乐器社团活动文本记录.doc
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1、-( 乐器 )社团活动记录目录:1、社团活动计划2、社团成员(名单及集体照)3、辅导教师(名单及照片)4、记录教师(名单及照片)4、社团活动宗旨5、社团活动记录过程(文字及影像资料)6、社团活动总结乐器社团活动时间: 周四第三节课 地点:音乐教室辅导教师:刘庆爱记录员:孟凌活动内容:用葫芦丝和竖笛等乐器学习乐曲一、社团活动计划: 1、指导思想: 葫芦丝易学易懂,其音乐悠扬婉转,悦耳动听,具有浓厚的民族特色。开发器乐训练,是实施美育的重要手段,让孩子们学习葫芦丝,不但能锻炼他们的意志,而且有助于开拓智力,提高他们的审美情趣与能力,让孩子们产生美感享受,陶冶他们的情操。2、学情分析:参加本学期训练
2、的学生是三至六学生,三年级的学生年龄偏小,音乐素养整体低,需从最基本的吹奏气息、指法、音阶、音准及基础音乐知识抓起,对乐器近乎空白,加上这种乐器对气息有严格的要求,学生也易产生厌倦情绪,操练起来困难较大。3、学习内容: (1)、了解葫芦丝竖笛的起源、构造、音乐表现力等相关知识。(2)、学习葫芦丝竖笛的演奏姿势、演奏状态、正确的手型控制及气息运用。(3)、学习初步简单的演奏技巧单吐、以及初级的乐理知识等。(4)、吹奏人们所熟悉和喜闻乐见的民歌、小调等乐曲可爱的家洋娃娃和小熊跳舞颂祖国森林狂想曲等。4、学习目标:(1)、掌握葫芦丝竖笛演奏的正确手型和良好的气息运用。(2)、规范常用基本技巧演奏方法
3、。(3)、学习吹奏简单歌曲二、社团人员名单:王子妃、李朱智颖、胡景阳、王一鸣、崔芯蕊、姜梦祎、王乐鑫、张秋萍、佟浩泽、张可心、田嘉蕊、赵紫艺、徐子旋、刘晨瑞、张雅惠、王宇珠。三、社团活动宗旨:小乐器社团以丰富我校校园文化生活,发展学生的音乐特长为宗旨。培养学生一定的小乐器演奏技能与表现能力,为爱好小乐器的学生提供一个展现自我的舞台,让学生能够自信、乐观、积极、阳光的健康成长。体现高新二小艺术教育特色,更好地展示我校的艺术风采。小乐器社团作为一支学校文艺队伍,根据学校安排,参加和承担各类校级重大节庆和重要活动的文艺演出。凡是我校的学生都有资格报名,参加小乐器社团面试,通过面试方可成为小乐器社团团
4、员。团员不得随意退出;退出时须交纳一份书面申请,说明原因,经小乐器社团研究同意后方可退出。团队长要协助老师管理全面工作,包括考勤、组织训练、督促训练、考察训练情况等,关心团员并听取团员提出的指导性意见及建议,及时向老师汇报同学们在训练中的问题与困难。社团团员职责团员要求1、团员自愿加入并热爱小乐器社团,明确社团纪律,服从学校安排。2、团员要遵守小乐器社团的各项制度、纪律,不迟到,不早退。3、团员必须具备一定识谱能力和吹奏基础。训练管理1、训练时间:周四下午第三节课。2、由指导教师负责进行日常指导和训练,学习新曲目,复习旧曲目,不断地巩固、充实、提高和完善。3、基础训练主要包括指法训练、气息训练
5、、吹奏技巧训练等。4、实践方面训练主要包括校内部及各文艺演出。5、小乐器社团团员每次训练需带好小乐器。演出管理1、彩排或演出时所有团员必须参加,不得擅自离开演出场地,听从老师安排。2、演出时注意小乐器社团形象,认真对待,全心投入,为校争光。3、个人不得擅自以小乐器社团名义参加商演活动。小乐器管理及使用1、音乐教室是小乐器社团专用训练场地。每位团员必须爱护公物,确保其不被损坏。2 、每位团员在训练期间必须保持音乐教室的清洁卫生。3、安排值日的同学必须认真清扫音乐教室。以上条例自训练开始之日起开始执活动剪影:四、社团活动总结:在一学期的社团活动中,本着对学校和学生负责的态度,认真地对参加乐器社团的
6、同学进行辅导,让每一个参加活动的同学在学习中不断进步。开学初,对学生进行了摸查,根据学生的接受能力的不同,分为高中低水平,按实际水平定下每个水平掌握的知识内容。根据不同的水平,进行不同的教学方法。对高水平的学生进行集体教学,低水平的学生进行个别教学。并在过程中不断观察学生的学习情况灵活调组。学生已对葫芦丝的基础知识已经初步掌握,经过大家讨论,制定出本学期活动内容。学生经过一个学期的学习,学生对葫芦丝竖笛更深些的了解,学生的演奏姿势比以前有很大的进步。开学初,重点培养学生的节奏感,学生对乐曲的节奏掌握的不够准确,吹奏乐曲时,常常出现节奏不稳定,进步不够明显,为了增强学生的节奏感,学习一首乐曲前,
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