多年以前教案.doc
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1、三年级音乐教案多年以前教学内容:1、学习歌曲多年以前2、组织“跳格子”的音乐游戏活动,并从中认识四分休止符,了解其作用。教学目标: 1、在教学活动过程中,学习有表情地唱歌,能用自然、亲切的声音学会唱歌曲多年以前,从而感受音乐丰富的表现作用;能在“跳格子”的音乐游戏中认识四分休止符,并能正确运用于音乐实践活动。2、通过游戏中的“看、玩、想、学”,歌曲教学中的“听、唱、演”等音乐实践活动,发展学生的想象力,培养学生的创造意识。3、通过唱多年以前,能体会歌曲的基本情绪并自信地、有表情地参与表演;了解歌曲的环保内涵,教育学生热爱大自然,培养学生爱护动物、保护环境的意识。教学过程:一.创设情境激趣导入:
2、师:同学们,你们喜欢小鸟吗?小鸟也很喜欢大家。今天它来邀请同学们去音乐森林做客呢?瞧!小鸟唱着欢快的歌儿来欢迎你们呢!让我们跟着快乐的小鸟一起飞吧!在多年以前的音乐中学生做“小鸟飞”的律动。(引导学生自然地进入情景,激发学生的学习兴趣,让学生在无意中感受多年以前的旋律,也为歌曲教学做铺垫。)二、参与游戏学习新知:1、看一看鸟:同学们,欢迎来到音乐森林,一起来做游戏吧,看看谁最棒!(看课件:小鸟演示“跳格子”游戏)了解游戏规则:跳到哪个格子就唱出那个格子的音符,碰到休止符就不出声。2、玩一玩师:同学们可不能输给小鸟呀,让我们也来试试吧!老师指挥学生做跳格子游戏。看谁能跳出与别人不同的路线,请学生
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