2.2整式的加减(3)(无答案)-江苏省南通市通州区通海中学七年级数学上册导学案.docx
《2.2整式的加减(3)(无答案)-江苏省南通市通州区通海中学七年级数学上册导学案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2.2整式的加减(3)(无答案)-江苏省南通市通州区通海中学七年级数学上册导学案.docx(3页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、整式的加减(三)去括号活动一、探究去括号法则1.计算并比较:13+(7-5)= _ , 13+7-5= _13a+(7a-5a)= _ , 13a+7a-5a= _结论:括号前是“+”号,把括号和它前面的“+”号去掉,括号里各项都_符号练习:去括号(1)a+(b+c)=_, (2)a+(-b+c)=_, (3)a+(b-c)=_, (4)a+(-b-c)=_.2.计算并比较:13-(7-5)= _ , 13-7+5= _13a-(7a-5a)= _ , 13a-7a+5a= _结论:括号前是“-”号,把括号和它前面的“-”号去掉,括号里各项都_符号练习:去括号(1)a-(b+c)=_, (2)
2、a-(-b+c)=_, (3)a-(b-c)=_, (4)a-(-b-c)=_.3.利用分配律,对下列式子去括号: +3(a+4)= -3(a+4)= +3(a-4)= 3(a4)= +3(-a+4)= 3(-a+4)= +3(-a-4)= 3(-a4)= 归纳:去括号法则:(1)若括号外的因数是正数,去括号后原括号内的各项的符号与原来的符号 (2)若括号外的因数是负数,去括号后原括号内的各项的符号与原来的符号 活动二、应用去括号法则例1.填空: 12(x-0.5) = _; 3x2-3(x+6)=_.例2化简下列各式(1)2a-5b+(6a-4b) (2)8a+2b-(5ab)(3)- (4)例3两船从同一港口同时出发反向而行,甲船顺水,乙船逆水,两船在静水中的速度都是40km/h,水流的速度是bkm/h3h后两船相距多远?3h后甲船比乙船多航行多少千米?三、小结:去括号法则四、课堂反馈 1. 化简(1) (2) (3) (4) 2.若一个多项式加上(-2x-x2)得到(x2-1),求这个多项式.3.若则的值是_4.设M=x+xy-y,N=-2x+5y-x,则M-N=_5.已知-x+2y=5,那么的值为_
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2.2 整式 加减 答案 江苏省 南通市 通州区 通海 中学 年级 数学 上册 导学案
限制150内