让学生爱上物理.doc
《让学生爱上物理.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《让学生爱上物理.doc(1页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
让学生爱上物理 长期以来,在中学物理教学中,很多学生感到物理难,难于上青天。从而使一部分学生失去学好的信心和兴趣,并最终弃理从文。作为一名物理教师,我认为学习物理不仅不是学生想象的那样难,而是充满着快乐。要想使物理教学从枯燥的文字和抽象的理论公式变成快乐的音符,关键在于我们教师平常教学中是否认真发掘物理学科中的美,是否去展示其美学特征,是否去创设美的意境,让学生潜移默化受到美的陶冶。比如当我们学到光学式,通过实验展示美丽的光。在教室里,我利用一块反光平面镜和一块三棱镜,将红橙黄绿蓝靛紫七色光谱打到墙面上,选择好角度后将光谱放大,效果非常好,以至于几个学生大喊:彩虹,彩虹!,学生的好奇心被点燃,学习兴趣被激发。教师可以发挥自己多方面的优势和才能,比如从教材教法,板书板画,个人魅力,多媒体等方式,来使学生产生愉快、积极的情感体验,激发学生的潜能和创造力。 罗丹有一句名言:生活中并不缺少美,而是缺少美的发现。物理教学同样如此,物理学中并不缺少快乐,而是缺少发现快乐,关键是看教师怎样去发掘,去设计,在教学中充分展示出物理学科的独特魅力
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学生 爱上 物理
限制150内