部编小学四年级道德与法治--正确认识广告-教案.docx
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1、 9 正确认识广告第一课时教学目标:1.知道什么是广告,了解商业广告的功能;2.不盲目相信广告,警惕虚假广告;3.学会识别广告,不被广告牵着走;教学重点:了解广告的特点,学会辨别广告的真实性,正确识别和运用广告;教学难点:学会辨别广告的真实性,正确识别和运用广告;教学方法:调查研究教学准备:课件等教学过程:一、还原生活,趣话广告:1.教师引导:同学们,老师想买一双运动鞋,你们能给老师推荐一些牌子吗?老师家里的电视机坏了,想换台新的,你想给老师推荐哪种?(学生自由交流)2.说一说:你是从哪里知道这些“品牌”的?3.导入:今天我们就来认识一下广告。板书课题:9 正确认识广告第 6 页 共 6 页
2、二、广告无处不在1.电视走进千家万户,电视广告也随之而来,除了电视广告,你还在哪里看到过或听到过广告?2.出示课本 64 页的图片:说说图中哪里有广告?你有什么感受?3.除了这些,生活中还有很多“隐形广告”,你知道吗?出示课本 65 页的图片,说说你见过这样的隐形广告吗?4.在我们生活中,广告无处不在,你能否做到一天不见广告呢?读一读“余强的实验”,了解“余强的实验”内容是什么?说说余强能成功吗?5.出示“知识窗”,了解一下什么是广告。广告有多种,比如商业广告、公益广告等。我们这里所说的广告是指商业广告,人们做这种广告就是为了提高产品知名度,为了卖出更多的产品。消费者也可以通过广告了解产品,以
3、满足自己的需求。而今,科技发达了,有了更多的传播技术支持,广告更是无孔不入,无所不包,无奇不有。三、广告先生的告白1.大家知道吗?任何一个广告的制作和宣传都是需要费用的。那广告有哪些功能呢?2.大家结合自己的生活实际说一说;3.广告的功能,大家听听广告先生的“自白”;出示课本 66 页的“广告先生”图片,读一读,了解广告先生的自白。四、课堂总结第 6 页 共 6 页 说说通过学习,你对广告有了哪些了解?9 正确认识广告第二课时教学目标:1.知道什么是广告,了解商业广告的功能;2.不盲目相信广告,警惕虚假广告;3.学会识别广告,不被广告牵着走;教学重点:了解广告的特点,学会辨别广告的真实性,正确
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