国旗红红的哩教案.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑国旗红红的哩教案国旗红红的哩教案 篇1 最近我们正在开展中国娃这一主题,在这个主题中我们主要是让幼儿知道祖国的秀美壮丽、地大物博,感受到作为一名中国人的骄傲。在主题实施中在各个活动中融入相关的活动,本次音乐活动国旗红红的哩就是其中的一个活动,目的是通过歌曲来培养幼儿尊敬国旗、热爱祖国的情感。 国旗对于幼儿来说并不陌生,每天我们都要举行升旗仪式,在国歌声中,幼儿将鲜艳的五星红旗缓缓升起。在活动开始环节,我以谈话的方式导入,问幼儿:小朋友,你知道我们的国旗是什么样子的呢?幼儿都纷纷描述着国旗的样子,(是红色的,上面有五颗星星),然后我引导幼儿回忆升国旗的场景,并说
2、一说当看到国旗升起来时自己心里的感受。接着引出歌曲国旗红红的哩,让幼儿欣赏,并说说歌词里唱了些什么。为了让幼儿较好地掌握歌词内容,我采用边拍手边念歌词的方式,在此基础上,引导幼儿随音乐伴奏念歌词,这样一来,幼儿对于歌曲的节奏也有了一定的了解,这为接下来的学唱歌曲环节奠定了基础。本次活动中让幼儿用连贯和跳跃的方式唱歌是一个重点也是难点,为了帮助幼儿较好地掌握连贯、跳跃的演唱方式,我利用动作来提示幼儿什么时候是连贯地唱,什么时候是跳跃地唱,如:连贯采用拍手的方式而跳跃则是用指尖在手心有节奏的跳动,在动作的提示下,幼儿能较好地运用连贯及跳跃的方式进行演唱,效果不错。 每个活动的顺利开展都离不开教师课
3、前充分的准备工作,如:对教材的分析,包括对活动重、难点的把握等,只有做到心中有数才能更好地对幼儿进行实施培养,以后,我要不断反思积累经验,让每位幼儿都喜欢音乐活动,并从中体验到快乐。 国旗红红的哩教案 篇2 活动目标: 1、根据歌曲内容用恰当的力度演唱歌曲,并会用领唱、齐唱的方法演唱。 2、唱出歌曲中的连贯和跳跃部分,唱准休止符,表达歌曲的抒情和热烈情绪,激发幼儿热爱祖国的情感。 3、有感情地学唱歌曲。 4、让幼儿感受歌曲欢快的节奏。 活动准备: 1、认识国旗 2、本歌曲的录音磁带。 活动组织: 1、提出倾听范唱要求。 教师用语参考:“请小朋友听一首歌曲,名字叫国旗红红的哩,听完以后告诉大家,
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- 关 键 词:
- 国旗 红红 教案
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