适应第三版.ppt
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1、我们生活的变化? 学习变化:科目多,难度大,老师教学方式变化人际关系变化:新的面孔生活变化:作息时间改变,开始住宿生活自我变化:角色转变.面对变化,我们要如何面对?面对变化,我们要如何面对?在变化中成长适应能力随着年龄的增长而不适应能力随着年龄的增长而不断地增长断地增长适应能力随着经验的丰富而不适应能力随着经验的丰富而不断地增强断地增强故事简介故事简介 从前在一个很遥远的地方,住着四从前在一个很遥远的地方,住着四个小家伙。为了填饱肚子和享受乐趣,个小家伙。为了填饱肚子和享受乐趣,它们每天在一座奇妙的迷宫里跑来跑它们每天在一座奇妙的迷宫里跑来跑去,在那里寻找着一种叫奶酪的黄澄去,在那里寻找着一种
2、叫奶酪的黄澄澄香喷喷的东西。澄香喷喷的东西。我叫嗅嗅,我有我叫嗅嗅,我有一个非常了不起一个非常了不起的鼻子,我能够的鼻子,我能够非常快速的嗅出非常快速的嗅出奶酪的变化气息。奶酪的变化气息。我叫匆匆,我跑我叫匆匆,我跑的快、行动敏捷,的快、行动敏捷,一旦发现有什么一旦发现有什么变化,我能够迅变化,我能够迅速的开始行动。速的开始行动。哼哼哼哼唧唧唧唧我们有发达我们有发达的头脑,我的头脑,我们非常善于们非常善于思考。我们思考。我们看不起嗅嗅看不起嗅嗅匆匆,它们匆匆,它们就知道匆匆就知道匆匆赶路。赶路。 不管怎么样,这四个家伙都在以各不管怎么样,这四个家伙都在以各自不同的方式,不懈的追求他们想要自不同
3、的方式,不懈的追求他们想要得到的东西。终于有一天在某个走廊得到的东西。终于有一天在某个走廊的尽头,在奶酪的尽头,在奶酪C站,他们都找到自站,他们都找到自己想要的奶酪。哇!这真是一个天堂,己想要的奶酪。哇!这真是一个天堂,还闪着诱人的金光,赶快行动吧。还闪着诱人的金光,赶快行动吧。 从那以后,这四个小家伙每天从那以后,这四个小家伙每天早晨毫不犹豫的直奔奶酪早晨毫不犹豫的直奔奶酪C站,站,嗅嗅和匆匆每天都起得很早,沿嗅嗅和匆匆每天都起得很早,沿着相同的路线跑去迷宫,然后四着相同的路线跑去迷宫,然后四处闻闻,才开始尽情的享用奶酪。处闻闻,才开始尽情的享用奶酪。哼哼唧唧他们每天起得晚些,懒哼哼唧唧他们
4、每天起得晚些,懒懒的走到奶酪懒的走到奶酪C站。站。 时间在流失,嗅嗅和匆匆重复着他们的生时间在流失,嗅嗅和匆匆重复着他们的生活,每天早早的到奶酪活,每天早早的到奶酪C站,四处闻闻抓抓站,四处闻闻抓抓看看有什么变化。一天早上当他们赶到这看看有什么变化。一天早上当他们赶到这里时,发现这里已经没有奶酪了。他们没里时,发现这里已经没有奶酪了。他们没有吃惊,因为他们早已经发现这里的奶酪有吃惊,因为他们早已经发现这里的奶酪在一天天变小,直觉告诉他们该怎么办。在一天天变小,直觉告诉他们该怎么办。嗅嗅朝匆匆点点头,匆匆立即拔腿向迷宫嗅嗅朝匆匆点点头,匆匆立即拔腿向迷宫深处跑去,嗅嗅紧随其后深处跑去,嗅嗅紧随其
5、后 。怎么!竟然没有奶酪?怎么!竟然没有奶酪?没有奶酪?怎么可能没有奶酪?没有奶酪?怎么可能没有奶酪?谁动了我的奶酪?这不公平谁动了我的奶酪?这不公平! 又过了一段时间,嗅嗅和匆匆经又过了一段时间,嗅嗅和匆匆经过千辛万苦,在迷宫深处终于找到了过千辛万苦,在迷宫深处终于找到了一个从未到过地方,奶酪一个从未到过地方,奶酪N站,站,“这这么多新鲜的奶酪,我简直不敢相信自么多新鲜的奶酪,我简直不敢相信自己的眼睛?!己的眼睛?!” 可是哼哼唧唧还在可是哼哼唧唧还在C站琢磨处境,失站琢磨处境,失去奶酪的痛苦紧紧的围绕着他们。这去奶酪的痛苦紧紧的围绕着他们。这时唧唧厌倦了等待,它决定去寻找新时唧唧厌倦了等待
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