四上语文YW-版教案2公开课教案课件.docx
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1、16 台湾蝴蝶甲天下教学目标: 1朗读课文,知道台湾蝴蝶的特点,感受台湾蝴蝶的美和奇。激发学生对大自然的热爱之情。2理解课文内容,了解课文是按事物的不同方面连段成篇的。3认识本课个生字,理解相关词语的意思。教学重点:了解台湾蝴蝶的美和奇。了解课文的写作顺序。教学时间:课时教学内容:认识生字,了解写作顺序教学步骤: 第一课时 一、谈话引入,解题:课件出现蝴蝶图片:同学们,看到这些图片你有什么想法?今天我们就学习关于蝴蝶的课文。板书:蝴蝶在世界上有个地方的蝴蝶最闻名,这就是板书:台湾天下问:题目中缺了一个最关键的字,什么?板书:甲“甲”什么意思?查字典。课堂上实实在在落实语文学习方法的指导,引导学
2、生利用工具书,培养使用工具书的习惯。“甲”:居第一位,甲天下天下第一。二、引导质疑:此时你最想知道什么?引导质疑,整体把握课文,激发学生学习课文的兴趣,增强学习的目的性。读书思考:台湾蝴蝶为什么天下第一?三、初读课文,自学字词。自由读课文,解决不认识的字。检查字音掌握情况:(1)课件出示生字,点击抢答:繁、殖、蛾、凤、逆、辉、幽、翩、乍。(2)课件出示词语。点击齐读:清幽鸟语花香密密麻麻繁殖幽谷对称翩翩起舞 色彩斑斓 光辉四、再读课文,了解课文按蝴蝶的几个方面安排了哪些材料?小组讨论,课文用什么方法连段成篇的?总结:课文按不同方面连段成篇。()概括介绍台湾蝴蝶“甲天下”。()蝴蝶数量多。()蝴
3、蝶谷内的景象。五、布置作业:熟读课文。收集有关资料。 第二课时教学内容:研读课文,了解台湾蝴蝶“甲天下”的原因,感受台湾蝴蝶的奇美。教学步骤:一、复习字词:抽读卡片,指名读,强调重点读音。二、介绍关于台湾位置的资料,学习第一自然段。引入:你了解台湾吗?谁能介绍一下你了解的情况?齐读第一段,这段主要写什么?(1)交流收集的有关资料(地图、特产、位置等)(2)理解词语:亚热带、繁茂、绿草如茵、繁殖。三、研读课文。了解为什么台湾蝴蝶甲天下?学习提示:出示课件提示:用“”在文中划出你感觉蝴蝶种类多的语句。用“”在文中划出你感觉蝴蝶多的语句。用()在文中找出描写蝴蝶谷的奇异美的语句。自己研读课文。略读课
4、文的教学要区别于精读课文,主要靠学生运用已有的学习经验自己感悟,教师适当在方法上给与指导。学习提示可以帮学生按照一定的方法去学习。“不动笔墨不读书”,边读边画,有利于培养学生专心读书,边读边思考的学习习惯。小组讨论,互相交流。小组合作学习是极为适合略读课文学习的方式。在小组中,学生可以大胆、自如地表达自己的看法,互相取长补短,易于启发学生的个性发展。板书归纳并启发理解:品种繁多:数量奇多:景色奇美: 归纳讨论过程中引导学生抓住重点词语和句子来体会、想象、对比。可以师生共同展示相关资料,拓展课本以外的知识,培养多种能力。想象文中语句所表现的情景,有感情地朗读自己感受最深的语句。大家评议。四资料展
5、示:出示课件资料: (1)台湾蝴蝶种类有400种之多,名列世界之冠,其中最为名贵的有大红纹凤蝶、蛇头蝶、红边小灰蝶、宽尾凤蝶、皇蛾阴阳蝶、兰屿黄裙蝶等等。台湾蝴蝶的活动区域,主要在南投县的埔里、雾社及阿里的山林地带。在屏东县还发现了9处蝴蝶谷。每年入冬,成千上万只五光十色的蝴蝶云集在蝴蝶谷里过冬。在台湾蝴蝶的活动地区,有不少人专以捕蝶为业。有的做成蝴蝶画,有的制成蝴蝶标本,这些蝴蝶产品,都深为人们欢迎。()全球气候变暖台湾蝴蝶生态秩序大乱全球气候暖化,害得台湾蝴蝶生态秩序大乱。热带东南亚蝴蝶拼命往北飞到台湾来定居,最远纪录可到日本,慢慢入侵温带蝴蝶和寒带蝴蝶地盘。台湾大学最近一两年持续进行台湾
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