最新2019年部编版小学语文一年级下册期末专项复习之二句子PPT课件.pptx
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1、专项复习之二 句子句子一、连词成句,加上标点符号。一、连词成句,加上标点符号。方法:读读词语,找找有没有特殊的词语,如果有,就在特殊的词后加方法:读读词语,找找有没有特殊的词语,如果有,就在特殊的词后加上特别的标点。上特别的标点。 例:例: 草莓草莓 真多真多 啊啊 的的 地里地里 地里的草莓真多啊!地里的草莓真多啊!表示问句的词:谁?哪里?吗?什么?为什么?怎么?几个?多少? 是不是?再如:表示感叹句的词:多么!真!太!啊!呀!极了!找到这些词语,就可以很准确地判断该用句号还是改用问号、感叹号了。二、二、“的的”、“地地”搭配好。搭配好。“的的”后面跟名词,后面跟名词,“地地”后面跟动词。后
2、面跟动词。例:有趣的例:有趣的 小鸟们小鸟们 一个一个 争论争论 热烈地热烈地 问题问题 正在正在小鸟们正在激烈地争论一个有趣的问题。小鸟们正在激烈地争论一个有趣的问题。“有趣的”应该和名词“问题”搭配, “热烈地”应该和动词“争论”搭配。三三、连词成句(填序号)。、连词成句(填序号)。1 1我的荷叶摇篮是我的荷叶摇篮是 _。2 2跑进了快速地小兔森林跑进了快速地小兔森林 。 3 3圆圆圆圆的一群小飞虫飞来了的一群小飞虫飞来了 _ _。 四、四、照样子,用上括号里的词语,把句子写具体。照样子,用上括号里的词语,把句子写具体。(通过添加词语把简单的句子,扩充为具体、生动、形象的句子。)(通过添加
3、词语把简单的句子,扩充为具体、生动、形象的句子。)一个简单的句子一般包括前后两部分。前一部分说的是一个简单的句子一般包括前后两部分。前一部分说的是“谁谁”、“什么什么”,后一部分说后一部分说“是什么是什么”、“做什么做什么”、“怎么样怎么样”。例:例: 我在船里坐。(小小的)我在船里坐。(小小的) 我在小小的船里坐。我在小小的船里坐。解析:我在“什么”船里做,“小小的船”把船写的更具体了,使句子更加完整了。1 1雪山上盛开着雪莲。雪山上盛开着雪莲。( (洁白的洁白的) )_2 2你可以做梦呢!你可以做梦呢!( (各种各样的各种各样的) )_3 3小青蛙在荷叶上放声歌唱。小青蛙在荷叶上放声歌唱。
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