部编版道德与法治七年级下册第四单元走近法治天地测试 题(1).pdf
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1、1 部编版七年级下册道德与法治第四单元走近法治天地单元检测 一、选择题 1. 法律与人的生活是紧密相关的,它伴随着人生的整个历程,在生活的每一个层面上,在 生命的每一刻都不能完全脱离法律。这是因为() 生活中的矛盾和纠纷需要法律来调整法律为生活制定规矩 法律是生活中调解矛盾和纠纷的唯一准则法律指导人们未来的生活 A. B.C.D. 2我们在义务教育阶段上学不用交学杂费、课本费, 这是依据 义务教育法 的有关规定; 我们的父母是社会的劳动者,有劳动法 等法律法规来保护他们的合法权益;道路上的行 人、 车辆都必须遵守交通法规;盗窃、 抢劫等违法犯罪行为会受到法律制裁 这说明() A法律只对违法的人
2、有约束力 B法律指导着我们未来的生活 C我们的生活与法律息息相关 D 法律是我们最高的行为准则 3. 因个人信息被泄露,不少人都有过被传销、诈骗电话骚扰的经历。为此,新刑法修正案 增加了违规提供公民个人信息,最高可判刑7 年的内容,这体现了() A. 公民享有知识产权B. 我国法律具有规范和保护作用 C. 公民享有政治权利D. 国家对保护公民隐私负有全责 4. 我们在生活中形成的各种社会关系,以及由此产生的矛盾和纠纷,需要下列方式来协调 道德亲情友情法律() A. B. C. D. 5. 国歌是国家的象征和标志,所有公民和组织都应当尊重国歌,维护国歌尊严,如果你身 边有不尊重国歌的行为,你会用
3、哪些法律知识去说服他们() 法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范我们应自觉遵守法律法规 法律明确告诉我们可以做什么,必须做什么,应当作做什么,不应当做什么 法律是最刚性的社会规则,道德是人们行为的底线 A. B. C. D. 6. 十二届全国人大常委会第十二次会议通过了侵权责任法。该法规定,侵害民事权益应 当依照本法承担侵权责任。这说明,在我国() A. 法律是规范人们行为的唯一规则B. 法律是全体公民意志和利益的体现 C. 法律具有保护作用,是人们生活的“ 卫士 ” D. 法律具有制裁作用,违反法律就要受法律处罚 7.法律让我们懂得在社会生活中可以做什么,应该做什么、不应该做什么,应该怎
4、样做、不 2 应该怎样做; 我们买东西遇到了欺诈,可以到有关部门举报, 依靠法律维护自己的合法权益。 上述材料体现法律具有() 规范作用预测作用促进作用保护作用 A. B. C. D. 8.“ 法律是根高压线,谁碰上它谁触电;法律是个守护神,惩处违法护好人。” 这句话体现了 我国法律( ) 规范全体社会成员的行为制裁违法犯罪行为 保护公民的一切权利保护公民的合法权益 A. B. C. D. 9.现代社会生活中,没有法律是难以想象的。下列说法不正确的是( ) A. 我国法律通过规定权利和义务,规范全体社会成员的行为 B. 法律的规范作用表现为:它规定人们不应当做什么,但不规定人们应当做什么 C.
5、 如果人们违反法律,就会受到法律的制裁或处理 D.法律为人们的行为提供一个模式、标准或方向 10.国庆长假,不少人仍在坚守岗位。根据我国劳动法规定,用人单位安排劳动者在法定标 准工作时间以外工作的,单位应按照不低于劳动者本人日或小时工资的300%另行支付加班 工资。这说明() A. 法律规范着全体社会成员的行为B. 我国法律指引、教育着我们向善 C. 法律规定应该做什么可以做什么D. 我国法律保护劳动者的合法权益 11. 下列关于 “ 法律给予未成年人特殊保护” 理解有误的是 () A. 法律规定家庭、学校、社会等方面应给予未成年人保护 B. 国家制定专门的法律保护未成年人C. 凡是未成年人违
6、法犯罪都不承担任何责任 D. 由于未成年他人处于特殊的生理心理时期,法律给予特殊规定,保护其健康成长 12. 北京西城区人民法院对一起校园欺凌案进行宣判,五名犯罪时未满十八周岁的被告人分 别被判处有期徒刑。这一判决表明() A. 未成年人受法律特殊保护B. 针对校园暴力行为,当从预防、教育、 惩戒等方面着手 C. 反校园暴力法实施效果明显D. 未成年人实施此类暴力伤害,同样不能逃避刑法制裁 13快手 App 的“ 家长控制模式” 自上线以来深受欢迎,通过该模式,家长可以对孩子上网浏 览的内容进行监管,必要时还能够为孩子设置浏览权限。该模式的运用() A能从根本上保障未成年人的合法权益 B为父母
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