2017英语社团活动记录文本.doc
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1、 2017英语社团活动记录表周次二活动时间课外活动活动地点多媒体室活动人数20辅导教师静活动容音标教学活动过程记录一、热身:唱26个英语字母唱二、学习单元音三、学习双元音四、学习辅音音标,并结合单词,学习拼读。五、总结归纳,结合实际,根据音标写出单词。活动效果根本会唱字母歌曲,对于音标的学习还不是很到位。英语社团活动记录表周次三活动时间课外活动活动地点多媒体室活动人数20辅导教师静活动容口语交际活动过程记录一、学习表达Hi,Hello,与Nice to meet you!打招呼二、学习表达与陌生人之间该怎样打招呼:How do you do!三、学习表过与熟人之间该怎样打招呼与其答复交际:Ho
2、w areyou?Fine(Im fine),Thankyou!Andyou?Im fine,too.四、学习询问别人的名字以与当别人问自己的名字时该怎样答复:Whats your(her,his) name?My(her,his) name is 五、学习询问别人的年龄以与答复自己有多大:相互询问:How old areyou? Im数字 询问第三个人的年龄:Howold is he/she?He/She is 数字六、根据上面所学容自编短剧进展对话交际。活动效果根本掌握了所学的交际语言,但所学句子需巩固。英语社团活动记录表周次四活动时间课外活动活动地点多媒体室活动人数19辅导教师静活动容口
3、语交际活动过程记录一、学习表达Good morning/Good afternoon.与其答复:二、学习询问别人居住在哪里,并能答复:Where are you live?对方进展答复: i live in (地点)对小地方进展答复: I live (地点).三、学习询问别人来自于哪里,并答复:Where are you from?Im fromWhere do you come from?I come from四、结合实践根据以前所学容进展自编短剧进展交际。活动效果通过本次活动学生能够掌握所学的两种问句,效果良好。英语社团活动记录表周次五活动时间课外活动活动地点多媒体室活动人数20辅导教师静
4、活动容英语视听活动过程记录一、观看英语动画片二、中英文模仿对照说三、相互模仿交流四、 设置情境,编短剧来进展交际。活动效果培养学生英语视听能力。英语社团活动记录表周次六活动时间课外活动活动地点多媒体室活动人数19辅导教师静活动容西方节日集锦活动过程记录1. 图文展示西方各种节日,如,Christmas day, Thanksgiving day,等2. 学生大声朗读文字描述。3. 相互交流,感受这些节日与中国节日的不同4. 体会中外文化差异。活动效果培养了学生对信息收集与交流能力,激发对西方节日的学习兴趣。英语社团活动记录表周次七活动时间课外活动活动地点多媒体室活动人数18辅导教师静活动容观看
5、英语电影狮子王活动过程记录一、观看电影狮子王二、模仿电影情节,训练英语表达。三、分组训练段落,角色扮演。四、情景表演,互相评价五、设置情境,结合所看容进展交际。活动效果通过欣赏,模仿,训练学生的语言表达能力,与角色表演能力英语社团活动记录表周次八活动时间课外活动活动地点多媒体室活动人数18辅导教师静活动容继续观看英语电影狮子王活动过程记录一、观看电影狮子王二、模仿电影情节,训练英语表达。三、分组训练段落,角色扮演。四、情景表演,互相评价五、设置情境,结合所看容进展交际。活动效果通过欣赏,模仿,训练学生的语言表达能力,与角色表演能力英语社团活动记录表周次十一活动时间课外活动活动地点多媒体室活动人
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