七年级语文下期末试卷.doc
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1、七年级第二学期期终考试语文试卷亲爱的同学们:又一个阶段的语文旅途结束了。现在我们用这张试卷对你这段旅程所获进行检测。这份试卷与其说是考试题,不如说是展示自我、发挥特长的舞台,相信你能自主、自信地完成这份答卷,成功的快乐一定会属于你!说明:本试卷满分120分,共四大题,其中内容分115分,卷面分5分。答题时间120分钟。一、积累与运用(30分)1.默写古诗文名篇中的名句。(10分)给下列诗句填出上句或下句。 ,青草池塘处处蛙。(赵师秀约客) ,何人不起故园情。(李白春夜洛城闻笛)正是江南好风景,_ 。(杜甫江南逢李龟年)独怜幽草涧边生, 。(韦应物滁州西涧)“扑朔迷离”这一成语出自木兰诗中的诗句
2、:_,_。请在横线上默写杜甫江南逢李龟年全诗。 , 。 , 。2.阅读下面的文字,完成(1)(4)题。(8分)不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊粱,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。 据拼音写出汉字,给加点的字注音。(2分)斑mo( ) 菜畦( ) 最后一句有一个错别字 ,应改为 。(2分)“低唱”一词在文中的意思是 (2分)画曲线处运用了 的
3、修辞手法。(2分) 3.名著阅读(5分)昆虫记作者是 国的 (人名),主要写关于 的作品。(3分)高尔基童年中的主人公是阿廖沙,是一个 的人。(2分)4.综合性学习。(共7分)七(3)班本学期开展了“走进马的世界”综合性学习活动,也试试你的身手,请你完成下列题目。【竞赛说马】请说出你所知道的有关马的成语、传说各一条。(4分)有关马的成语: 有关马的传说: 【图文观马】在中国现代绘画史上,徐悲鸿的马独步画坛,无人能与之相媲美。在他个人的艺术成就中,也以画马的成就最为卓著。下面这幅八骏图是其最著名的作品之一,以周穆王八骏为题材,八匹马形态各异,飘逸灵动,为不可多得的珍品,是名扬天下的国宝,请从艺术
4、特色和象征意义等方面,为这幅画写一段解说词。(3分) 二、阅 读(45分)一(14分)阅读下文,完成题。凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷,死神正在悄悄地走来,就在这样的时刻,斯科特海军上校回想起了与自己有关的一切。因为只有在这种从未被人声冲破过的极度寂静之中、他才会悲壮地意识到自己对祖国、对全人类的亲密情谊。但是在这白雪皑皑的荒漠上,只有心中的海市蜃楼,它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象,他给所有这些人留下了话。斯科特海军上校在他行将死去的时刻,用冻僵的手指给他所爱的一切人写了书信。斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息,最后一篇日记是他用已经冻伤的手指哆
5、哆嗦嗦写下的愿望:“请把这本日记送到我的妻子手中!”但他随后又悲伤地、坚决地划去了“我的妻子”这几个字,在它们上面补写了可怕的“我的遗孀”。在英国国家主教堂里,国王跪下来悼念这几位英雄。一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己,但他的心灵却因此变得元比高尚。所有这些在一切时代都是伟大的悲剧。 5.用一句话概述选文的主要内容。(2分) 6.选文中画直线的句子运用了什么的表现手法,有什么作用?(4分) 7.文中斯科特上校写日记时为什么将“我的妻子”划掉,换上“我的遗孀”?(4分) 8.结合全文,体会一下文中画曲线句子的含义及作用?(4分) 二 (16分)心空的云朵(1)书市开幕那天,我应出版
6、社的邀请,去签售自己的新书。(2)天气很炎热,读者很热情。不少人围上来,举着刚买的书,要我在扉页上写上他们自己的名字,再写上一两句勉励的话。我便一律照办了,谁会愿意为此而得罪喜欢自己的读者呢?(3)“给我写4个字就可以了抬头看云。”我不禁惊讶地望向他,见是一个斜挎了背包戴墨镜的中年男子。我笑了,说:“谢谢您记得这个题目!”他也笑了,轻声说:“资深读者了嘛!再说了,好文章,会在你脑子里安家,想忘都忘不掉。”虽说这不过是些廉价的恭维话,可我听了,依然感觉很是受用。(4)有几个学生模样的读者要求我和他们合影,便欢快地答应了。走到阳光地带,被一群阳光少年簇拥着摆各种姿势,顿然觉得时光倒流,恍若回到了不
7、识愁滋味的学生时代。我想:今天的签售活动应该会一直沉浸在这样欢乐的氛围中吧?然而(5)照完了相,我要回到自己的摊位前,抬眼一扫,发现那个“资深读者”正远远地朝我们这边张望。见我看他,也不回避我的目光,冲我挥了一下手,消失在熙熙攘攘的人群中。(6)时间临近中午了,书市上的人不像先前那么稠密了。无意中一抬眼,居然又看到了那个“资深读者”墨镜后面的眼睛,依然在朝向我这边张望!(7)这下我有些慌神儿。偷眼看看旁边的摊位,妄图找到更加吸引那人目光的目标。但是,没有。我不由惴惴地想,这个人,究竟想做什么?难道他和那些阳光少年一样,想和我拍一张合影做永久纪念?如果真是这样,他完全可以开口对我讲哦!只要他开口
8、讲,我是绝对不会拒绝的。或者,他并不想拍照,只是因为喜欢我的文章,所以一定要傻傻地暗自“陪”我签完最后一本书?或者都不是,仅仅是因为他是个有故事的人,所以,他要对我讲讲有关他的故事,让我这个善于写作的人将这个故事记录下来,让更多的人在这个故事面前唏嘘叹惋种种猜测困扰着我,使我不禁惶惶然了。而就在我准备离开的时候,那个“资深读者”匆匆走了过来。(8)他低着头站在我面前,手足无措,像个犯了错误等着领受训诫的小学生。我也跟着尴尬起来,结结巴巴地问:“逛了这么这么久啊?淘到好书没有?”他快速地看我一眼,拍拍他斜挎的背包说:“还真淘到了一些好书。我挺喜欢逛书市的。”(9)沉默。(10)突然,他似乎下定了
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