人音版初音 八上 2.1雪绒花 教案.docx
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1、雪绒花教案教学目标:1.通过欣赏影片中的音乐片段,分析体会影片及其音乐,并能了解 电影音乐在影视作品中的作用。(认知)2 .通过欣赏影片音乐之声片段,能用歌声表达歌曲雪绒花 创设的意境与情感,使学生在欣赏过程中获得美的感受。(情感)3 .学唱歌曲雪绒花并激发学生对音乐的好奇心和探索音乐的愿 望。(技能)教学准备:多媒体教学设备,钢琴,教学课件PPT ,花朵若干。教学重点:学唱歌曲,初步了解,感受表现音乐剧片段雪绒花。教学难点:感受欧洲电影音乐的艺术魅力,探究音乐对电影情节发展变化的作 用。教学过程:一 . 热身发声练习(用音乐的方式相互问好)二 .导入播放音乐剧哆来咪片段。教师:同学们,你们知
2、道这是哪部电影的歌曲吗?对,这首歌曲就是选自于曾获得奥斯卡奖项的音乐剧音乐之声的一 首插曲哆来咪。那么今天老师要教大家学唱的这首歌曲也是音乐 之声中的另一首插曲。首先,请看一下老师给大家带来了什么。展示花,引出主题(歌名)展示实物花,教师示范用唱的方式描述雪绒 花。三 .教学过程.教师简单的对剧情进行介绍,伴随着故事欣赏歌曲。教师:音乐之声讲诉了发生在20世纪30年代奥地利的一个真实 故事。女主角玛丽亚是一个性格开朗,热情奔放,并且喜欢唱歌跳舞的修女。 正因为她不拘的天性被认为不适合当修女而离开了修道院,到当地的一位退役 军官特拉普特家里做家庭教师。特拉普特脾气古怪,他很爱他的孩子们,却不 懂
3、得如何教育他们与他们相处。上校用管理军队的办法管理孩子使得这些孩子 感受不到父爰而变得很顽劣,曾经气走11任家庭教师。玛丽亚却用爰心与音乐 和几个孩子相处的很好。在上校离家期间,她和孩子们排练了合唱,孩子们用 甜美,和谐的歌声迎接上校回家。歌声打动了上校,激发了他唱歌的兴致,于 是轻抚六弦琴,唱了雪绒花。1 .观看雪绒花片段。教师:接下来同学们一起欣赏上校特拉普那动听的歌声。2 .接下来请同学们跟着老师一起学唱这首歌曲。教师示范,学生跟唱。教师:我们刚刚学唱的这首歌,可以划分为几部分?请用字母表示 出它的曲式结构。解疑:是带再现的两段体结构,用字母表示A+B师:请同学们思考一下,这首歌的主题也就是唱了什么?表达了一种 怎样的情感?解疑:借雪绒花赞美祖国。3 .接下来请同学休息三分钟,我们一起来听一下我们的女主人工一 一演唱的这首歌曲,请同学们轻声的哼唱,一起体会一下这首歌的 情绪应该怎么样来唱?它的节奏和力度有哪些特点和变化?4 .最后请同学们分角色,一起有感情的演唱这首歌曲。教师进行总结。今天我们学会了一首非常有趣的歌曲,请同学们在课后以自由组合 的方式模仿剧中的人物角色,以小组的方式进行创编表演。下节课请同 学们以组为单位到我们的讲台上进行PK展示,分组表演。师生告别,安全提示 离开教室。
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