2021八年级物理下册 8.2 二力平衡练习(新版)新人教版.doc
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1、二力平衡一、 情境导入 牛顿第一定律:一切物体在_时,总保持_或_。二、课堂探究知识点1:力的平衡 阅读课本第20页,完成下列问题:1.放在桌面上的花瓶处于_状态。花瓶受到的力是_和桌面对花瓶的_。2.在平直道路上匀速行驶的汽车处于_状态。在竖直方向上,汽车受到的力是_和_;在水平方向上,汽车受到的力是_和_。3.物体不受力时会保持静止状态或匀速直线运动状态;在受力的情况下,物体有时也会保持_状态或_状态,即运动状态不变。4.物体在受到几个力作用时,如果保持_状态或_状态,我们就说物体处于平衡状态使物体处于平衡状态的这几个力叫_力5.如果物体在两个力的作用下,保持_状态,我们就说这二力平衡。知
2、识点2:二力平衡1、物体受两个力作用一定就能保持静止或匀速直线运动状态吗? _。举例:电梯受_和向上的_,起动时,速度越来越快。2、如果物体只受到两个力,且物体处于平衡状态,这两个力应该满足什么样的条件呢?猜想:二力平衡可能与作用力的_、_、_等有关。在探究“二力平衡条件”的实验中:(1)甲、乙两组同学设计了不同的实验装置,木块与小车的质量相等,如图所示_组同学选择的器材更加合理,其原因是:_。(2)把小汽车放在(填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上,向两端的小盘里加砝码,当两个盘内砝码的质量 (填“相等”或“不相等”)时,小车静止。(3)保持两盘砝码质量相等,把小汽车扭转一个角度后松手,发现小
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