人教统编版四年级上学期语文第8课《蝴蝶的家》同步练习B卷(新版).doc
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1、人教统编版四年级上学期语文第8课蝴蝶的家同步练习B卷(新版)姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 基础达标 (共6题;共58分)1. (8分) 看拼音写词语。f royu mishn qinbo gujio cuyn sh_2. (10分) 比一比,再组词。 在_ 己_ 快_ 真_再_ 已_ 块_ 直_3. (2分) (2019二下阳江期中) 结合句子,给划线词语选择正确的解释。(填序号) 热闹:热闹的景象;(景象)繁盛活跃。他只顾着看热闹 , 忘了回家了。_转眼又是新春到,全家团圆真热闹。_4. (8分) 看拼音写词
2、语。pn xunchng zhunbo lid zhng_5. (20分) 把下面两个反问句改为陈述句。(1) 如果没有老百姓的支持,能有今天这个局面吗?(2) 我们吃的穿的,哪一样能离开群众的支持?6. (10分) 按要求写句子。 (1) 瓢泼似的雨水淌在老汉那清瘦的脸上。(缩句) (2) 看了英雄儿女这部电影,使我受到了深刻的教育。(修改病句) (3) 山洪很大,从山谷中迅速地冲出来。(扩句) (4) 老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”(改为转述句) 二、 现代文阅读 (共3题;共51分)7. (19分) 课内阅读。 又过了十天,扁鹊老远望见蔡桓侯,只看了几眼,就掉头跑了。蔡桓侯觉
3、得奇怪,派人去问他:“扁鹊,你这次见了蔡桓侯,为什么一声不响就跑掉了?”扁鹊解释道“病在皮肤上,用热敷就能够治好;发展到皮肉之间,用扎(zh z )针的方法可以治好;即使发展到肠胃里,服几剂汤药也还能治好;一旦深入骨髓(su su),只能等死,医生再也无能为力了。现在蔡桓侯的病已经深入骨髓,所以我不再请求给他医治!”(1) 给加点的字选择正确的读音。 (2) 阅读选段,请写出蔡桓侯的病在体内的发展变化过程。 皮肤上_(3) 联系全文,蔡桓侯三次拒绝了扁鹊给他治病。有人说,扁鹊也有责任,因为他不太会说话,见面就说蔡桓侯有病,使得蔡桓侯不高兴,不听劝告。扁鹊应该先赞扬蔡桓侯,再委婉劝告。如果你是扁
4、鹊,你会怎么劝说,使蔡桓侯接受你的医治呢? 我会这样说:_(4) 读了这则故事你明白了什么道理? (5) 这样寓意深刻的故事你一定读过不少,请在横线上再写两个。 8. (14分) 阅读下文,回答问题 芦叶船(节选)河边的芦苇渐渐长高,芦叶也越长越多。放学回家的路上,我们便采芦叶做小船玩儿。从我家到学校约有一里路,要先往西走,过了小木桥,再沿着竖河往北走。这条竖河比一般的小河水面略宽一些,所以,我们常常在这里做芦叶船。大阔叶折成大篷船,小窄叶做成小舢板;有时,还把三五片芦叶叠在一起,做成三桅杆、五桅杆的大船。我们把船做好后,在船底吐上一口唾沫,跑到小木桥上,把芦叶船往河中央轻轻地一扔,保险翻不了
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