流通概论第一章--流通导论(2019年1月版本教材课件)ppt.ppt
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1、我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物教学目标:教学目标:通过本章的学习,应该掌通过本章的学习
2、,应该掌握以下的内容:握以下的内容:解释流通的内涵;解释流通的内涵;分析流通与相关概念的区分析流通与相关概念的区别与联系;别与联系;概述流通方式的变革;概述流通方式的变革;说明流通机构和流通的功说明流通机构和流通的功能。能。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物第一节第一节 流通的内涵与外延流通的内涵与外延 一、什么是流通(的内涵)?一、什么是流通(的内涵)? 二
3、、商流、物流与信息流二、商流、物流与信息流 三、流通与相关概念三、流通与相关概念第二节第二节 流通方式的变革流通方式的变革 一、由直接流通到间接流通一、由直接流通到间接流通 二、由复合流通到批零分离式流通二、由复合流通到批零分离式流通 三、由现货贸易到期货贸易三、由现货贸易到期货贸易 四、由现实空间交易到虚拟空间交易四、由现实空间交易到虚拟空间交易 五、由自营物流到专业化物流五、由自营物流到专业化物流第三节第三节 流通机构与流通功能流通机构与流通功能 一、流通功能一、流通功能 二、流通机构二、流通机构 三、效果导向法三、效果导向法 我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个
4、美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物第一节第一节 流通的内涵与外延流通的内涵与外延 一、流通的内涵一、流通的内涵一般认为,流通是以货币为媒介的商品交换活一般认为,流通是以货币为媒介的商品交换活动,动,是运动着的具有交换价值的物质在流动中是运动着的具有交换价值的物质在流动中寻找通道并得以实现的过程。寻找通道并得以实现的过程。具有双重含义:具有双重含义:课本课本P23我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一
5、个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物二、商流、物流与信息流二、商流、物流与信息流 (一)商流的概念理解(一)商流的概念理解 课本课本P3第二段第二段 商流的交易形式:商流的交易形式: (1)市场交易;)市场交易; (2)重复交易;)重复交易; (3)长期交易;)长期交易; (4)伙伴关系;)伙伴关系; (5)战略合作;)战略合作; (6)组织交易。)组织交易。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个
6、美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 (二)物流(二)物流 概念理解:课本概念理解:课本P5 (三)信息流(三)信息流 1、信息的产生;、信息的产生; 2、信息的发送或传递;、信息的发送或传递; 3、信息的接收;、信息的接收; 4、信息的分析处理;、信息的分析处理; 5、信息的反馈。、信息的反馈。 我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一
7、个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 三、流通与相关概念流通与相关概念 (一)商品流通;课本(一)商品流通;课本P6 (二)交换;课本(二)交换;课本P7 (三)交易;课本(三)交易;课本P7 (四)贸易;课本(四)贸易;课本P7 (五)商业或贸易业;课本(五)商业或贸易业;课本P7 (六)营销;课本(六)营销;课本P7 (七)分销;课本(七)分销;课本P7我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活
8、的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 第二节第二节 流通方式的变革流通方式的变革 一、由直接流通到间接流通一、由直接流通到间接流通 课本课本P8 二、由复合流通到批零分离式流通二、由复合流通到批零分离式流通 课本课本P910 三、由现货贸易到期货贸易三、由现货贸易到期货贸易 课本课本P1011 四、由现实空间交易到虚拟空间交易四、由现实空间交易到虚拟空间交易 课本课本P11 五、由自营物流到专业化物流五、由自营物流到专业化物流 课本课本P12我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把
9、它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物二、由复合流通到批零分离式流通二、由复合流通到批零分离式流通 课本课本P910(一)复合流通到批发与零售的分离;(一)复合流通到批发与零售的分离;(二)批发流通的变革;(二)批发流通的变革;(三)零售流通的变革;(三)零售流通的变革;(四)供应链管理。(四)供应链管理。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜
10、测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物第三节第三节 流通机构与流通功能流通机构与流通功能我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有
11、错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖
12、的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物补充补充: 流通产业的内涵与分类流通产业的内涵与分类一、分工及其形式一、分工及其形式二、分工与专业化:分工经济二、分工与专业化:分工经济三、交换与商品交换三、交换与商品交换四、分工与商品交换的发展四、分工与商品交换的发展我吓
13、了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物一、分工及其形式一、分工及其形式1、分工的概念、分工的概念 分工是组织或个人各自从事不同的工作或活动,分工是组织或个人各自从事不同的工作或活动,它存在于人类生活和自然界的各个领域。它存在于人类生活和自然界的各个领域。 本课程所说分工仅指人类社会的分工。本课程所说分工仅指人类社会的分工。 所谓社会分工是人类从事各种劳动的社会划分及所
14、谓社会分工是人类从事各种劳动的社会划分及其独立化、专业化其独立化、专业化我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物2、为什么商品流通从研究分工开始?为什么商品流通从研究分工开始?3、真正将分工作为经济学分析起点,并对分、真正将分工作为经济学分析起点,并对分工予以高度重视的经济学家是亚当工予以高度重视的经济学家是亚当斯密斯密 从人类社会发展史来看,分工一直伴随着人类的从
15、人类社会发展史来看,分工一直伴随着人类的产生而产生,并随着人类的发展而不断深化。与此相产生而产生,并随着人类的发展而不断深化。与此相适应,人类的进步也是分工深化的结果。适应,人类的进步也是分工深化的结果。 人类的发展史也就是人类的分工史。没有分工就人类的发展史也就是人类的分工史。没有分工就没有交换,没有交换就没有生产与流通;而没有生产没有交换,没有交换就没有生产与流通;而没有生产与流通,也就没有社会经济的运行。与流通,也就没有社会经济的运行。 因此,无论是对社会经济系统之组成部分的流通因此,无论是对社会经济系统之组成部分的流通问题的研究,还是对社会经济运行机理的研究都必须问题的研究,还是对社会
16、经济运行机理的研究都必须从研究分工开始。从研究分工开始。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物4、分工的形式:分工的形式:自然分工自然分工内部分工内部分工社会分工社会分工按性别和年龄的差异而进行的分工,也就是在纯生按性别和年龄的差异而进行的分工,也就是在纯生理的基础上产生的分工。理的基础上产生的分工。组织体内部的分工组织体内部的分工组织体以外的全社会范围内的部门与
17、部门、产业与组织体以外的全社会范围内的部门与部门、产业与产业之间的分工产业之间的分工我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物二、分工与专业化:分工经济二、分工与专业化:分工经济1、分工与专业化是同一个事物的两个方面分工与专业化是同一个事物的两个方面 专业化程度越高,意味着每个组织或个人所从事专业化程度越高,意味着每个组织或个人所从事的工作或活动的种类越少,从而意味着
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