部编人教版七年级语文上册期末专项复习---文言文.doc
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1、如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流部编人教版七年级语文上册期末专项复习-文言文【精品文档】第 26 页专项复习(六)文言文阅读一、基础练习1找出每组中对加点词解释不正确的一项,并改正。(1)年与时驰(放松)意与日去(岁月) 遂成枯落(凋落,衰残)(2)缀行甚远(连接,紧跟)顾野有麦场(看,视) 恐前后受其敌(敌人)(3)前狼假寐(睡觉) 意暇甚(图谋) 盖以诱敌(表示推测,大概,原来是)(4)四十而不惑(迷惑,疑惑)温故而知新(旧的) 东临碣石(到达,登上)2解释下列句中加点词的意思。(1)元方入门不顾( ) (2)不逾矩( ) (3)学而时习之( )(4)思而不学则殆( ) (5)吾日
2、三省吾身( )(6)人不知而不愠( ) (7)为人谋而不忠乎( )(8)子在川上( ) (9)人不堪其忧( ) (10)饭疏食( )(11)与人期行( ) (12)下车引之( )(13)撒盐空中差可拟( ) (14)非宁静无以致远( )(15)淫慢则不能励精( ) (16)险躁则不能治性( )( )(17)两狼之并驱如故( ) (18)屠大窘( )(19)苫蔽成丘( ) (20)弛担持刀( )(21)眈眈相向( ) (22)意暇甚( )(23)狼亦黠矣( )3指出下列句中的通假字,并解释其含义。(1)尊君在不(2)吾十有五而志于学(3)其人舍然大喜 (4)不亦说乎4解释下列句中加点词的含义。(
3、1)吾日三省吾身( ) (2)非学无以广才( )(3)一狼洞其中( ) (4)其一犬坐于前( )(5)意将隧入以攻其后( ) (6)好之者不如乐之者( )5解释下列句中加点词的古今义。(1)太丘舍去 古义: 今义:(2)可以为师矣 古义: 今义: (3)禽兽之变诈几何哉 古义: 今义:6解释下列各组中的加点词。(1)而人不知而不愠( ) 温故而知新( )(2)不尊君在不( ) 多不接世( )(3)日吾日三省吾身( ) 意与日去( )(4)若未若柳絮因风起( )求闻之若此( )若屈伸呼吸( )(5)以可以为师矣( ) 以观沧海( )(6)舍太丘舍去( ) 其人舍然大喜( )7翻译下列文言句子。(
4、1)子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。” (2)子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。” (3) 人不知而不愠,不亦君子乎?(4) 学而不思则罔,思而不学则殆。 (5) 三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。(6) 君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。 (7) 杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。 (8) 其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。(9) 复投之,后狼止而前狼又至。(10) 乃悟前狼假寐,盖以诱敌。 (11) 狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 (12) 静以修身,俭以养德。二、阅读练习(一)世说新语两则咏雪谢太傅寒雪日内集
5、,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。陈太丘与友期陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门,不顾。19、解释下列加点字的意思(4分)A、 未如柳絮因风起B、 尊君在不 C、陈太丘与友期行D、 元方入门不顾20、下列句中加点词的意义不相同的一组( )(
6、2分)A 、太丘舍去待君久不至,已去B 、下车引之左将军王凝之妻也C 、日中不至,则是无信 对子骂父,则是无礼 D 、君与家君期日中与儿女讲论文义21、下列对课文理解正确的一项( )(2分)A “尊君”是谦词,是对自己父亲的一种称呼。B “期日中,过中不至”这一句点明了不守信用的是客人而不是陈太丘。C “与儿女讲论文义”一句中讲论文义指的是谢太傅虚心向孩子们请教文章的含义。D 咏雪一文着重写雪优美的姿态,表达作者对雪的赞美之情。22、翻译题(2分)(1)俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”(2)非人哉!与人期行,相委而去。_23“期日中,过中不至”一句说明陈太丘的朋友是个怎样的人?(1分)
7、24、元方义正辞严地指出了父亲的朋友的哪两点错误(用有原文回答)?25、故事中陈太丘的友人已经感到惭愧,元方还是“入门不顾”,这样做过分吗?请谈谈你的看法。(理由要充分)(2分)(二)论语十二章 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(学而) 曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(学而)子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”(为政)子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(为政) 子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(为政) 子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮
8、,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”(雍也) 子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(雍也) 子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(述而) 子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。” 子 在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(子罕) 子曰:“三军可夺帅也 匹夫不可夺志也。”(子罕) 子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”子张)8解释下列加点的字(4分)(1)人不知而不愠( ) (2)吾日三省吾身( )(3)思而不学则殆( ) (4)知之者不如好之者( )9、翻译下列句子(4分)(1)温故而知新,可以为师矣
9、。 (2)逝者如斯夫,不舍昼夜。 10论语中有不少语句逐渐演化并固定为成语,至今仍活跃在现代汉语中,请至少写出四个出自本文的成语。(分)11本文是儒家修身之言,讲的是学习态度、学习方法及做人的道理,请任选一则,先说说这则讲的是哪方面的内容,然后结合自身学习生活体会,谈谈你的启示或体会。(三)诫子书 夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!8.解释词语。(2分)(1)广才_(2)将复何及_9.翻译句子(4分)(1)非淡泊无以明志,非宁
10、静无以致远。 (2)淫慢不能励精,险躁则不能治性。 10.诸葛亮认为成才成学的条件是什么? 11.诸葛亮写这封信的目的是什么?12.文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭,请写出这两句话。(四)狼一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后其受敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,驰担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾
11、。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寤,盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。1、解释词语:担中肉尽( ) 止有剩骨( ) 缀行甚远( ) 一狼仍从( ) 屠大窘( ) 顾野有麦场( )积薪其中( ) 苫蔽成丘( ) 弛担持刀( )眈眈相向( )目似瞑( )数刀毙之( )意将隧入( ) 断其股( ) 一狼洞其中( ) 假寐( ) 狼亦黠矣( ) 盖以诱敌( )意暇甚( ) 犬坐于前( ) 2一词多义: 恐前后受其敌( ) 两狼之并驱如故( )其 一狼洞其中 ( ) 亦毙之 ( ) 以攻其后也 ( ) 之 久之 ( )其一犬坐于前( ) 禽兽之变诈几何哉( ) 复投之 ( )
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