2022年第四章第节基因指导蛋白质的合成教案.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 第四章第 1 节基因指导蛋白质的合成(第15、16 课时)王 维教学目标:学问与技能: 1、概述遗传信息的转录 2、遗传信息翻译的过程过程与方法: 1、启示式,利用多媒体课件展现完整的基因表达过程; 2、比较法,培育同学分析和解决生物学问题的才能;情感态度和价值观: 感受基因表达过程的和谐美,体验科学讨论的过程;教学重点: 1、遗传信息的转录 2、遗传信息翻译的过程教学难点: 1、遗传信息的转录过程2、转录、翻译和D复制过程的比较学情分析: 本章是第三章学问的延长和深化,要留意引导同学把微观的 DNA分子、RNA分子、蛋白质分子有效的与宏观的生
2、物性状联系起来;在处理第一节教材时,主要是引导同学摸索为什么是基因不是 DNA指导蛋白质的合成,怎样懂得基因是遗传的功能单位;同时,又要体会为什么不是基因直接指导蛋白质的合成,而是需要 RNA的参加,这里要留意复习细胞结构的学问,回忆DNA分布和蛋白质合成场所的不同;本节课难点集中在对转录和翻译过程的熟悉上,特殊是比较 转录和 DNA复制的不同之处;在出题方面,以运算题型为主,主要 考察碱基的运算: DNA、RNA之间新的碱基互补配对原就的应用;DNA、RNA碱基个数与蛋白质中氨基酸个数的对应数量关系;教学过程:引言:通过第三章的学习,我们知道了DNA是主要的遗传物质,基因是具有遗传效应的 D
3、NA片段,而所谓的遗传效应就是能够有效掌握生物的性状,但是生物性状的直接表达者是蛋白质,也就是说生物性状不同实际上是 由于生物体内合成了不同的蛋白质;因此基因具有遗传效应就是要指导 生物体内蛋白质的合成,从而掌握生物性状;基因如何掌握蛋白质的合 成呢?这一过程分为两个阶段:转录、翻译;名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 【基础学问导学】一、 遗传信息的转录1、DNA主要分布在,蛋白质的合成是在 的 上 ,因此需要 在二者之间传递遗传信息;该物质可以传递遗传信息的原因是:它的分子结构与 DNA相像,是由 种 形成的结构,
4、通过 的排列次序储存遗传信息;2、细胞中的两种核酸的比较DNA RNA 组成元素 C、H、O、N、P 基本单位 脱氧核苷酸( 4 种)核糖核苷酸( 4 种)碱基组成 A、T、C、G A、U、C、G 结 构 规章的双螺旋结构 一般单链结构分 布 细胞核 , 线粒体 , 叶绿体 细胞质3、转录 老师展现转录过程的动画,同学观看并完成以下问题;(1)、转录的含义:以 为模板合成 过程;(2)、场所:(3)、条件: a、模板:b、能量:c、酶:d、原料:(4)、产物:产生(5)、碱基互补配对原就:4、RNA的种类 在细胞中有三种mRNA(信使 RNA),tRNA(转运 RNA),rRNA(核糖体 RN
5、A)信使 RNA(mRNA):单链结构,由 DNA转录而来,其碱基序列包含遗传信息;转运 RNA(tRNA):单链折叠成三叶草结构,头端特定的三个碱基叫反密码子,尾端连接特定的氨基酸,在蛋白质合成中运输氨基酸,所以叫做转运 RNA;核糖体 RNA(rRNA):与蛋白质结合形成核糖体,是核糖体的重要组成部分;名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 二、遗传信息的翻译5、翻译(1)、翻译的含义:以为模板合成过程;(2)、场所:(3)、条件: a、模板:b、能量:c、酶:d、原料:e、工具:“ 搬运工”(4)、产物:产生(5)、
6、碱基互补配对原就:6、密码子(1)、密码子的定义:上 的碱基;(2)、密码子碱基个数的确定:DNA、RNA各自有 种碱基,而组成生物体蛋白质的氨基酸有 种,1 个氨基酸的编码至少需要 个碱基,这些碱基有(用乘法等式表示)种组合,才足以组合出构成蛋白质的氨基酸;(3)、密码子的种类:密码子共有 种,其中起始密码子 种,分别是,终止密码子 种,分别是,能够打算氨基酸的密码子有 种;7、反密码子定义:上能够与 互补配对的;一种 tRNA只能携带 种氨基酸 , 一种氨基酸可以由 种 tRNA携带;mRNA UUAGAUACU 上有多少个密码子?写出相应的反密码子,并依据密码子表,列出相应的氨基酸序列;
7、有密码子个与其相应的反密码子为(查密码子表填写)氨基酸序列为【重难点突破】、转录的单位:转录是以基由于单位的,当转录开头时,并不是整条 DNA解旋,而是基因局部解旋;这样可以爱护其他不转录基因的安全,由于解旋后简单发生碱基的转变;名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2、模板链与信息链的关系:模板链的互补链储存着遗传信息,称为信息链,将 来转录合成的 mRNA中的碱基排列次序与信息链是 一样的,只有 U和 T 的不同;基因是遗传的功能单 位,不同基因的信息链位置不同;如下列图:基因中的信息链 基因中的模板链 非基因区段
8、3、转录与 DNA分子复制的比较项目时间阶段复制转录生长发育的全过程场所模板原料条件过程解旋:全链解旋解旋:解旋结合合成 DNA子链合成复旋:复旋:子母链结合产物特点 以基由于单位边解旋边转录 DNA双链全保留 碱基配对原就名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 4、转录与翻译的比较转录 翻译场所模板原料条件产物5、密码子的特点:(1)、兼容性:一个密码子只能打算种氨基酸,一种氨基酸可以有个密码子,这种特点称为密码子的兼容性、重复性;(2)、通用性:密码子在生物界是通用的,说明全部生物可能具有共同的起源,并且生命在本质上是
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- 2022 第四 章第节 基因 指导 蛋白质 合成 教案
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