《内部讲师培训制度(整理版).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《内部讲师培训制度(整理版).docx(7页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、内部讲师培训制度(整理版) 内部培训师薪酬制度 目的: 一、鼓励有经验的员工进行传道授业,以利于企业内部文化的传承及开展对人才培养的更具针对性工作。 二、培养企业人才,充分调动员工的工作积极性,持续培训师对企业长期利益的关注,实现企业稳健发展。 原则: 一、本薪酬制度为公司整体薪酬制度的构成部分,薪酬激励模式基本定位:低薪,高激励,并兼顾企业发展与实际现状的需要。 二、适用范围适用于在行政人事部备案的培训人员。 细则: 一、培训师:1、由公司内部自荐、人事部评定或公司领导指定产生; 2、应具有相应的任职资格和资历,并在行政人事部备案; 3、培训师负责制订和实施某专项培训课程。 二、培训师薪酬:
2、是指直接支付给培训师的劳动报酬。 三、薪酬确定:薪酬等于补贴。培训师的薪酬属技术职称津贴,以当月实际参加培训次数为起薪次数;薪酬的支付与管理费用计入培训成本。 四、支付方式:以购书券代现金支付,由行政人事部统计,填写支付证明凭证,交财务部发放。 五、计算标准:高级讲师120元/次,中级讲师80元/次,初级讲师60元/次。 六、级别评定: (1)初级讲师:指至少讲授一门以上(含一门)专业技能培训的课程,表达清 晰,在公司需要时能够担任这门课程讲师,课后学员满意度达60%以上;(2)中级讲师:指至少讲授两门以上(含两门)专业技能培训的课程,表达清晰,有一定的授课技巧,课后学员满意度达70%以上;
3、(3)高级讲师:指至少讲授两门以上(含两门)专业技能培训的课程,表达清晰,有较高的授课技巧,并能总结出授课方法以指引培训讲师,课后学员满意度达80%以上;并有能力讲授内部培训师的培训。 七、课程划分标准 新员工培训 一般性培训 1企业理念、近期及长期目标、企业文化 2公司的各种规章制度与组织结构、部门职能、本行业的现状与公司的地位3产品知识、开发与销售 4公务礼仪、行为规范、 素质培训 1沟通与团队协作 2心态培训 3职业生涯发展 4人际能力与客户关系处理技巧 正式员工培训 管理、素质培训 1管理基础知识 2案例分析 3管理实务 专业技能 1营销培训 2计算机软件培训 3零售业务培训 4财务会
4、计培训 5人力资源培训 6技术知识培训 7项目管理培训 8其它专业性培训 八、绩效考核评价指标及确定程序 评价培训效果的指标分考核指标和考评指标。(确定考核的目标,对于未能完成主要目标值70%的将对该培训师降级或予以解聘)。考核总分100。 1、考核指标为: 绩效标准表 工作职责、增值产出、绩效标准(考核指标)、权重 制定与实施员工培训 1.员工的生产力有所提高; 2.员工能够达到学习目标; 3.管理人员的胜任力得到提高。 1. 50%70%的主管人员认为其下属有如下表现: *员工的生产率明显提高; *员工能很快掌握新的工作技能; *员工能够做出更多的独立判断。40% 2. 75%以上的员工在
5、培训期末能达到学习目标;30% 3. 90%99%的培训项目能在预期内完成;30% 2、考评指标为:考评指标只扣分,不加分。 考评指标表 项目、内容、权重 课堂教学纪律 准时、授课时学员能遵守纪律30% 培训师形象形象专业、着装整齐30% 讲课生动程讲课内容充实、语言生动容易理解40% 九、本制度自公布之日实行,解释权归行政人事部。 广东某图书文化发展有限公司 总经理签字: 年月日 内部培训师薪酬制度 目的 一、鼓励有经验的员工进行传道授业,以利于企业内部文化的传承及开展 对人才培养的更具针对性工作。 二、培养企业人才,充分调动员工的工作积极性,持续培训师对企业长期利益的关注,实现企业稳健发展
6、。 原则 一、本薪酬制度为公司整体薪酬制度的构成部分,薪酬激励模式基本定位:低薪,高激励,并兼顾企业发展与实际现状的需要。 二、适用范围适用于在行政人事部备案的培训人员。 细则 一、培训师:1、由公司内部自荐、人事部评定或公司领导指定产生; 2、应具有相应的任职资格和资历,并在行政人事部备案; 3、培训师负责制订和实施某专项培训课程。 培训师来源示意图 二、培训师薪酬:是指直接支付给培训师的劳动报酬。 三、薪酬确定:薪酬等于补贴。培训师的薪酬属技术职称津贴,以当月实际参加培训次数为起薪次数;薪酬的支付与管理费用计入培训成本。 四、支付方式:以购书券代现金支付,由行政人事部统计,填写支付证明凭证
7、,交财务部发放。 五、计算标准:高级讲师120 元/次,中级讲师80 元/次,初级讲师60 元/次。 六、级别评定: (1)初级讲师:指至少讲授一门以上(含一门)专业技能培训的课程,表达清晰,在公司需要时能够担任这门课程讲师,课后学员满意度达60%以上; (2)中级讲师:指至少讲授两门以上(含两门)专业技能培训的课程,表达清晰,有一定的授课技巧,课后学员满意度达70%以上; (3)高级讲师:指至少讲授两门以上(含两门)专业技能培训的课程,表达清晰,有较高的授课技巧,并能总结出授课方法以指引培训讲师,课后学员满意度达80%以上;并有能力讲授内部培训师的培训。 七、课程划分标准 八、绩效考核评价指标及确定程序 评价培训效果的指标分考核指标和考评指标。(确定考核的目标,对于未能完成主要目标值70%的将对该培训师降级或予以解聘)。考核总分100。 1、考核指标为: 绩效标准表 2、考评指标为:考评指标只扣分,不加分。 考评表指标表 九、本制度自公布之日实行,解释权归行政人事部。 有限公司 总经理签字: 年月日
限制150内