2019秋八年级生物上册第五单元第四章第一节细菌和真菌的分布学案.doc
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1、第一节 细菌和真菌的分布年级:八年级 课型:新授课 时间:20 年 月 日 班级: 学习目标:1、说出细菌和真菌分布的特点。2、尝试采用细菌和真菌培养的一般方法,进行 “检测不同环境种的细菌和真菌”的探究活动。学习重点:1.检测不同环境种的细菌和真。2. 说出细菌和真菌分布的特点,菌和真菌的分布学习难点:检测不同环境种的细菌和真菌预习案一 、预习提纲1.细菌和真菌的分布范围是怎样的2.怎样检测环境中的细菌和真菌二、预习检测:(自学检测)1、菌落就是由一个 或 繁殖后形成的肉眼可见的集合体。2、看图5-40填空,细菌的菌落比较 ,表面 或 。3.真菌的菌落一般比细菌菌落 。4.真菌中的霉菌形成的
2、菌落常呈 状、 状或 状,有时还呈现出 、 、 、 、 等不同的颜色。5.从菌落的 、 和 可以大致区别细菌和真菌。6.细菌、真菌培养的一般方法:首先是配制含有营养物质的 ,然后是对它和用具进行 ,在它冷却到室温后进行 ,最后是对接入细菌或真菌进行恒温 。7.细菌和真菌生存所需的条件有 、 和 ,有的还需要或一定不需要 。【展示交流】分小组交流以上内容行课案【合作探究】1.养鸡场的饲养员为什么要穿白大褂,农民伯伯给散养的鸡喂食为什么不穿白大褂?2.为什么培养用细菌时选用的培养皿和培养基,在接种前必须高温处理?为什么要用无菌棉棒? 在培养细菌时,没有想好如何具体工作,为什么不要打开灭菌后的培养皿
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- 2019 年级 生物 上册 第五 单元 第四 第一节 细菌 真菌 分布
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