新闻学-本科-专科 自考《报纸编辑》串讲资料(一~三).doc
《新闻学-本科-专科 自考《报纸编辑》串讲资料(一~三).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新闻学-本科-专科 自考《报纸编辑》串讲资料(一~三).doc(18页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、自考报纸编辑串讲资料(一) 2006-12-22第一章1.什么是报纸编辑学?报纸编辑学是新闻学的一个分支,是研究报纸编辑工作的规律和方法的科学。2.编辑工作的内容是什么?其工作内容包括:制定报道计划、组织稿件、选择稿件、修改稿件、配置稿件、组织和撰写言论、制作标题、安排版面等几个方面。3.报纸编辑工作的任务是什么?编辑工作的特定任务最主要的就是对报纸的内容和形式进行总体设计,并通过稿件的选择、修改和编挑来组织实施。4.编辑工作的特性是什么?(决策、把关、加工、发言)其特性归纳起来有四个方面:1编辑工作是把握报纸方向的统筹决策;2是报低组织报道的最后一关;3是把新闻素材变成新闻成品的再创作;4是
2、报纸发言的重要环节。5.什么是办报方针和编辑方针?办报方针是规定报纸的性质、立场、指导思想和宗旨。 编辑方针是根据办报方针以及实际状况对报纸的内容和形式所作的总体设计。6.编辑方针的制定包括哪几个方面的内容?1确定报纸的读者对象;2确定报纸的内容;3确定报纸的水准;4确定报纸的风格7.把关的两种意义:把关不仅是一种阻塞,阻塞坏的、错误的东西;而且也是一种开导,开导好的、正确的东西。8.怎样理解再创作的能动和被动两方面?编辑的再创作包含着被动和能动的两个方面:能动方面1要提高整个报道的思想性和指导性;2要最大限度地发挥新闻素材中的新闻价值。被动方面1决不能主观臆造或任意篡改事实;2不能随意改变作
3、者的本意;3不能随意改变原稿的风格。9.编辑的再创作有哪些能动作用?1通过再创作充分发挥作者原稿的潜能;2通过编辑工作的再创作可以沟通作者与读者的思想;3通过编辑的再创作使报道组织起来。10.如何通过再创作发挥原稿的潜能?1去粗取精,把稿件中的最精华的内容突现出来;2以最恰当的表现方法,表现形式去代替原来不恰当的表现方法和表现形式;3选择最佳时机发表,使稿件发表后能产生最大的反响;4编辑还可以通过特有的编辑手段,如标题的点睛、稿件的配置、版面的安排,使稿件的潜能得到进一步发挥。11.什么是报纸的直接发言和间接发言?直接发言:就是评论、按语、编后,以报纸的名义发言。 间接发言:1每篇稿件对事物的
4、褒贬;2新闻标题的态度;3版面的编挑;4以作者的名义发言的,如读者来信、问答、工作讨论、批评和建议等形式。12.报纸编辑人员要有什么样的素质?1较高的理论、政策水平;2熟练的业务能力;3严谨的作风;4甘当无名英雄的精神。练习:1.选择新闻怎样符合报纸的要求(需要)?1选择新闻稿必须考察新闻是否符合报纸的特点;2注意报道的平衡。2.报纸为什么要有特点? 报纸特点是怎么表现出来的?1报纸有特点才能使自已与别的报纸区分开来,才能赢得读者。 2任何一个报纸都难以完全满足读者的需求,而只能有所侧重。具体表现为两个方面:一是稿件的数量;二是稿件的质量。3.为什么要报道的平衡?怎样取得报道的平衡?新闻报道的
5、平衡能够全面地反映现实生活的真实面目,能够满足广大读者的需求。要注意以下几点:1要注意报道中心与报道面的适当平衡;2要注意各种报道内容之间的适当平衡;3要注意报道地区、单位的适当平衡。4.怎样利用稿件?1既要注意选用计划以内的稿件,也要选用计划以外的稿件;2不要因为文字技巧上的缺陷,而忽视稿件的内容;3不要因为稿件一部分写得不好,而忽略了其中可以利用的部分。第二章新闻稿的选择1.选择新闻稿的意义是什么?1对稿件作第一次评价-判断是否正确、重要、真实、新鲜等。2对来稿作强迫性选择-因受版面局限而不可能刊登全部来稿。3对来稿作需要性选择-A需要确保办报方针的贯彻;B需要创造报纸的特点;C需要选择好
6、新闻。(或名词)强迫性选择:编辑因受版面局限不可能刊登全部来稿,因而不能不舍弃其中的一部分。需要性选择:出于报纸传播的需要,对新闻稿所进行的选择是一种需要性选择。(加上上面ABC三点)2.一条适合用的新闻要具备什么基本条件?一条适合用的新闻应该既有好的内容,又要有好的表现形式。具体说,要符合以下基本条件:真实、正确、具有新闻价值、符合报纸需要;表现形式要简练、生动。3.什么是新闻的社会评价?对新闻可能产生的社会效果的好坏,利弊的评价就是新闻的社会评价。4.我国报纸评价新闻效果的标准是什么?在现在,评价新闻的社会效果,就是要看新闻是否有利于坚持和贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线。对于社会效果是
7、中性的新闻可以适当兼顾,而对于可能具有负面效果的新闻则要避免选用。5.怎样分析一条新闻的社会效果是正面还是负面的?1一条新闻能正确反映客观外界的变化,有助于读者正确认识这种变化,应该说它的社会效果就是正面的。2一条新闻的社会效果是正面的还是负面的,与新闻所报道的事实本身对人民有利还是无利,是愉快的还是不愉快的是两回事,应该把这两者区分开来。 3要考虑到国内与国外,考虑到敌、我、友各方面的情况,要顾全到可能产生的社会效果的各个方面。6.我国法令上哪些新闻禁止发布?凡属于下列几方面性质的新闻应禁止刊登:煽动、诽谤、侮辱、泄密、造谣、教唆、传播淫秽、侵犯隐私权等。7.什么是新闻的新闻评价?新闻评价是
8、对新闻稿本身的好坏、得失进行评价。8.什么是新闻价值?它由哪些因素构成?新闻价值就是新闻的质的规定性。新闻价值的有无决定新闻是否成立,新闻价值的大小决定新闻意义的大小。它是由以下因素所构成:及时、新意、重要、接近9.什么样的情况算做新闻的及时性?第一种情况是,事实的变动是突发性的或者是跃进性的。所谓及时,就是指这种变动一发生就立刻予以报道。第二种情况是,事实的变动是渐进性的,表现为一个过程,如一种风气的形成,一种现象的发展,从中发掘一种比较新的变动,作为新闻根据。第三种情况是,事实的变动早已发生,因种种原因未被人发现或未予公开。要使这种变动成为新闻,就必须借助于另一种新的变动与之相联系,使之具
9、新的因素。第四种情况是,新闻预告一件事实的变动即将发生。这种预告性新闻,如何才能判断它的及时与不及时,是以新闻根据-预告来判断的。10.什么是新闻的及时性: 新闻的及时指的是新闻根据一旦成立,迅速予以报道。第三章稿件的修改1.什么是绝对性修改和相对性修改?绝对性修改是指原稿虽然在基本思想、基本事实方面都是正确的、有意义的,但在某些地方,表达的思想不够完善,引用的事实不够准确,文字上还有毛病,需要进一步加工、润饰、非改不可的修改。绝对性修改主要是改正错误。 相对性修改是指原稿在思想、事实、辞章等方面都没有什么毛病,但由于要符合报纸的某些特定要求,需要作一些必要的修改。如:根据报纸的特点,需要突出
10、某一部分,删去另一部分;要与其他稿件组成一组稿件发表,内容需要有所侧重;由于版面容纳不下,需要作适当压缩。这就是相对性修改。相对性修改不是改正错误,而是为了适应报纸的特定要求。2.稿件的修改要注意哪些要求?事实的订正;思想政治上的差错的校正;辞章的修饰。3.订正事实要达到什么要求?订正事实要达到五个要求:真实、准确、科学、统一、清楚4.稿件中不真实的因素有哪些?虚构、添加、拼凑、夸张、偏颇、孤证、回避、幻影、假像、导演5.检查事实是否准确要注意什么问题?构成事实成分的名称、时间、地点、数字、引语等要做到完全准确无误。1要注意细节;2要注意夹带;3要注意混淆;4要注意变迁6.发现事实差错的方法:
11、方法一:通过对稿件所叙述的事实和叙述方法,写作条件等的逻辑分析,发现其中的破绽和疑点,从而判断稿件所叙述的事实哪些是不可*或者是值得怀疑的。 方法二:通过与权威性资料的对照来发现和纠正稿件事实方面的差错。 方法三:对稿件中所叙述的事实,通过直接的、现场的观察和了解来检查它的真实性。7.编辑改稿与作者写作的不同心理?首先,作者从自我出发,见报的稿子是给广大读者看的。其次,作者写稿,往往是从他所处的局部来认识和评价所反映事物的。作为编辑,要从报纸所面向的全局来考虑问题。第三,作者不可能了解报纸报道的全局,编辑要从整个报道的全局出发,适当调整稿件中某些内容和表现形式。8.修饰辞章的基本方法?修饰辞章
12、的基本方法有:1校正:改正稿件中不正确的写法,包括替代法、删节法、加按语法三种方法。2压缩:删除稿件中的多余部分。3增补:即补充原稿中所缺少而又需要交代的内容。4改字:对原稿进行改写。9.校正稿件的错误有哪些基本方法?校正有如下三种基本方法:1替代法:即以正确的内容和叙述代替不正确的内容和叙述。2删节法:即删除稿件中有差错的部分。3加按语法:即不改动稿件中的差错,而是加按语指出其中的差错。10.加按语法有什么好处?1因受时间、内容等的限制无法采用替代法时,采用这种方法可以既指出差错的所在,又能避免无根据的改动而造成新的差错。2不改动原文,不会损害原文的有关内容。3将差错如实刊出,并指明差错的所
13、在,可以收到批评教育的效果。11.用分析法订正稿件中的事实可以从哪几方面入手?首先,可以从稿件所写的内容来分析,稿件所写内容如果存在以下现象,对其真实性特别加以审核:1前后矛 盾;2不合情理;3文艺色彩浓厚;4笼统含混;5超越采访可能。其次,还可以对照作者的身份与稿件的内容 来进行分析;第三,还可以对照写作时间和稿件内容来进行分析。12.报纸宣传重大的政治性政策性问题如何与中央决定保持一致?首先,稿件中的观点要与马克思主义,与党的路线、方针、政策的基本精神相一致是最重要的。其次,在阐述重大问题和原则性问题时,在分寸上要与党的路线、方针、政策相一致。第三,一些重大问题的提法应该按照党中央的公开提
14、法。13.思想政治上差错的形式?一类是稿件中思想政治上的差错是直接陈述出来的;另一类是稿件中的思想政治差错是通过字里行间流露出来的。14.稿件中片面性的两种表现形式?一种是报道某一事物时,不适当地突出矛盾的一方或者为了强调矛盾的另一方,就否定或忽略了另一方。 另一种是脱离时间、地点、条件去提出问题、解决问题。15.压缩稿件要掌握的原则:压缩就是删除稿件中的多余部分。压缩稿件时要掌握以下原则:消除赘余,但不损伤原稿;与新闻价值相适应,新闻稿的长短受新闻价值的制约;顾及版面刊登的可能。16.压缩稿件的方法有几种?压缩的方法归纳起来有以下四种:突出主题;摘取精华;以一当十,以虚衬实;学会删字、删句、
15、删段、删意。17.怎样突出主题?主题要小而具体;一篇报道只能有一个主题,解决一个问题,把次要的主题删去;删去与这个主题无关的和关系不大的材料。18.摘取稿件精华有几种方法?取局部而舍其余;取概要而舍详情;取骨架而舍筋肉.19.怎样理解以一当十,以虚衬实?首先,材料的选择要以少胜多;其次,表现方法上要注意以略显详,以虚衬实。20.如何作到以一当十,以虚衬实?写过程要有所跳跃;要善于概括;重在事实说话;删去多余的解释。21.增补有几种内容?增补即补充原稿中所缺少而且又需要交代的内容。它的内容主要有以下两种:1资料。即介绍有关新闻中的人物、事件、地点的历史、背景和知识。2回叙。回叙是连续报道中对已发
16、表的报道的简要复述。22.改写有几种方法?改变角度;改变体裁;改写导语;改变结构;分篇;综合。23.什么是分篇?它的优点是什么?分篇即把一篇稿件经过必要的改写分成几篇稿件发表。其优点是:一篇稿件只谈一件事,重点突出,篇幅短小,可避免篇幅较长,主题不突出的缺点。24.什么是综合?它的优点是什么?综合就是把几篇稿件合成一篇统一的稿件。由于报道面比较广,有利于反映形势,突出经验且又可省去某些重复。25.怎样写综合新闻?(综合报道)分析是综合的第一步。将每篇稿件的内容分解成几个部分,并弄清各个部分所说明的问题以及在全篇中的地位。 综合的第二步,经过对各篇稿件内容的这种分析,编辑就可以从中发掘共同的、本
17、质的东西,从而形成一个统一的主题。综合的第三步,就是在一个主题下,把各篇稿件的内容重新组织起来。26.修改的程序如何?编辑修改一篇稿件要经过三个步骤:1通读全文。(把握稿件的主题、材料、结构、语言各方面情况;发现稿件存在的问题)2着手修改。3检查性阅读。27.修改稿件要注意什么问题? 防止在修改过程中产生错误;要尊重作者的风格。28.改稿为什么要尊重作者的风格?风格是每一篇文章所表现出来的特色,这是文章中最宝贵的东西。任意改动文章的风格不仅是对作者的不尊重,而且会造成报纸的单调。自考报纸编辑串讲资料(二)第一单元报纸编辑工作(一) 报纸编辑工作(1) 报纸编辑工作概念报纸编辑工作指报纸编辑在报
18、纸生产过程中所进行的一系列工作。报纸编辑工作的业务范围包括策划、编稿和组版三部分。策划指报纸策划和报道策划;编稿指分析与选择稿件、修改稿件和制作标题;组版指配置版的内容和设计报纸版面。(2) 报纸编辑工作流程的概念及其内容流程,一般指生产过程中从原料到制成成品各项工序安排的程序。报纸编辑工作是报纸生产中最重要的部分之一,由多道工序组成,报纸编辑工作各工序安排的程序就是报纸编辑工作流程。编辑工作流程有广义和狭义两种理解。广义的理解,是将报纸由创刊伊始至出版问世作为一个完整的生产周期,编辑在这一周期中各项工序的安排程序就是报纸编辑工作流程。狭义的理解,是以编辑出版某一期报纸为一个周期。(3) 报纸
19、编辑的组织结构与编辑工作的分工标准及主要类型报纸编辑工作种类的划分较为复杂,划分的标准不同,编辑工作种类也不同。主要的划分方式有:按管辖范围和责任大小划分,有以下几类1、 总编辑 编辑部门总负责人。2、 编辑部主任 编辑部下属各具体业务部门的负责人。3、 版面主编 负责设计、组拼报纸版面的编辑。4、 编辑 协助编辑部主任和版面主编工作,担负一定范围的稿件编辑任务的人员5、 校对 从事新闻出版过程中校对工作的专职人员。按业务程序划分,有以下几类1、 日班编辑 编辑部组织日常宣传报道的人员。2、 夜班编辑 负责每天报纸最后发排工作的编辑,因上夜班故名。3、 内务编辑 又称编务,是负责编辑部内部业务
20、事宜的工作人员。新闻编辑工作还可以按编辑内容的专业划分,可分为政治编辑、文教编辑、经济编辑、体育编辑等等。(二) 报纸编辑工作特点(1) 报纸编辑工作特点的主要内容一 对于报纸及其新闻传播活动的总设计与总指挥第一 报纸编辑是报纸编辑方针的制定者,是报纸整体形象的设计师。第二 报纸编辑是每一阶段新闻报道活动的策划者和组织者。第三 报纸编辑是记者从事采访写作的指挥员和参谋。二 对于新闻传播活动的集大成和总把关如果说记者的工作对象是单篇的稿件,编辑的工作对象则是报纸这样一种集合体。由于编辑工作的目标是生产出由各类稿件组合成的综合产品报纸,报纸编辑就必然处在精加式和总全成的位置。在新闻传播活动过程中,
21、编辑工作又是新闻传到至读者的最后一个关卡。新闻编辑无法阻止各种差错的出现,但必须把一切差错消灭在报纸出版之前,保证新闻传播的真实性和准确性。三 对于新闻素材的再认识和再创作由于编辑所见的稿件数量从多,因而有可能看到记者尚未发现到的问题,发现新闻素材中潜在的价值,找到更好的报道角度。报纸编辑对新闻素材的再创作主要从这几个方面体现:1对新闻素材的重新选择和组合。编辑选稿、改稿、标题,就是要使最有新闻价值的内容得到突出处理,更深入、更全面地报道新闻事实。2对新闻表现形式的再创造。形式是为内容服务的,形式的运用往往又关系到内容传播的效果。新闻编辑对于新闻表现形式的创造,主要通过变化稿件的写作方式和安排
22、稿件和版面形式来实现。3此外,对单个的稿件进行发展或组合,通过一系列稿件的综合的表现形式,使爱受众了解事物发展的全貌,也是编辑对于新闻素材的创造性运用。(2) 结合读报分析报纸编辑工作的变化(三) 报纸编辑的基本修养与能力(1) 报纸编辑基本修养与能力的主要内容基本修养一 理论修养第一是认识理论。马克思主义创始人提出的唯物论和辩证法是我们正确认识世界的指南,只有对其精髓深入领会,才有在风云变幻,纷繁复杂的事物运动过程中认清本质、把握规律,区分主次矛盾,使新闻传播符合事物发展的原貌,避免错误的引导和不良的影响。作为编辑在处理稿件,组织报道时,都要注意用发展的客观的眼光去看待问题,遵循事物运动发展
23、的规律,逐步深化报道、力争全面反映客观事物的本质与发展趋势,发挥正确的舆论导向作用。第二是政策理论。报纸是一种新闻信息载体,而办报者的政策水平往往对信息传播的社会效果起决定作用。所以,在报道过程中及时掌握政策变化,加强政策理论修养,对编辑人员至关重要。第三是专业理论。报纸编辑对自己分管的报道领域中的有关专业理论要非常熟悉,这样才不至于在报道中出问题。二 知识修养报纸是一本大百科全书没有深厚的知识功底,是会处处碰壁的。知识面的拓展可以从两方面入手,一是横向学习,从国内到国际;一是纵向的,从古到念。知识修养的加深,不但要*平时的学习,还要注意掌握现代化的知识工具。三 职业道德修养报纸编辑是为别人做
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 报纸编辑 新闻学-本科-专科 自考报纸编辑串讲资料一三 新闻学 本科 专科 自考 报纸 编辑 串讲 资料
限制150内