学习高校教师职业道德修养心得体会.docx
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1、切实肩负起教书育人的职责学习高等学校教师职业道德规范心得体会2011年12月国家教育部制定了高等学校教师职业道德规范并正式颁布实施。通过对高校教师职业道德规范的学习,进一步增强了我们作为高校教师教书育人的责任感与使命感。通过学习主要有以下体会:1、高尚的职业道德必须建立在“爱国守法”上。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党,拥护社会主义是一名教师全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责的首要道德,作为教师不得有违背党与国家方针政策的言行。同时要把热爱教育事业与培养适应未来发展的人才、提高全民族的素质结合起来,教师只有对自己从事的职业有感情,才能有责任感、自豪感与光荣感。教师的
2、人格对学生的影响是中终身的,其意义远远大于知识的传授本身。2、要关爱学生,用自身的格魅力去感染学生。爱学生是师德的核心,是教师的天职与高尚的道德情感,是教师获得成功的基础,也是学生成长的需要。在教师的言传身教中有人格魅力就会对学生会有很强的吸引力,在学生中就会有威信。因此,我们要不断地修炼,不断提高自己的修养,不断提高自己的人格魅力,利用这种因素使自己的教学发挥最大的效益。3、要以情感作为为教书育人的源头水。情感是教书育人的催化剂,教师的情感是教育影响学生的重要因素。教师对学生的热爱,是教育学生的前提,是党与人民赋予教师的重任,表达社会主义的教育本质。大学生正处于情感发展的关键时期,他们情感丰
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