[苏教版五年级语文下册16音乐之都维也纳]-苏教版五年级下册语文.docx
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1、苏教版五年级语文下册16音乐之都维也纳 苏教版五年级下册语文 苏教版五年级语文下册第16课音乐之都维也纳语言简洁、优美,对维也纳的介绍层次清晰、明快,小编在此整理了苏教版五年级语文下册第16课音乐之都维也纳,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获! 苏教版五年级语文下册第16课音乐之都维也纳课文原文 奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。它坐落在阿尔卑斯山北麓一个山清水秀、风景如画的小盆地里,波光粼粼的多瑙河穿城而过。 维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。18世纪以来,世界上许多著名的音乐家,如海顿、莫扎特、贝多芬、舒伯特、施特劳斯等,都在这里度过大部分音乐生涯,谱写了许多优美的乐章。维也纳的博物馆
2、里,至今还陈列着他们的乐谱和手迹。 维也纳是一座用音乐装饰起来的城市。在这儿,到处可以看到大音乐家们的铜像或大理石像。为了纪念乐坛大师,维也纳的许多街道、公园、礼堂、剧院、会议大厅等,也多用音乐家的名字命名。就连王宫花园的草坪上,也用鲜花组成了一个巨大的音乐符号作为装饰。 维也纳几乎一天也离不开音乐。人们在漫步时,随时可以听到那优雅轻快的华尔兹圆舞曲。夏天的夜晚,公园里还举行露天音乐演奏会,悠扬的乐声掺和着花草的芬芳,在晚风中飘溢、回荡。维也纳的许多家庭有着室内演奏的传统,尤其在合家欢乐的时候,总要演奏一番,优美的旋律传遍街头巷尾。更有趣的是,在举行集会、庆典甚至政府会议时,会前会后也要各奏一
3、曲古典音乐,这几乎成了惯例。 在维也纳,歌剧院、音乐厅星罗棋布,其中以创建于1869年的维也纳国家歌剧院最为著名,被称为“世界歌剧中心”。它造型美观大方,色彩和谐,本身就是一件完美的艺术品。设计最独特的是移动舞台,纵深46米,由几层平台组成,可随意升高、降低或转动。乐池可以容纳一个110人的乐队。舞台的总面积达1500平方米,配备有现代化的照明设备。观众席位于剧场中央,共6层,可容纳2200人。 被称为“金色大厅”的音乐之友协会大厦,装饰精美,金碧辉煌。正厅两边的金色墙壁前,竖立着16尊大理石雕刻的音乐女神像。楼上两翼包厢后的金色大门口,放置着历代音乐大师的金色胸像。大厅顶上金色镂花梁柱间,画
4、着音乐女神的彩像。在巨大的吊灯照射下,到处金光闪闪。 每到新年,在“金色大厅”里都要举行世界一流的新年音乐会,奥地利总统和维也纳各界著名的音乐家也在这里登场。他们的精彩表演,吸引着成千上万的国内外观众。 苏教版五年级语文下册第16课音乐之都维也纳教案 教学目的: 1、熟读课文,背诵指定段落。 2、体会维也纳的特点,理解为什么称维也纳为音乐之都。 3、在独立阅读的过程中提高自学能力。 教学过程: 一、导入 上堂课我们学习了课文的第一段,你知道了什么?“音乐之都”就座落在如此优美的环境之中,让人产生无限的遐想。 在开始学习本文之初,我们有不少同学提出了这样一个问题:为什么把维也纳叫作音乐之都?(板
5、书:?)这一堂课,我们一起围绕这个问题进行探究。 二、自学 1、自学要求:用你喜欢的方式读课文,边读边想,将你读懂的内容设计成问题。 2、学生自学,教师巡视。 3、请学生当老师,向大家提问题,教师板书: CAI出示:(1)、为什么说维也纳是欧洲古典音乐的摇篮? (2)、为什么说维也纳是用音乐装饰起来的城市? (3)、为什么说维也纳一天也离不开音乐? (4)、为什么把维也纳歌剧院称为“世界歌剧中心”? 三、独立解决问题,抓住重点体会 1、根据上面问题再读课本,要求从书上找到答案。 2、谁提的问题谁找人回答。 3、指导体会重点,实施语文训练: A回答第一个问题,板书:古典音乐的摇篮 同学们发现第一
6、句话与后面几个句子是什么关系?这样写有什么好处? (放在自然段开头,突出要写的主要内容,给读者留下了深刻的印象。) 哪几个自然段也是这样写的? 你能谈谈你所理解的“摇篮”吗?再读课文,用自己的话说说为什么把维也纳称为古典音乐的摇篮? CAI出示:照样子,写句子:维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。 少年宫是的摇篮。是的摇篮。是。 齐读。 小结:这一节写了音乐大师在维也纳的创作生涯来体现了维也纳的确是欧洲古典音乐的摇篮。 B回答第二个问题:板书:用音乐装饰的城市。 CAI出示:欣赏维也纳风光。 抓住“到处、就连也”等引读课文。 小结:通过学习,我们欣赏到了维也纳这座用音乐装饰起来的城市的独特风光。 C回
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