本科生毕业论文(设计)开题报告书.doc
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1、本科生毕业论文(设计)开题报告书本科生毕业论文(设计)开题报告书题目名称:无为之教在初中语文课堂教学中的运用初探学生姓名: 胡 德 华 学号 2021061326学 院: 文学与新闻传播学院专业年级: 2021级 汉语言文学指导教师: 黄 卫 副教授填写时间: 2021-4-8(此为开题报告格式,学生按此表填写或打印,原件交指导教师经审定后交学院统一存档 )一、选题的根据:1)本选题的理论、实际意义。2)综述国内外有关本选题的研究动态和自己的见解。1.传统语文教学使得师生在课堂中均处于被动地位,课堂气氛沉闷,教学效率不高。寻求一条提高课堂教学效率的有效途径成了现代语文教学的重要课题。本文作者从
2、新形势下的实际情况出发,提出了无为之教的策略,并研究了采取无为之教的原因,分析了当前课堂教学中无为之教实施的状况和原因,最后重点探讨了实施这一策略的原则和策略!2.不可否认,迄今为止,完整、系统地用纯理论来论述无为之教的并不多见,但无为之教也并非无源之水,无本之木。在西方,卢梭的自然主义教育思想,杜威的民主教育思想和儿童中心论以及中国孔子的“因材施教”法,老庄的“无为而治”和“北魏南李”(魏书生和李镇西)教学法等都在一定程度上与无为之教相通或类似。笔者在详阅其它相关资料,并借鉴成功的教育典范的基础上,运用综合、提炼、类比等方法完成了此文的创作,意义深远!二、研究内容:拟将本文分为四大部分。第一
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