苏教版六年级语文下册期中考试卷和答案.doc
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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date苏教版六年级语文下册期中考试卷和答案20112012学年度第二学期期中考试下学期期中水平检测小学六年级语文试题(卷面总分100分 答题时间90分钟)项 目一二三四总 分等 第得 分积累与运用 40分一 按要求写字词句 28分 1 根据前一句,将后一句正确、工整地补写在横线上。(2分)良药苦口利于病, 。2 联系语境,看拼音,写字词。(10分) 清明那天ln 晨,天空显
2、得格外zhn 蓝,我怀着 p 为沉重的心情来到烈士ln 园。那里四周生长着各种花草,有松柏、女zhn 、油tn 、杜jun 、mi u 等。站在纪念碑前,我低头默哀,而和我一同前去的弟弟却在x 笑,我瞪了他一眼,他才收lin 了笑容。环绕纪念碑时,我的耳旁仿佛听见了先辈们在战场中震耳欲ln 的n 喊声,眼前仿佛看到了战争的fn 火还未x 灭最后我又走上北面的田ln ,细读了为了保卫家乡而x shn 的几位革命烈士的生平,这些感人事迹深深 dn d 着我的心灵3 把词语补充完整。(4分) ( )失良机 至( )至义 崇山( )岭 完好无( ) ( )慨激昂 如( )如醉 望而( )步 来去无(
3、)4 按要求,写词语。(2分) (1)描写北国雪景的词语: (2)形容时间流逝之快的词语: 5 想一想下面横线上都是怎样的笑,再填空。(2分)小明又出丑了,教室里一片 ,他心里 着,满脸尴尬,他不知道自己是怎么走下讲台的。下课后,老师走到小明身边, 对他说:“受到别人的 并不可怕,可怕的是自己看轻自己。”6 判断题,正确的打“”,错误的打“”。(6分) (1)“我鲜有同龄的伙伴。”一句中“鲜”读着“xin”,意思是经常。 ( )(2)“春种一粒粟。”中“种”与农具“耧”有关。 ( )(3)爸爸准备开名烟名酒专卖门市,他把门市取名为“百货超市”。( )(4)烟台的海一课是按春夏秋冬的季节顺序描写
4、海上景观的。 ( )(5)“生当作人杰,死亦为鬼雄。”是南宋女词人李清照的人生观。 ( )(6)卓有成效的合作必须具有协作精神和自我牺牲精神。 ( )7 你一定读过许多名著吧,请你仿照下面甲同学的发言,也用一两句来简述一部名著中的故事。(要求:写出书名、人物和有关情节等)(2分)甲同学:西游记中,机智勇敢的孙悟空识破了白骨精的诡计,三次棒打不同化身的白骨精,最终打死了妖精,保住了师傅唐僧。他真不愧是一位降妖除魔的英雄。你的叙述: 。二 根据课文内容和你的理解填空 12分1 “ ,沉醉不知归路”中词人“不知归路”的原因是 。如梦令(2分)2 “ , ,斜风细雨不须归。”中“不须”的意思是 。渔歌
5、子(1.5分)3 你用纯洁的清流, ;你用 ,推动新的时代。长江之歌(2分)4 “我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会 , ”从作者乘船的感受体会出 。记金华的双龙洞(1.5分)5 半学期来,我们目睹了伯诺德夫人母子三人与德军巧妙周旋,最终保全了 中秘密情报的紧张情节;知道了一位侍奉吴王的少年巧妙地用 的故事劝说吴王打消了攻打楚国的念头;和意大利科学家斯帕拉捷一起做了“夜晚的实验”,揭开了蝙蝠夜间飞行是靠 来辨别方向的;认识了被日本人民称为“ ”的我国开国十大元帅之一的聂荣臻将军;还从山谷中的谜底一课懂得了 的道理。(5分)阅 读 30分三 阅读短文,按要求答题 30分(一)三亚落日(节选)
6、时光 地溜走,暑气跟着阵阵海风 地远离。夕阳 收敛了光芒,变得温和起来,像一只光焰柔和的大红灯笼,悬在海与天的边缘。兴【xn xn】许是悬得太久的缘故,只见它 地下沉,刚一挨到海面,又平稳地停住了。它似【s sh】乎借助了大海的支撑,再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。大海失去了原色,像饱饮了玫瑰酒似【s sh】的,醉醺醺地涨溢出光与彩。人们惊讶得不敢眨眼,生怕眨眼的一瞬间,那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏着,突然那落日颤动了两下,最后像跳水员那样,以一个轻快、敏捷的弹跳,再以一个悄【qio qio】然无声、水波不惊的优美姿势入了水,向人们道了“再见”。1 用“ ”画出
7、加点字正确的读音。(2分)2 将下列词语选填在文中的横线上。(2分) 渐渐 悄悄 慢慢 徐徐3 读读文中画横线的句子,品味一下加点词“生怕”所表达的情感。(1分) 4 所选片段描写了落日的变化过程,可以分为四个阶段:收敛了光芒 顽皮地蹦跳 。(2分) 5 这段话作者运用了拟人、 的修辞手法,使读者有生动、形象之感,其中作者把落日比作 和 。你觉得落日还像 。(4分)(二)记住与忘记我的妈妈(不仅 因为)是我的妈妈,也是我的朋友。上学的时候,班里发生什么事、同学之间的相处,我都会讲给妈妈听。她常常教育我,同学之间要互相帮助。长大工作后,与单位同事相处产生矛盾,我也会讲给妈妈听,她经常规劝我,做人
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