11.5用一元一次不等式解决问题(2)-苏科版七年级数学下册教案.doc
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1、课题11.5 用一元一次不等式解决问题(2)教学目标1会用一元一次不等式描述现实生活中数量之间的不等关系,解决一些实际问题;2初步体会一元一次不等式的应用价值,发展学生分析问题和解决问题的能力;教学重难点重点:列一元一次不等式解决实际问题;难点:找出不等关系并用准确的不等式表示出来.教学过程课堂导入想一想:1.列一元一次不等式解决问题的一般步骤是什么?2.与列一元一次方程解决问题的步骤有什么相同点与不同点?师生互动共同完成复习预习交流合作探究3:星期六的早晨,小明骑一辆变速自行车去舅舅家玩,如果行驶速度增加4km/h,那么2h所行驶的路程不少于以原来速度2.5h所行驶的路程原来行驶的速度最大是
2、多少?分析:(1)未知数是原来行驶的速度 ,所以设 原来行驶的速度 是/h.(2)原来2.5h行驶的路程是 ,现在行驶的速度是 /h,2h行驶的路程是 .解:设原来行驶的速度是/h. 根据题意可得 解这个不等式,得 答:原来行驶的速度最大是16/h.合作探究4:小明有些口渴了,想买瓶水喝,发现口袋里有1元和5角的硬币共13枚,这些硬币的总币值小于8.5元问小明可能有几枚1元的硬币?分析:设小明有1元的硬币 枚.则1元硬币的总币值是 元 ;5角的硬币有 枚,则5角硬币的总币值是 .解:设小明有1元的硬币枚.根据题意可得 解这个不等式得 因为是自然数,所以的可能取值是0,1,2,3答:小明可能有0
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