人教新课标六年级下册美术教案 我国古代建筑艺术教学设计(5页).doc
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1、-我国古代建筑艺术课 时 2课时学习领域 欣赏*评述教学目标 1. 知识:通过欣赏我国古代建筑艺术了解我国古代建筑的外观造型、建筑结构、群体布局、装饰色彩、类别。2. 技能:对我国古代建筑的欣赏感受能力。3. 情感:培养学生对祖国建筑以及悠久历史文化的热爱和民族自豪感。教学重点 了解我国古代建筑的外观造型、建筑结构、群体布局、装饰色彩。教学难点 对我国古代建筑的欣赏感受能力,能够从外观、结构、布局、装饰、类别来欣赏祖国古代的建筑艺术。教具准备 课件、课本、电脑、实物投影仪学具准备 课本、自己收集的资料、水彩笔、图画纸课件内容 1. 现代建筑2. 古代建筑一处3. 古代建筑外观4. 建筑结构5.
2、 群体布局建筑6. 群体布局建筑7. 匾额8. 楹联9. 棂格10. 4幅建筑教学评价 1.学生自我评价2.教师评价3.学生相互评价教学过程:第( 1 )课时活动一:观察建筑,点出建筑(设计意图:了解建筑的基本特点)1. 同学们,我们坐在什么地方?(教室)2. 让我们来观察一下,它都有哪些部分组成?(墙壁、天花板、地面、门窗)3. 还有什么地方有这些特点?(电影院、家 )4. 课件1:现代建筑这些都叫做“建筑”。(板书)活动二:点出本课欣赏重点(设计意图:了解本课欣赏重点)1.课件2:古代建筑同学们看这做建筑和我们现代的建筑有什么不同?(是古代的、外观不同)2.点题板书:(完整课题“我国古代
3、艺术”) 活动三:课本欣赏(设计意图:总体了解本课欣赏内容)1.请同学们打开书,自由的欣赏一下课本各种古代建筑。2.小组交流一下自己对古代建筑的感受。3.同学们说一说自己交流的感受。(造型美丽、色彩缤纷)活动四:欣赏外观造型(设计意图:了解建筑的外观造型)1.课件2同学们观察一下我国古代建筑的“外观造型”(板书)都是由哪些部分组成?2.从课本中找出答案来读一读。板书:“屋顶 屋身 台基”3.课件3:古代建筑外观说一说,各个部分的造型特点。活动五:欣赏建筑结构(设计意图:了解建筑结构的特点)1. 同学们说一说我国古代建筑主要使用的材料是什么?2. 让我们走近古建筑找一找它的特点。课件4:建筑结构
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