小学英语教研员工作总结 .doc
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1、小学英语教研员工作总结作为一名小学的教研员,是一定要做到对自己的工作细致再细致,做好总结,下面是由 小编为大家整理的“小学英语教研员工作总结”,仅供参考,欢迎大家阅读。小学英语教研员工作总结(一)一、工作思想以提升英语教育教学质量,深化课程改革为核心;以建立和完善新课程教学常规为着力点;以依兰县教师进修学校兼职教研员管理制度为依据,以提高自身业务素质,提升我乡小学英语教师教育能力和水平为宗旨,以改革创新为动力,努力做好本学科相关的研修工作,促进我乡小学英语教师专业化发展。二、主要工作1、加强业务学习,不断提升教师的业务能力以及教学指导水平。本学期学习了新课程英语教学常规指导,探究教学策略与方法
2、,以提升教学指导水平,使教师的教学思想与课堂教学实际紧密结合起来。2、更新教研理念,深化研究型团队建设。有效开展各项研修工作,教研活动体现平等参与,民主互动,开放包容的研究氛围,使研修活动更贴近我乡教学实际,建立了团山子乡小学英语qq群,给英语教师们提供一个互相交流、互相学习的平台,解决教师们教学中的困惑,促进我乡的小学英语教学更好更快地发展。三、具体工作与措施1、学科教学策略研究;提高课堂教学效率。2、学习了新课程英语学科教学常规指导,由于我乡只有一本书,因此,在qq群里进行了集体学习,引导教师认真学习体会,组织教师积极参与讨论交流。3、组织英语教师参加了“双名下乡”活动,认真参加学习与讨论
3、。4、抓住课堂教学的有效性,积极探索减轻学生过重课业负担的方法和途径。与其他英语教师共同研究,使课堂作业布置能更有新意。5、组织教师积极参加小学英语uc教研。本学期通过这四个多月的努力,终于完成了开学初制定的所有工作。总结本学期的工作有一些成绩,也存在着不足。在下学期,我会继续努力,认真完成教研员安排的任务,立足于本校实际,通过与全乡英语教师的携手合作,以及自身的不懈努力,使我乡的小学英语教学能有所进步。小学英语教研员工作总结(二)这一年来,我认真履行教研员的职责,积极、有效地开展教研活动,发挥教研员的研究、引领、指导、服务的作用,为我县小学英语教育教学研究做好本职工作,较好地完成了各项任务。
4、本人思想进步,遵纪守法,忠诚党的教育事业,工作中与同事和谐相处,积极维护大局利益,不断加强自身的道德修养,加强业务学习,不断提升业务水平和政治素质。现将一年来的工作向领导进行汇报。一、认真组织教研活动、通过讲座培训,提升教师专业素养为深化课堂教学改革,推进我县高效课堂建设,提升教师的业务水平和课堂教学能力。本年度有组织了以下教研活动。20xx年1月13日在回民中学组织小学英语集体备课活动,活动中我为参加集体备课的老师做了集体备课的基本操作程序的讲座。活动后校对集体备课设计和课件,修订集体备课成果,整理档案材料。20xx年2月26日开始组织小学英语送教下乡活动。20xx年3月4日组织县城学区、城
5、西小学、五个中心小学准备作课的教师到城北观摩生本课堂。先后为体现小组合作学习的、体现大活动输出、体现阅读拓展的不同主题的送教课导课。先后到五个中心小学为片区英语老师送课。活动中我为老师们做了积极组织课内外活动,帮助学生学好英语的讲座。20xx年4月30日在城西小学举行平泉县小学英语语音课教学研讨活动。语音课是新教材的新模块,语音课教学是英语课堂教学中的一个新的课题。到秦皇岛参加省小学英语青年教师综合素质大赛后,带回几节语音课,我准备了培训材料,结合课例,在城西小学对全县英语教师进行了培训,并要求老师们就语音课教学展开教研活动,目前我县的语音课教学已日趋成熟。二、认真做好常规视导工作,通过常规检
6、查,发现问题,指导工作根据局里部署,认真做好每学期一轮的视导检查工作,通过听课、评课了解教师课堂教学中存在的问题,及时给予指导和帮助。通过参加教研活动(集体备课、课例研讨)了解学校英语教研组的活动情况,指导和评估教研组工作。通过其他项目的常规检查,了解教师备、批、辅、考、研,组织课外活动等情况。查找不足,指导修正。20xx年2月25日组织研训员期初会议,研究制定教学常规,统一视导标准。全年共视导学校60余所次,听评课110余节,对听课过程中发现的教学问题,与同仁们及时探讨,与授课教师及时交流,并提出中肯的改进措施。参加校本教研活动40余次。视导过程中,认真完成领导交给的其他任务,认真和学校领导
7、交流经验和问题,提出合理化建议。我们的工作得到领导的好评,得到教师的赞许。三、努力学习,不断提升自己的理论水平和业务素质通过培训,我的眼界更开阔了,思想有了新的高度,通过二级培训,教师们接纳了新的教学理念,掌握了更多的教学策略和方法。我县教师在市举行的青年教师素质大赛中获一等奖,xx小学的小组合作学习的策略,城北小学的收获幸福在市生本培训会上交流,我也在现场会上做了学生展示中教师主导作用的体现的主题经验介绍。利用业余时间不断学习和充电,提升自己的业务水平。除了每天坚持英语学习外,我还不断学习教育理论。不论是何克抗先生的跨越式教学,还是郭思乐先生的“生本教学”,我都愿意去研究和借鉴。英语学习中小
8、学外语教学校园英语等杂志成了我的好朋友。网络上的一些英语视频课也给了我很大的启示,比如说故事课的教学,也是我们下一步研究的对象。我的一篇关于语音课的教学论文强化音节意识,提高单词识记能力在校园英语发表。四、试题研究评价是教学的指挥棒,试题命制工作引导着教学方向。我不断学习课标中的二级要求,学习命题的一些理论,深入研究教材内容和变化,做好终结性评价和单元检测的命题工作。完成了全年三、五年级的单元检测,上学期期末三、四、五年级期末试题,下学期三、五年级期末试题的命题工作,完成20xx年教师业务考试试题命题工作。录制英语的听力试题。帮助县城学区、黄土梁子学区出模拟试题。从反馈情况看,命题难易适中,质
9、量良好,得到老师们的认可。五、一点想法1、针对薄弱课型(语音课、故事课、复习课)、课堂中的薄弱环节(如拓展运用)进行集体教研、主题研究,深化高效课堂建设,为教师突破难点服务。2、充分发挥县级英语教研组、名师、骨干教师的引领作用,扎实有效的开展诸如集体备课、课例研讨、主题研究、说课等形式的教研工作。3、指导研训室、学校教研组做好校本教研工作,指导教师搞好英语课外活动。4、按要求举行评优活动,调动教师参与教研的积极性,培养优课人才。5、指导和检查教师学习,为教师撰写论文,研究课题提供帮助。下一步本人一定在各位领导的正确指导下,不断学习,不断努力,进一步做好各项工作。小学英语教研员工作总结(三)为了
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