函数与方程(4).doc
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1、 函数与方程4【本课重点】 从图象来判断近似解及根的个数问题【预习导引】1、方程的实数解的个数是 A、0个 B、1个 C、2个 D、3个2、假设直线与函数的图象有两个公共点,那么a的取值范围是_【三基探讨】【典例练讲】例1、方程在实数解的个数 A、0 B、1 C、2 D、3例2、 关于方程1存在实数使方程恰有个2不同的实数根2存在实数使方程恰有个4不同的实数根3存在实数使方程恰有个5不同的实数根4存在实数使方程恰有个8不同的实数根正确的选项是 例3、对于函数,假设存在,使成立,那么称为的不动点。二次函数有两个不动点-1和-2,且的最大值为-1,求函数的解析式;例4、定义域为R的函数 那么方程有
2、7个不同实数解,那么满足的条件是 ( ) A:且 B:且C:且 D:且选讲题、证明方程没有负数根 【课堂反响】1、函数在区间上有最小值-2,求实数的值2、函数在上恒有,那么的取值范围 A: B:【课后检测】1、与交点的个数为 :0个 :1个 :2个 :3个2、方程的实根的个数 A、当时,方程没有实数解。 B、当时,方程有两个实数解 C、当,方程只有一个实数解。 D、当时,方程有两个实数解。 3、方程的根的范围为 4、函数的定义域为,值域为,那么区间的长的最小值是: ,:,:,:5、设函数,假设,那么关于的方程的解的个数是 A、 1 B、 2 C、 3 D、 46、假设关于方程有正数解,那么实数的取值范围是 7、假设二次函数在区间内至少存在一个实数使,求实数P的取值范围8、函数(1)当时,恒成立,求的取值范围(2)当时,恒成立,求的取值范围【感悟札记】
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