2020—2021学年人教版九年级初中物理全册第十三章《内能》测试卷.pdf
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1、第十 三 章 内能测试卷一、单选题(共 15小题)1.石墨烯(Graphene)是一种二维碳材料,是单层石墨烯、双层石墨烯和少层石墨烯的统称.石墨烯一直被认为是假设性的结构,无法单独稳定存在,直 至 2004年,英国曼彻斯特大学物理学家安德烈海姆和康斯坦丁诺沃肖洛夫成功地在实验中从石墨中分离出石墨烯,而证实它可以单独存在,两人也因“在二维石墨烯材料的开创性实验”,共同获得2010年诺贝尔物理学奖.石墨烯是已知的世上最薄、最坚硬的纳米材料,它几乎是完全透明的,只 吸 收 2.3%的光;导热系数高达5300W/n rK,高于碳纳米管和金刚石;电阻比铜或银更低,为世上电阻率最小的材料.那么,石墨烯材
2、料不适合用来做成()A.精密仪器中的导线B.电暖气中的发热元件C.手机的屏幕保护层D.房间的玻璃2.刚装修过的房间会闻到很重的油漆味,这现象表明了()A.分子由原子构成B.分子间有空隙C.分子在永不停息地运动D.分子间有阻力3.铜球和铅球相互接触时,铜球将热量传递给铅球,这是因为()A.铜球的温度较高B.铜球具有的内能较多C.铜球具有的热量较多D.铜的比热容较大4.下列关于热量的说法,正确的是()A.温度高的物体,热量越多B.内能大的物体,具有的热量也多C.物体的内能增加,一定是吸收了热量D.热量是物体在热传递过程中内能的改变量5.下列关于功、内能、热量的描述正确的是()A.机械能为零的物体,
3、内能也一定为零B.热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递C.做功和热传递都能改变物体的内能D.物体的内能增大,温度一定升高6.关于内能下列说法正确的是()A.温度在0以下的物体没有内能B.物体内能增加温度一定升高C.物体内能增加一定是吸收了热量D.一个物体温度升高内能一定增加7.物理兴趣小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验,他们使用了如图所示的装置.在设计实验方案时,需要确定以下控制的变量,你认为其中多余的是()甲NA.采用完全相同的加热方式B.酒精灯里所加酒精量相同V10090二二1111E-cJJtJXLfrt耳一r ryrTJT3;-3二T1三00901C.取相同质量的水和另一
4、种液体D.加热水和加热液体的烧杯相同8.关于比热容,下列说法正确的是()A.物体吸收的热量越多,比热容越大B.物质的比热容与它的质量、温度、吸收或放出热量多少无关C.把一块铁块分成两块,大的那块的比热容大D.物体的温度越高,比热容越大9.液态的蜡在凝固成固体时体积缩小,中间凹陷下去,这说明()A.从液态到固态时,分子间距离变大B.从液态到固态时,分子间距离变小C.同种物质液态的分子与固态的分子不同D.液态变为固态后分子间就无空隙了10.如图所示实验或事例,属于内能转化为机械能的是()1 1 .把两块干净、纯净的铅压紧,它们会结合在一起,而两块光滑的玻璃贴在一起,不会合成一块的原因是()A.玻璃
5、的分子间不存在引力B.接触处玻璃分子间距离太大,几乎没有力的作用C.玻璃太硬,斥力大于引力D.以上说法都不对1 2 .科学研究需要进行实验,得到事实,并在此基础上进行必要的推理.因此,在学习科学的过程中我们需要区分事实与推论,则下列表述,正确的是()将两个表面光滑的铅块相互紧压,它们会粘在一起;:在液体扩散实验中,红墨水滴入热水,热水很快变红;口铅块粘在一起证明了分子之间存在吸引力;L 温度越高,分子的无规则运动越剧烈.A.口匚是事实,是推论B.口是事实,是推论C.L 是事实,口 是推论D.匚是事实,口 是推论1 3.关于内能的变化,下列说法正确的是()A.火箭从地面向上发射过程中,火箭外壳和
6、大气摩擦后内能逐渐增大B.冬天用热水袋取暖,热水袋的内能逐渐增大C.云中形成的冰粒在下落过程中,不断对外界做功内能减小D.子弹击中一块木板后温度升高,子弹的内能增大,木板的内能减小14.铁块的质量大于铜块的质量,两者温度相等,将它们接触在一起,则()A.铁传热给铜B.铜传热给铁C.不发生热传递D.无法确定15.已知铝、铁、铜的比热容依次减小,温度相同、质量相等的铝、铁、铜金属块,吸收相等的热量,最后()A.三块金属的温度都相等B.铝块的温度高C.铁块的温度高D.铜块的温度高二、填空题(共 3 小题)16.我们在利用快干胶粘连破损的物品时,在破损面先涂上胶水,然后将两个破损面对齐,用力挤压一段时
7、间,这样做的目的是:,当胶水干后,破损面就不容易被分开了,原因是:17.如图所示,用酒精灯加热弯曲的钢棒,发现杯内水的温度会升高,即 水 的 内 能 会,这一实验表明用 的方法可以使物体的内能发生改变.18.水的比热是 J/(kg-U).装有50 L 水的太阳能热水器,在阳光照射下,水温从20 口上升到 50,该热水器中水吸收的热量是 kJ.三、实验题(共 3 小题)19.在一节物理校本研究课中,小明同学与小芳同学要比较甲、乙两种比热容的大小,他们准备了两只相同的烧杯,分别装了初温和质量相同的甲、乙液体.(1)在设计实验方案时,加 热 的 方 式 选 择 下 列 的(填字母代号)更科学.A.用
8、两只相同的酒精灯分别给甲、乙液体的烧杯加热B.用两只功率相同的电加热器分别浸没在甲、乙液体中加热(2)在两种液体都不沸腾的前提下,小明认为要把甲、乙两种液体都加热到相同的温度然后进行比较;小芳认为要加热到相同的时间然后进行比较,你 认 为 方 法 可 行 的 是(选 填“仅小明可行”、“仅小芳可行 或 两人都可行”)(3)根据你第(2)问做出的选择,说出应该这样判断得出甲、乙两种液体比热容的大小.2 0 .物理学把“物体内所有分子动能和分子间相互作用的势能的总和叫做物体的内能”.(1)请你根据这个意思,结合所学知识,就“影响物体内能大小的因素”提出合理猜想,给出推理性结论、说明推理依据(参照示
9、例):示例:物体内能的大小可能与物体的温度有关.推理性结论;一个物体的温度越高,内能越大.推理依据:温度越高,分子运动越快,分子动能越大U 物体内能的大小还可能与物体的 有关.推理性结论:.推理依据:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)由于推理性结论具有一定的事实和理论依据,所以在科学研究中,有时就运用它来初步解释相关问题一一同学们也来尝试一下:在如图中,甲杯中水量较少、乙、丙
10、、丁杯中的水量相同.根据问题(1)中所得的推理性结论,比较各杯中水的内能的大小 杯中水的内能大,因为.w-.is I m2 1 .在“探究不同物质吸热升温的现象”实验中,将甲、乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内,用相同的电加热器同时加热记录相关数据,并绘制出如图所示的图象(不计热量损失).温度比6(4C200 5 1015 20 时间/min(1)实验时,选用初温和 均相等的甲、乙两种液体.(2)加 热 1 0 m i n,甲吸收的热量_ _ _ _ _ _ _(选填“大于”“小于 或 等于)乙吸收的热量.(3)若甲、乙两种液体吸收的热量相等,液体升高的温度大些.(4)甲、乙两种液体中,
11、液体的比热容较大.四、计算题(共3 小题)2 2 .由于太阳能具有安全、清洁、方便等特点,使得人们越来越广泛地使用它.己知某太阳能热水器的水箱吸收太阳辐射热量为2.52X1()7J,如果这些热量的5 0%被水箱内质量为1 0 0 k g 温度为2 0 U的水吸收,可使这些水的温度升高多少口?(C 水=4.2 xl()3 j/(k g.口)23.炎夏,某工厂用冰块降温.一块质量为20千克的大冰块,温度由一20 口升高到0 1过程中,能从周围环境中吸收多少热量?c冰=2/xl()3焦/(千克).24.将质量为4 kg的冷水与质量为3 kg温度为8 0 匚的热水混合后,末温度为40 口,不计热量损失
12、,则(1)热水放出的热量是多少焦耳?(2)冷水原来的温度是多少摄氏度?答案解析1.【答案】B【解析】A项,石墨烯是纳米材料,且电阻比铜或银更低,具有良好的导电性,适合做精密仪器中的导线,故A不符合题意;B项,石墨烯的电阻率太小,不适合做电暖气中的发热元件,故B符合题意;C项,石墨烯是世上最薄、最坚硬的纳米材料,几乎是完全透明,适合做手机的屏幕保护层,故C不符合题意;D项,石墨烯几乎是完全透明的,只吸收2.3%的光.因此具有良好的透光性,以适合做房间的玻璃,故D不符合题意.2.【答案】C【解析】刚装修过的房间会闻到很重的油漆味,因为油漆中的分子在不断地运动.说明分子在永不停息地运动.3.【答案】
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- 内能 2020 2021 学年 人教版 九年级 初中 物理 第十三 测试
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