鄂教版语文四年级下册语文乐园2教案 【通用】.doc
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1、语文乐园(二)训练目的 一、本次“语文乐园”包括“我来试试”“探究与发现”“口语交际”“习作”四部分。 二、“我来试试”的内容是读一读、读一读、说一说、写一写背一背。“读读背背”的内容是12个成语。本题要求学生积累的成语有一个共同的特点:每个成语中有一组意思相近的词。 三、探究与发现部分,注意阅读要仔细。 四、作文要言之有物。 五、综合性学习,让学生来演课本剧。课时量:4课时训练过程 第一课时一、我来试试 读一读,说一说。1、让学生复习背过的有关的成语,再让学生独立读这些词语,引导学生仔细观察,自己发现这些词语的特点,有利于激发学生的兴趣,也有利于学生背诵。喜爱 热爱 酷爱尊敬 尊重 敬重想念
2、 思念 怀念 2、引导学生说说平时积累的这类词语,如,“一往情深”“情深似海”“XXXX”。鼓励学生在课外阅读中留心这样的词语,多积累这样的成语。3、结合本次练习,布置学生课外搜集写人物心情、感情和表情的成语、花草成语等,开展语文活动,给学生提供学成语、用成语的机会,进一步激发积累成语的兴趣,使课内课外的学习有机地结合起来。 写一写、背一背。在理解的基础上背诵,还要在背诵的基础上运用。1、一日之计在于晨,一年之计在于春。2、花有重开时,人无再少年。3、盛年不重来,一日难再晨。“读一读”安排的是读短文写给儿子。阅读短文,要求学生能概括短文主要内容,体会作者表达的思想感情,并能写出自己的感想。短文
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