溶液的酸碱度PH教案.docx
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1、溶液的酸碱度表示法PH教案教学目的1、学问及技能理解酸碱度的表示法PH,知道pH及溶液酸碱性的关系;学会用PH试纸检验溶液的酸碱度;理解溶液的酸碱度在实际中的应用2、过程及方法会用分析、归纳的方法对有关信息进展加工处理;在试验的过程中,培育学生的探究实力、思维实力、运用所学学问解决实际问题的实力3、情感看法及价值观PH的学问及工农业消费、日常生活是密不行分的盼望同学们好好学习,将来把所学学问更好的应用于消费、生活。教学重难点重点:1、用PH试纸检测溶液的酸碱度2、PH及溶液酸碱性及酸碱度的关系难点:PH及溶液酸碱性及酸碱度的关系教学方法讲授法、试验演示法教学过程复习引入:【演示】取两个试管分别
2、参加盐酸溶液,然后一个试管中参加5ml水【问题】加水为什么?(稀释)这两个试管中盐酸溶液那个酸性强?酸碱的强弱就叫酸碱度:我们学过了是吗指示剂?石蕊滴入两种盐酸中变什么颜色?(参加石蕊都变红色)指示剂只能区分酸碱性,怎样区分这两种不同浓度的盐酸溶液呢?【ppt课题】 酸碱度的表示方法PH【展示目的】 PPT 【布置自学】依据课本P61-62 完成学案【问题】PH的范围? 分析PH=7为中性,7为中心 7的左边?7的右边?离7越近?越向左酸性越强,越向右碱性越强;【板书】一、范围:014之间 PH=7为中性 左酸、右碱 中间弱两边强【强调】【问题】那么PH的大小及溶液稀释有什么关系呢?【通过分析
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