人教pep版小学三年级英语下册教学计划.docx
《人教pep版小学三年级英语下册教学计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教pep版小学三年级英语下册教学计划.docx(7页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、河口镇林桥小学(2021-2022学年度春学期)教学工作 计划班 级: 三年级 学 科: 英语任课教师:张燕时 间:2022年2月15日河口镇林桥小学三年级英语下册教学计划(2021-2022学年度春学期)一、指导思想贯彻“保持共产党员先进性教育”的精神,以“三个代表”重要 思想和科学开展观为指导,坚持以德育为首、教学为中心的原那么,紧 紧围绕提高学校的效益和质量这一主题,狠抓常规教学,推进课程改 革,加强教育科研,全面推进素质教育,坚持教学育人、服务育人、 管理育人,与时俱进,进一步提高教育质量,积极推进我校教育教学 工作健康开展,为教育做出应有的贡献。二、学情分析三年级共有学生6人。这个年
2、龄段的学生正处于少年时期,孩子 们具有好奇、好活动、爱表现、善模仿等特点。他们喜欢新鲜事物, 对陌生语言的好奇心能激起他们对外语的兴趣。他们的记忆力好,形 象思维好,模仿力、可塑性强,但缺乏理性思维,逻辑思维不强。他 们已经学习了一学期的英语,已经比拟好地掌握了 26个字母的听、 说、读、写。通过一学期的学习,孩子们的谁知水平有一定的差距, 这学期,教师应从激发学生学习英语的兴趣入手,培养学生学习英语 的积极性,使他们建立学习英语的自信心,初步了解中西文文化的差 导。三、教材分析义务教育课程标准实验教科书英语(PEP)供三年级起使用, 是人民教育出版社与加拿大Lingo. Media国际集团合
3、作编写的一套 全新的中小学衔接的英语教材。这套教材是根据教育部制定的国家 英语课程标准和小学英语教学基本要求编写而成的。义务教育课程标准实验教科书英语的设计和编写表达了外语教学 思想的继承和开展。在比拟、分析和研究许多种国内外小学英语教材 的基础上,取其精华,博采众长,形成了本套教材特有的编写体系。 同时,有吸收了当今国内外英语作为外语教学的理论和成功经验,把 这些教学理论和实践经验同我国的小学外语教学实际相结合,形成了 适合我国小学英语教育基本状况的外语教学模式和教学方法。本套教 材总思路是以话题为纲,以交际功能为主线,兼顾语言结构,逐步引 导学生运用英语完成有实际目的的语言任务,即:话题一
4、功能一结构 一任务。本套教材具有以下几个特点:1、注重学生语言运用能力的培养,突出语言的实践性和交际性, 同时也突出语言的真实性和实用性;2、注重学生自学能力和学习策略的培养,为学生的进一步学习 或终身学习奠定基础;3、注重中外文化的双向式交流,使学生通过学习,培养未来跨 文化交际所需要的能力;4、注重学生学习兴趣的培养,以不同方式最大限度地激发学生 学习的动机;5、注重融合学科内容,加强学科之间的整合和渗透,让学生通 过英语学习来获得基他学科的知识;6、注重教材的灵活性和可操作性,以满足不同层次的学生的需 求;7、注重资料的配套,为学生提供良好的的英语学习环境,帮助 学生拓展自我开展的空间;
5、8、注重中小学各阶段的衔接,以保证各学段的顺利过渡,全面 提高中小学英语教学的整体质量。四、教学目标1、激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度, 使他们初步建立学习英语的自信心。2、培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础, 以及良好的学习习惯。3、使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。4、培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。5、适当介绍中西方文化,培养学生的爱国主义精神,增强世界 意识,为学生的进一步学习奠定良好的基础。五、教学重难点1、注重学生语言运用能力的培养,突出语言的实践性和交际性, 同时也突出语言的真实性和实用性。2、注重学生自学能力和学习策略的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教 pep 小学 三年级 英语 下册 教学计划
限制150内