九年级化学上册 4.3 质量守恒定律导学案(无答案)(新版)粤教版.doc
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1、4.3 质量守恒定律 学 习 目 标1. 理解质量守恒定律的涵义及关键词语;2. 初步培养学生应用实验方法来定量研究问题和分析问题的能力;3. 能用化学变化的实质及原子、分子的知识解释质量守恒定律;4.根据质量守恒定律能解释一些简单的实验事实,能推测物质的组成。重点:质量守恒定律的涵义装 订 线难点:运用质量守恒定律解释一些现象【是真是假】1、 “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这是人们经常用来赞美蜡烛“照亮别人,毁灭自己”高贵品质的诗句。这里所说的毁灭是指自然界的物质可以随意的消灭,这是真的吗?2、 废品收购站的经营之道是:先从零散的家庭当中以较低的价格来收购钢铁之类的金属,然后又以较高的价
2、格出售给厂家,从中赚取差价。但废铁收购站往往把收购来个废铁放在潮湿的环境中,待长满铁锈后再出售给厂家,这样可以提高钢铁的质量,从而获得更高的利润,这是真的吗?【课前预习】1、 托盘天平的使用2、 写出下列反应的文字表达式,并在其物质的下面写出化学式。(1) 镁在氧气中燃烧(2) 在氧气中加热铜片(3) 电解水(4) 加热高锰酸钾3、质量守恒定律的内容:_化学反应的各物质的质 量总和,_反应后生成的各物质的质量总和。4、在化学反应中,反应前后_没有改变,_没有增 加,_也没有改变。【合作探究】1、 完成课本111页探究活动,并完成课本表格。2、 讨论与交流课本112页内容,得出结论。结论:_。【
3、快速抢答】判断正误,并说出理由。1. 1g水完全汽化后质量仍是1g,遵循质量守恒定律。 ( )2. 镁燃烧之后变成了氧化镁,质量增加,不符合质量守恒定律。 ( ) 【探索求知】1. 你能用图示展示出电解水的微观变化过程吗,那就试试吧!(请以两个水分子为例。)2.说说你在图示过程的发现吧。【知识应用】1. 【再回首】请你重新思考导学案第一环节“是真是假”。2. 工业上用氮气(N2)与氢气(H2)两种物质反应来制取氨气(NH3)。某生产车间氨气的日产量是340吨,消耗掉氢气的的质量为60吨,则理论上消耗掉氮气的质量为 _吨。3. 植物进行光合作用的文字表达式为:水+二氧化碳 淀粉+氧气。由此可推断
4、出淀粉中一定含有_元素。4. 有人说他能使水变成油(含有大量的碳、氢元素),一本万利。现在,他要把这项发明权超低价卖给你,你会买吗?请你用化学知识揭开骗子的可恶面纱。【趁热打铁】1.化学反应前后肯定没有变化的是( ) A.原子数目 B.分子数目 C.元素种类 D.物质种类 E.原子种类 F.物质的总质量2. 下列叙述完全符合质量守恒定律的是( ) A.水结成冰前后,质量保持不变 B.50mL水和50mL乙醇混合后总体积小于100mL C.在100g过氧化氢溶液中,含有30g过氧化氢和70g水 D. 高锰酸钾加热分解后,试管内固体药品减少的质量等于生成氧 气的质量3. 下列说法正确的是( ) A
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