八年级物理上册认识声现象学案(新教科版).docx
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1、八年级物理上册认识声现象学案(新教科版)苏科版八年级物理下册7.2静电现象学案7.2静电现象学案一、预习目标1知道摩擦起电现象;2知道物体带电的性质;3知道自然界存在两种电荷;知道电荷间的相互作用规律;4原子是由电子和原子核组成的.二、导学流程活动一:探究微观世界,分子能否再分呢?科学家探讨发觉,分子是由_构成的,而人类对原子结构的相识是从静电现象起先的.活动二:请思索:(1)日常生活中,当空气干燥时用塑料梳子梳头发,会出现什么现象?现象:_(2)假如我们身上穿了几件化纤毛衣,在晚上脱衣时,有时会发出响声,甚至出现火花.你有过这种体会吗?你知道上面提到的两种现象发生的缘由吗?缘由:_活动三:用
2、塑料笔杆或塑料尺与头发或衣服摩擦现象:_结论:_请同学们思索一下:上述现象都有什么共同的特点?现象:上述摩擦后的物体都能够吸引轻小物体.这种物体叫做带电体.结论:用摩擦的方式可以使物体带电,这种方式叫做摩擦起电.活动四:知道了摩擦过的能带上了电荷,那么它们带的电荷是否相同呢?将被毛皮摩擦过的橡胶棒悬挂在支架上,用另一根被毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近它,现象:_结论:_将被丝绸摩擦过的玻璃棒悬挂在支架上,用另一根被丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近它,现象:_结论:_将被毛皮摩擦过的橡胶棒悬挂在支架上,用被丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近它,现象:_结论:_概括:自然界仅存在两种电荷.人们规定:用丝绸摩擦过的玻璃棒上
3、所带的电荷叫做_电荷.用+表示.用毛皮摩擦过的橡胶棒上所带的电荷叫做_电荷.用表示.电荷间有相互作用:作用的规律是_.活动五:探究摩擦起电的缘由19世纪,_国物理学家_发觉了比小得多的带_电的电子.原子是由带_电的_和带_电的_组成的.摩擦起电的本质是_八年级物理下册7.2静电现象学案(新版苏科版)7.2静电现象学案一、预习目标1知道摩擦起电现象;2知道物体带电的性质;3知道自然界存在两种电荷;知道电荷间的相互作用规律;4原子是由电子和原子核组成的.二、导学流程活动一:探究微观世界,分子能否再分呢?科学家探讨发觉,分子是由_构成的,而人类对原子结构的相识是从静电现象起先的.活动二:请思索:(1
4、)日常生活中,当空气干燥时用塑料梳子梳头发,会出现什么现象?现象:_(2)假如我们身上穿了几件化纤毛衣,在晚上脱衣时,有时会发出响声,甚至出现火花.你有过这种体会吗?你知道上面提到的两种现象发生的缘由吗?缘由:_活动三:用塑料笔杆或塑料尺与头发或衣服摩擦现象:_结论:_请同学们思索一下:上述现象都有什么共同的特点?现象:上述摩擦后的物体都能够吸引轻小物体.这种物体叫做带电体.结论:用摩擦的方式可以使物体带电,这种方式叫做摩擦起电.活动四:知道了摩擦过的能带上了电荷,那么它们带的电荷是否相同呢?将被毛皮摩擦过的橡胶棒悬挂在支架上,用另一根被毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近它,现象:_结论:_将被丝绸摩擦
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