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1、请同学们速读课文,思考文中讲述的请同学们速读课文,思考文中讲述的十个什么样的故事,谈谈自己的见解十个什么样的故事,谈谈自己的见解和想法。和想法。 “将将”指指_,_,“相相”指指_。“和和”的意思是的意思是_。从从“和和”字可以字可以推推想出什么想出什么? ?同心协力,保卫赵国同心协力,保卫赵国廉颇廉颇蔺相如蔺相如 同学们思考右边的题目,同学们思考右边的题目,带着这些疑惑去阅读文章,带着这些疑惑去阅读文章,学会获取文章概要。学会获取文章概要。 课课文主要讲了廉颇和蔺相如由文主要讲了廉颇和蔺相如由“和和”到到“不和不和”再再“和好和好”的故的故事。事。这这个故事发生在个故事发生在_时候时候, ,
2、主要讲了主要讲了_,_,_三个故事。三个故事。战国战国完璧归赵完璧归赵渑池之会渑池之会负荆请罪负荆请罪完璧归赵 “完壁归赵完壁归赵”这个故事的前因是 _ 结果是_。秦王依仗强势,要骗取和氏璧。秦王依仗强势,要骗取和氏璧。和氏璧完好无损地被送回和氏璧完好无损地被送回到赵国到赵国 他理直气壮地说:他理直气壮地说:“我看您并不想我看您并不想交付十五个城,所以把和氏璧拿了回交付十五个城,所以把和氏璧拿了回来。您要是强逼我,我的脑袋和璧就来。您要是强逼我,我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上!一块儿撞碎在这柱子上!”从下面的话可以看出蔺相如是怎样一个人? 勇敢机智勇敢机智答案:理直气壮理直气壮 到了举行典
3、礼那一天,蔺相如进到了举行典礼那一天,蔺相如进宫见了秦王,大大方方地说:宫见了秦王,大大方方地说:“和氏和氏璧已经送回赵国去了。您如果有诚意璧已经送回赵国去了。您如果有诚意的话,先把十五个城叫给我国,我国的话,先把十五个城叫给我国,我国马上把和氏璧送来,决不失信。不然,马上把和氏璧送来,决不失信。不然,您杀了我也没用,天下的人都知道秦您杀了我也没用,天下的人都知道秦国是从来不讲信用的!国是从来不讲信用的!”秦王没有办秦王没有办法,只得客客气气地送蔺相如回国。法,只得客客气气地送蔺相如回国。答案: 不畏强暴不畏强暴大大方方大大方方课堂练习: 1.1.蔺相如之所以说这块璧有蔺相如之所以说这块璧有点
4、儿小毛病,骗回和氏璧,是因为点儿小毛病,骗回和氏璧,是因为_。蔺相如看出秦王的骗局蔺相如看出秦王的骗局 2.2.用上用上“之所以之所以是因为是因为”联系联系“完璧归赵完璧归赵”这个故事说一句话。这个故事说一句话。渑池之会 “渑池之会渑池之会”这个故事的前因是_, 后果是_。秦王约赵王在渑池相会,想占秦王约赵王在渑池相会,想占秦王吃亏秦王吃亏赵国便宜赵国便宜 从“渑池之会渑池之会”可以看出蔺相如是一个 的人。勇敢、随机应变勇敢、随机应变思考:思考: “渑池之会渑池之会”上上秦赵两国是打了平手,秦赵两国是打了平手,还是分出了胜负?还是分出了胜负?负荆请罪 “负荆请罪负荆请罪”这个故事的前因是 _
5、_,结果是_。 廉颇看到蔺相如职位比自己高,廉颇看到蔺相如职位比自己高,负荆请罪负荆请罪很不服气很不服气思考:思考: 蔺相如对廉颇的傲慢无礼是怎蔺相如对廉颇的傲慢无礼是怎么做的?他为什么要这样做?么做的?他为什么要这样做? 答案: 蔺相如先是对廉颇避让。蔺相如先是对廉颇避让。他避让廉颇并非害怕他,而是为了国他避让廉颇并非害怕他,而是为了国家利益。家利益。 从“负荆请罪负荆请罪”可以看出蔺相如是一个_的人。识大体,胸怀宽广识大体,胸怀宽广以国家利益为重,顾大局以国家利益为重,顾大局思考:思考: 廉颇为什么向蔺相如负荆请罪?廉颇为什么向蔺相如负荆请罪? 从从“负荆请罪负荆请罪”可以看出廉可以看出廉
6、颇是颇是一个一个_的人。的人。勇于改过,以国利益为重勇于改过,以国利益为重思考:思考: “完璧归赵完璧归赵”、“渑池之会渑池之会”与与“负荆请罪负荆请罪”之间有什么联系?之间有什么联系?答案: 三个故事各有情节,但又三个故事各有情节,但又紧密联系。紧密联系。“渑池之会渑池之会”是是“完璧完璧归赵归赵” 的发展,的发展,“完璧归赵完璧归赵”和和“渑池之会渑池之会”的结果是的结果是“负荆请罪负荆请罪” 的起因。的起因。 思考:思考: 从这几个小故事中可以看从这几个小故事中可以看出蔺相如是一个怎样的人?廉出蔺相如是一个怎样的人?廉颇呢颇呢?蔺相如:蔺相如: 对事件能深思熟虑,随机应变,对事件能深思熟
7、虑,随机应变,对秦王不顾生死,敢于斗争,对廉颇对秦王不顾生死,敢于斗争,对廉颇能顾全大局,忍辱退让,一切以国家能顾全大局,忍辱退让,一切以国家利益为重。因为他为维护赵国利益一利益为重。因为他为维护赵国利益一再立下功劳,先后被封为上大夫,上再立下功劳,先后被封为上大夫,上卿。卿。廉颇:廉颇: 能服从赵王的调遣带兵奔赴边界能服从赵王的调遣带兵奔赴边界作好抵御秦兵的准备,使秦王不敢轻作好抵御秦兵的准备,使秦王不敢轻举妄动,虽然计较个人得失和蔺相如举妄动,虽然计较个人得失和蔺相如闹不团结,但知错就改,并负荆上蔺闹不团结,但知错就改,并负荆上蔺相如府上请罪,性格坦率。此后能和相如府上请罪,性格坦率。此后能和蔺相如一起同心协力保卫赵国。蔺相如一起同心协力保卫赵国。 作业:作业: 同学们学着讲述完璧归赵同学们学着讲述完璧归赵这个故事,学会如何生动的给这个故事,学会如何生动的给大家讲故事,练习自己的语言大家讲故事,练习自己的语言表达能力。表达能力。 司马迁与司马迁与史记史记 战国战国 和氏璧和氏璧 拓展总结 同学们回家从网上或者课外读物上搜集与本课堂相关的历史典故,在课下多多练习下节课抽出5名同学来讲故事,看谁的语言表达能力能够打动大家。
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