2020年人教版初中物理九年级全册第十三章《内能》测试卷.docx
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1、第十三章内能测试卷一、单选题(共15小题) 1.如图所示,四溢的花香引来了长喙天蛾,该现象主要说明()A 分子是不断运动的B 分子是由原子构成的C 分子间有引力和斥力D 分子具有一定的质量2.将质量是0.5 kg的水加热,使它的温度从20 升高到60 ,需要吸收的热量是c水4.2103J/(kg)()A 4.2104JB 1.26104JC 8.4104JD 8.4107J3.寒冷的冬季夜晚,许多人喜欢用热水将脚泡一泡才入睡在此过程中,脚的内能变化情况是()A 减小B 不变C 增大D 无法确定4.两个物体之间发生热传递,当热传递停止时()A 两个物体内能相等B 两个物体温度相等C 两个物体热量
2、相等D 以上说法都不正确5.“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”这句谚语反映了我国新疆的某些地区夏季昼夜气温变化显著,其主要原因是沙石比水具有较小的()A 热量B 密度C 比热容D 温度6.关于物体内能,下列说法正确的是()A 一个物体吸收热量时,温度一定升高B 热量总是从内能高的物体传递给内能低的物体C 温度为0 的物体没有内能D 同一物体温度降低,它的内能一定减少7.关于内能,下列说法正确的是()A 温度高的物体具有的内能不一定多B 当温度低到一定程度时,物体的内能会减小到零C 0 物体内能为零D 一个分子做无规则运动所具有的能叫内能8.给自行车胎打气,当用力将活塞向下压时()A 筒内空气对
3、外做功,空气内能减少B 筒内空气对外做功,空气内能增加C 活塞对筒内空气做功,空气内能增加D 活塞对筒内空气做功,空气内能减少9.物体的内能是指()A 物体内部分子做无规则运动所具有的能B 物体动能和势能的总和C 一个分子的动能和势能的总和D 物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和10.一个物体的内能增加了,表明()A 该物体一定做了功B 该物体一定吸收了热量C 物体的机械能增加了D 可能是外界对物体做了功,也可能是物体吸收了热量11.(多选题)下列四种现象中,可以用水的比热容较大这一特性解释的是()A 用水来冷却汽车发动机B 夏天,在教室的地面上洒水会感觉凉爽C 沿海地区昼夜温差小
4、,内陆和沙漠地区昼夜温差较大D 北方冬天菜窖里放几桶水,能有效防止因窖内温度过低冻坏蔬菜12.下列事件中,通过热传递的方式改变物体内能的是()A 晒太阳B 钻木取火C 搓手取暖D 压缩空气13.自来水管往往因管内水结冰膨胀而破裂,在自来水管外捆扎发泡塑料,可以有效解决该问题,这是因为发泡塑料的()A 硬度较小B 隔热性好C 导热性好D 导电性好14.如图所示,在用塞子封闭的瓶内装有少量的水,用打气筒往瓶内打气,当瓶塞跳起来时,可以看到瓶子中出现了雾下面解释这个现象的合理顺序是:瓶内空气内能减少瓶内空气的温度降低瓶内空气中的水蒸气液化形成雾瓶内空气推动瓶塞做功()A B C D 15.关于温度、
5、热量和内能,下列说法正确的是()A 物体的温度升高,内能增大B 物体的温度越高,所含的热量越多C 物体内能增大,一定从外界吸收热量D 物体的温度不变,其内能就一定不变二、填空题(共3小题) 16.物理学中,把物体在_过程中转移能量的多少叫做热量,用符号_表示热量的单位与能量的单位相同,也是_17.如图所示,王亚平在“天宫一号”内做的“水球”实验而在地球上,水由于受到重力作用和具有流动性很难形成如此大的水球最后,王亚平向水球内注射少许红色液体,没过一会儿整个水球变成一个大“红宝石”,这是因为_18.如下图所示,有两个瓶子,其中一个空瓶子,另一个瓶子装着红棕色二氧化氮气体,使这两个瓶子口相对,之间
6、用一块玻璃板隔开,抽掉玻璃板后,我们看到的现象是两个瓶子内的气体会混合在一起,最后颜色变得均匀,这个叫_现象,在实验开始前,_瓶子里装的是二氧化氮气体(填“A或B”),若实验温度分别为0 ,4 ,20 ,30 ,则在_温度下(填序号)气体扩散最快三、实验题(共3小题) 19.如图甲所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置,用同一套装置,先后加热并不断搅拌质量相等的煤油和水(1)要完成该探究实验,除了图中所示的器材外,还需要的测量工具有天平和_(2)小明设计的记录数据的表格如表,分析表格可知:他是用_相同比较_的方法来完成探究实验的.(3)如图乙是实验得出两种液体的温度随着时间变化的图象,由
7、图象可以看出,_的温度升高的较慢,_的比热容较大(4)实验结束后,小明查表知道水的比热容为4.2103J/(kg),则500 g水温度升高20 吸收的热量是_ J;若这些热量由酒精燃烧获得且效率为70%,则至少要消耗_ g酒精(酒精的热值为3.0107J/kg)20.如图,在某次研究物质的实验中,在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热(1)加热相同时间后,分别测量两者的温度,发现沙子的温度明显高于水,这是因为_;加热时搅拌沙子,目的是_(2)在上述实验中,若想使水和沙子升高相同温度,下一步的在操作过程是:_,并比较两者所用的时间21.某小组的同学做“比
8、较不同物质的吸热能力”的实验,他们使用了如图甲所示的装置(1)在设计实验方案时,需要确定以下控制的变量,你认为其中多余的是_A采用完全相同的加热方式B酒精灯里所加酒精量相同C取相同质量的水和另一种液体D盛放水和另一种液体的容器相同(2)加热到一定时刻,水开始沸腾,此时的温度如图乙所示,则水的沸点是_ ,这表明实验时的大气压强_(选填“大于”、“小于”或“等于”)一个标准大气压(3)而另一种液体相应时刻并没有沸腾,但是温度计的示数比水温要高的多请你就此现象进行分析,本实验的初步结论为:不同物质的吸热能力_(选填“相同”或“不同”)(4)某同学为了探究温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,做了如
9、下实验:在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热,下表是他的实验数据记录:请根据表中的实验记录回答:(1)比较1、2记录,得出的结论是在相同条件下,物体吸热的多少与_有关;(2)比较3、4记录,得出的结论是在相同条件下,物体吸热的多少与_有关;(3)比较1、3记录,得出的结论是在相同条件下,物体吸热的多少与_有关;(4)综合上述结论,物体温度升高时吸热的多少与_有关(5)该同学在本次实验中用到的研究方法是_四、计算题(共3小题) 22.在冬天为使房间里保持一定的温度,每小时要供给4.2106焦的热量,若进入散热器中水的温度是80 ,从散热器流出的水的温度是70 ,问每小时要供给散
10、热器多少千克80 的水?23.在野外施工中,需要把质量为4.2千克的铝合金构件温度从10 升高到63 或以上现只有保温瓶中1.2千克温度为90 的热水可以利用,不计热损失,请设计一个加热构件的方案同学甲设计的方案和运算如下:将铝合金构件直接放人90 热水中,在不考虑热损失的前提下,热水放出的热量等于构件吸收的热量根据热量计算公式:Q放cm1(tlt)、Q吸Cm2(tt2),将数值代入计算,得出构件与热水在达到热平衡时的温度t56.2 .显然,这种方案不能使构件达到规定的温度同学乙设计的方案是把90 的热水分成等质量的两份,让构件先放人第一份90 的热水中,达到热平衡后取出,再放入第二份90 的
11、热水中,再使构件与热水达到热平衡通过计算表明,这一方案可使构件的最后温度达到61.7 .问:(1)怎样才能让构件达到63 呢?请写出你的设计方案(2)若采用最佳加热方案,构件最后的温度可达69.5 .这一结果启示我们,工业上也可以用这一方法用冷水来冷却某些构件,请简要说明这种最佳冷却方案24.热水质量20 kg,温度80 ,与质量30 kg,温度30 冷水混合,不计热损失,求:混合后温度答案解析1.【答案】A【解析】四溢的花香引来了长喙天蛾采蜜,是由于花香分子在不停的做无规则运动,扩散到空气之中,它们能闻到阵阵的花香,说明分子是不断运动的2.【答案】C【解析】知道水的质量、水的比热容、水的温度
12、变化,利用吸热公式Q吸cmt求水吸收的热量Q吸cmt4.2103J/(kg)0.5 kg(60 20 )8.4104J.3.【答案】C【解析】冬天用热水泡脚时,水的温度比脚高,所以热量会从水转移到脚上,使脚的内能增大,温度升高4.【答案】B【解析】热传递的结果是两物体的温度相同,两物体温度相等后,热传递停止高温物体放出的热量等于低温物体吸收的热量,两物体内能不要一定相等;热量是过程量,不能说物体含有多少热量,所以B选项正确5.【答案】C【解析】我国新疆某些地区都是沙漠或沙石,没有水,中午时,由于沙石的比热容远远小于水的比热容,所以沙石吸收同样多的热量温度升高的快,故中午沙石的温度很高;同样,到
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