17课导学稿.doc
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1、 一年级(下)语文第17课导学稿执笔人:齐慧霞 审核人员:李瑞宁 2014 年 4月 14 日集 体 备 课备注栏【课 题】 17 小壁虎借尾巴【教材分析】: 小壁虎借尾巴是一篇科普童话,课文借助形象化拟人的手法,通过小壁虎向小鱼、老牛、燕子借尾巴的故事,介绍了鱼、牛、燕子、壁虎尾巴的特点,揭示了“动物尾巴都有用”这样一个道理。文章生动有趣,符合一年级儿童的阅读欣赏口味。是向学生进行科普教育,发展学生观察能力。审美能力、朗读能力的好教材。【学习目标】: 1.认识“壁、虎”等12个生字,会写“河、姐”等6个字。 2.有感情地朗读课文,读好对话的不同语气。 3.初步了解一些动物尾巴的作用。【教学重
2、难点】: 1.认识生字,会写6个生字,读好对话语气。 2.了解一些动物尾巴的作用及小壁虎尾巴可再生的特点。【教学准备】: 字词卡片,课文插图,小黑板。【课时划分】: 两课时【教学过程】: 第一课时 总( )课时一、 预习检测: 1. 背诵16课自己喜欢的部分。 2. 自读课文,标出自然段的段号。 3给“我会认”的注拼音,并组词。(组长检查) (1) 导学设疑 1再读课文找出生字,生字多读几遍。 2说一说你是用什么办法记住这些生字的? 3. 标出有几个自然段?课文讲了一个什么故事? (2) 展示点拨1. 认读“我会认”的字。(男女分组读)。壁 虎 蚊 蛇 逃 难 新2. 交流识记方法。(开火车读
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