幼儿园小班班主任年终工作总结范例.docx
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1、幼儿园小班班主任年终工作总结幼儿园小班班主任年终工作总结1一程风雨一程歌,回顾本学期所做的工作,自己有万分的感慨,现将工作总结如下:一、培育团队意识,增加队伍的凝合力。由于我班是一个新组建的班集体,开学初,孩子们对这个突然驾临到他们面前的崭新的环境感到既惶恐又无助,新的教室、新的老师、新的小挚友、新的生活方式使得他们成天在教室里除了嚎啕大哭之外,就不知道还能做些什么。面对这样的状况,对于我这样一个刚带完大班回来的老师一时间也感到不适应,仿佛如临大敌,每天和家长“抢孩子”,周游在一片哭闹声中。但最终时间老人解决了一切,某某老师的甜蜜加上某老师的亲善,还有我的活力打动了班上的每一位孩子,再也没有孩
2、子说自己是宝宝班、豆豆班的小挚友了。他们拥有了喜爱他们的某老师、某老师,拥有了成天陪伴他们左右的可爱的笑脸娃娃胸针,拥有了他们自发创编的“小一班加油,为小一班争光!”伴随着这支口号,我带领小一班的全体幼儿在全园第一个完成了迎新年的环境布置,体验到了属于一个集体的胜利感和骄傲感;伴随着这支口号,我们的孩子排好队,向班上其他的小挚友挥手道别,自信地拿着彩笔前往考场,“小一班加油,为小一班争光”这句口号已深深地扎根在我们每一个人的心田,陪伴着大家一同成长!二、办出团队品牌、创出班级特色。要想生存和发展,就得办出自己的特色。我们班的特色就是让全部的孩子发挥出自己的特色、百花齐放!身为一班之长,我早就深
3、深地相识到了这一点。作为二幼刚诞生的一个新的窗口班级,无论是老师还是班上的孩子,我们的压力都将会是成倍的,可以说班上的老师们不是在尽力而为的工作,而是在全力以赴的付出。平常我们的常规教化教学工作不能比平行班落后,教学与还得争分夺秒进行,不容半点疏忽;为了朝着探讨型的老师发展,我还在本班进行了、古汉语教学的试验,为了让孩子提高涂色的技能,没有复印条件,我就一张张的亲自动勾线。某某某的妈妈在给我的电子邮件中感慨地说到:“发觉作业栏上每次全部孩子们的样本都不是一个模子里倒出来的时候,我的心里有着说不出的感动,原来某某的老师们就是这样在专心地工作着!”一学期以来我班孩子的绘画作业袋是整理了又整理,每个
4、孩子都换下了满满三大本作品;我班的孩子能熟记7、8首长篇的诗词,平常交谈中还时常地诞生出一些比较压韵或是带有的句子,这并非奇迹我们每一个孩子都有着让成人难以信任的才智与力气,小一班的每一位孩子在我眼中都是一匹黑马,我们的期望值是永不封顶!三、合理利用家长资源,家园联手打造新型人才。每一个教化工作者都知道家长是我们施教最得力的助手,由于我们的力气有限,有很多的事情实施起来比较困难。这学期我们充分地利用了本班门口的每一面墙、每一根栏杆,创办了“我最棒”评比栏,向家长展示孩子横向、纵向的成长与进步;张贴了孩子在园学习的一些显性的成果,便利家长回家辅导;制作了一个“用完后,请送我回家”的小篓子,向家长
5、长期供应纸、笔等记录工具,请孩子的爷爷奶奶将当日的、家庭小作业、下周要带的学具材料等抄回家让孩子的父母了解知道。每当放学时分,我们的教室门口就被仔细的家长同志们围得水泄不通,他们的看法为孩子树立了良好的榜样,他们的付出为孩子奠定了学习的基础。一切为了孩子,我们和家长就是这样在静默之中相互感动着!当然,这学期由于我个人的疏忽,班上发生了一起平安事故,某某某小挚友的耳朵缝了四针,其实这件事情也很好的暴露出了我个人的不足马虎、大意,希望以后能引以为戒,因为只有心细才能做成事、做好事。时间的齿轮在漫不经心的转动着,但作为一名幼儿园老师的工作仍旧还在接着。虽然我已经在幼儿园里度过了一年的教学时间,但是在
6、往后的十几年里,我都将接着在幼儿园里度过。所以为了以后我能够更好的工作,我要给我过去一年的工作做一个很好的总结。过去的一年,是我第一次以老师的身份来到幼儿园工作的一年。所以过去的一年所印象深刻的一年也是我努力奋斗的一年。在来到学校的第一个星期里,我接受了老师岗前培训。作为一名幼儿园的老师,我们不仅要学习如何培育孩子们酷爱学习的爱好,如何给幼儿孩童们进行有质量的教学,还要学习如何照看好小挚友们的起居生活,如何保证他们的平安等等。所以要学习的内容有许多许多,每天要完成的工作也有许多许多。为了能够确保我们完成好每天的工作,我们都要进行专业的岗前培训。在培训中,我具体的了解到了每天的工作内容,也了解到
7、了作为一名幼儿老师须要具备的条件,更加清晰的知道了自己的职责。为之后接下来的工作打下了坚实的基础。之后的三个月里,我就始终在试用期里担当着一个助教的岗位。在这段时期里,我要特殊感谢xx老师对我的帮助。他细心的指导我,合理的给我安排任务,耐性的告知我对待孩子的教化要用怎样正确的方式。在他身上我看到了一名老师的光线,也学习到了许多与孩子们和谐相处的方式,这对我以后的工作来说很有帮助。再之后就是我成为幼儿园老师的正式工作,在正式工作之后我就被安排到了xx老师的小班上,成长一名小班的数学老师。在这段时期里,我很好的协作了xx小班的班主任工作,很好的独立完成了xx小班的数学教学工作,也很好的做好了xx小
8、班的家长工作。这一年的工作经验,让我知道了,作为一名幼儿园的老师,并不是一件特别简单和简洁的事情。而作为一名新手老师,前方的道路会更加的艰辛和险峻。但是我不会就此退缩,我会迎难而上。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”我信任在我坚持不懈的努力下,我的教学之路肯定会越走越远,肯定会越走越精彩!幼儿园小班班主任年终工作总结2今年我依据新课程教材的要求,结合班级实际状况,有机地将各个领域学问加以融合。这不光对老师提出了新的要求,同时对幼儿来说也更加注意了各方面实力的熬炼。以下是我一年来的工作总结。一、留意培育幼儿的自理实力,以提高孩子的自我服务水平幼儿生活自理实力是孩子独立性发展的第一步,由于现代家
9、庭的特别环境,使得不少幼儿失去了发展自理实力的机会,在幼儿园主要表现为:一顿饭吃完后满桌都是饭菜;洗手草草了事,有的洗下来后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好乱堆放,弄得满地都是等等。只有以培育幼儿的自理实力为基础,才能让他们在幼儿园开心地开展一日活动。培育自理实力时,对幼儿在不同阶段应作出不同的要求。如在指导幼儿洗手时,对于大班的孩子则要求他们能将袖子卷好,按依次、正确的洗手,能保持盥洗室地面无水。有些自我服务的内容对幼儿来说比较难驾驭,也挺枯燥假如只是一味地灌输应当怎样怎样做,逼真孩子一次一次练,这种效果肯定没有提高孩子爱好,引导他们自发的去练习见效的快。例如,看似一个简洁的系鞋带动作,其实
10、这须要大脑与左右手的小肌肉高度协作。当然培育幼儿良好的自理实力须要贯彻到幼儿园的一日生活、活动当中。二、加强德育教化,引导幼儿养成良好的行为观念及习惯幼儿的行为,充分反映了他们参加社会交往,适应四周世界的实力,对幼儿进行德育教化,对培育幼儿养成良好的行为习惯,对其身心发育和成长有着重要而长远的影响。俗话说“榜样的力气是无穷的”,特殊对正处在成长期的幼儿,老师的表率作用对他们具有至关重要的意义,可以说,老师在工作和生活中的一言一行都会对幼儿产生潜移默化的影响。人们经常会在家里或幼儿园里听到孩子们说:“我们老师就是这样做的。”或者“老师教我们这样做的。”可见,幼儿视察是何等的.细致。这些都对我提出
11、了更高的要求,作为一名老师,在平常肯定要做到事事严于律己,要求孩子做到的自己首先要做到,平常也要留意常常检查自己,一旦发觉自己做错了的时候,要敢于在孩子们面前承认错误,这一点,对幼儿的教化意义是特别重要的。三、转变教学观念,在活动中确立幼儿的主体地位随着社会进步,教化观念也在不断改进,现在组织幼儿活动时,老师肯定要树立正确观念,即幼儿是教学活动中心,老师只是作为活动的组织者,应主动适应幼儿的生理、心理特点及发展规律。依据教材中各个主题的目标,细心地进行每周的集体备课,在课前的打算方面,打破了以往的由老师一人打算究竟的状况,而是充分发挥幼儿和广阔家长的主动性,一起收集资料,往往是在主题开展以前,
12、就收集到了很多方面的材料。在收集的过程中,增加了幼儿的参加性,他们多了一次了解的机会,潜移默化地丰富了幼儿这方面的学问。在课上更加注意让幼儿将学到的本事加以展示、总结、归类,从而将个人的学问转化为大家的学问。在新教材的指导下,活动中加强了幼儿的动手训练,让每个幼儿都有动手的机会,让他们在各自的基础上得到提高。班主任的工作细碎而又繁琐,作为一名年轻的老师在工作中肯定有不足之处,今后我将会更加努力,留意学习、不断充溢自己,争取在明年的工作中取得更好的成果。幼儿园小班班主任年终工作总结3光阴荏苒,岁月如歌,不经意中,又一个学期接近了尾声,这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句号了。在一学期中,我们竭
13、尽自己的努力,倾注的热忱,踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现将这学期的工作总结如下:一、细心呵护,做好保育工作在日常生活中我们本着“一切为了孩子”的宗旨,不遗余力为幼儿服务,从每个细微环节上切实照看好他们,天气好的时候,我会带他们出去散漫步,天凉时,提示他们添加衣服的同时,也不剥夺他们去户外活动的权利孩子即将升入中班,他们觉得自己长大了,不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了,于是我们抓住幼儿渴望长大的契机,在一日生活各环节中加强视察与指导,主动激励幼儿学做自己的事。经过一学期的努力,幼儿的动手实力有了明显的进步。在对幼儿进行生活照看的同时,我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养,主动为幼儿供应户外
14、活动的机会与空间,激励幼儿主动参加活动。二、教化教学的灵性发展依据新课程教材的要求,结合班级实际状况,有机地将各个领域学问加以融合,以更好地使课程适应并促进孩子的发展。作为班主任,我觉得我们不能依靠教材,而要抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情,用整合的观念对教材、教案进行选择、创建,不断拓展教化活动的资源。依据教材中各个主题的目标,细心地备课,使每个活动的目标不仅能很好地体现主题目标,更突显该活动的目标。在课前打算方面,充分发挥幼儿和广阔家长的主动性,一起收集资料。在活动中,特殊留意调动学生的主动性,加强师生沟通,生生沟通,充分体现幼儿的主体性,更加注意让幼儿将学到的本事加以展示、
15、总结、归类,从而将个人的学问转化为大家的学问。这个过程中,我常常为孩子们的创建潜能而惊异和感动。活动中努力做到动静结合,寓学于玩,学得简单,学得轻松,学得开心。活动后,主动地反思,使自己能快速地找到活动实施的不足,努力使自己从一个“实践型”老师转变为一名“反思型”老师,重视视察孩子、学会解读孩子的一言一行,通过自己的实际行动让幼儿真正的成为活动的主体。听故事,培育幼儿的倾听习惯是我们班的一个特色,由于幼儿的年龄小,不少幼儿在集体活动中乐意发言,但却不能宁静地倾听同伴或老师说的话,看电视、听故事的时候不能宁静地看或听,经常会说一些与当前无关的话题,缺乏良好的倾听习惯。良好的倾听习惯有助于幼儿提高
16、语言实力、养成良好的学习习惯和意志品质,我们觉得有必要抓紧培育幼儿良好的倾听习惯,本学期我们利用在课堂教学、课间休息时间、离园前后等时间引导幼儿宁静地反复倾听故事,隔一段时间请幼儿来讲解并描述故事,慢慢地,幼儿对听故事、讲故事活动越来越感爱好了。三、警钟常鸣,做好平安工作幼儿园里无小事,平安责任重泰山。平安、卫生工作是班级工作的重中之重,只有在确保幼儿平安、健康成长的条件下,我们才可以顺当地开展教学活动,作为班主任我始终保持高度的平安责随意识,仔细细致地开展各项平安工作。我们尽量解除身边存在一些担心全因素,引导幼儿知道不管天气怎样,我们都要留意适量运动,才能增加身体的反抗力。四、家园同步,体验
17、合作的欢乐我们用多形式、多途径地开展家园工作,通过电话、便条、家访、家长会等形式和途径,向家长反馈幼儿在园的各种表现,有特别状况,刚好和家长联系。对于家长提出的问题和看法我们都尽可能地答复和改正,让家长更多的了解孩子的发展状况,主动争取家园协调一样共同促进幼儿的健康成长。对于一些幼儿在园内取得了肯定进步,我们也立刻和家长取得联系,请家长接着协作,使孩子不断进步。对老师关切和爱惜幼儿的一些举措,许多家长表示了认可。五、存在不足,努力改进与提高本学期尽管做了不少工作,但仍旧存在着很多不尽人意的地方,主要表现在班级纪律有待进一步加强,教学与管理有待进一步深化。如:大部分幼儿大方、活泼,但由于男孩子比
18、较好动,个别幼儿倾听习惯较差,显得异样好动,不能很好地遵守活动规则;极个别幼儿的卫生习惯欠佳,还需我们不断地督促和提示等,这些都有待于我在以后的工作中加以改进。幼儿园小班班主任年终工作总结4转瞬一瞬间,小班的孩子们已经入园一期了,回顾这段时间的工作,想说的太多太多。在这段时间里,看到孩子们在一天一天的进步,也在一天一天的成长,作为和他们朝夕相处的老师,心里感到很欣慰。现将班主任工作总结如下:一、班况分析本班孩子共xx人,其中男孩子xx人,女孩子xx人。由于他们都是第一次离开爸爸、妈妈的怀抱,参与幼儿园这个大集体中,所以起先的舍不得父母亲,不爱来幼儿园,胆小爱哭鼻子,不情愿参与集体活动等现象都有
19、,经过一学年的熬炼和学习,现在他们已基本上改掉了依靠性过强的毛病,大部分孩子都能喜爱上幼儿园了,喜爱老师了,还能主动参加各项活动。二、保教工作为了让幼儿能够尽快地适应集体,能主动参加各种集体活动,我们班四位老师同心协力,共同给幼儿创建了一个与他们年龄特征相适应的生活环境以及给他们一个温馨、愉悦的心理环境,如在班上我们布置了一个精致的娃娃家,一些胆小或依靠性强的幼儿我们就激励他们到这个区域,老师当妈妈,摸摸她,亲亲她,跟她说起自己的爸爸、妈妈,渐渐地这些孩子就打消了生疏感从而过渡到集体中。我们重视对幼儿进行各项平安防护意识教化,将担心全因素歼灭在萌芽状态,刚好发觉各种平安隐患,并立即处理,从而保
20、证本班无平安事故的发生。由于小班幼儿年龄小,在家中都是父母包办代替的多,所以生活自理实力较差,针对这一现象,我们在开学初期开班务会,探讨对策实施方案,对盥洗、进餐、穿脱衣服,叠被子、取放玩具、坐姿等,通过示范讲解,采纳集体与个别练习、指导,把很多的一日常规编成一小段好玩的儿歌,让他们边学会儿歌边做动作,这样他们既简单理解常规要求又能从中得到乐趣,取得了很好的效果。不过孩子们的坚持性差,一段时间就很简单忘,于是我们四位老师就相互协作一样要求,发觉个别幼儿有一点点进步以嘉奖“小苹果”、“小红花”的表扬形式,帮助幼儿养成良好的行为习惯。对挑食、食欲差的孩子采纳劝吃、喂吃方法,激励孩子吃完自己的一份饭
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