2022年aoouiu教案定稿 .pdf
《2022年aoouiu教案定稿 .pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年aoouiu教案定稿 .pdf(6页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、名师精编优秀教案ao ou iu 教材简说本课包括四部分内容。第一部分是三个复韵母o、ou、iu 及它们的四声,每个复韵母都配有一幅图。第一幅图是奥运会的会标五环旗。“奥”提示o 的音。第二幅图用莲藕的“藕”提示ou的音。第三幅图用游泳的“游”提示iu 的音。第二部分是两拼音节和三拼音节的拼读练习。第三部分是看图读句子,识字。句子中有含复韵母 o、ou、iu 的音节。通过看图读句子,让学生了解一些有关动物的常识,并认识“小、爱、吃、鱼、和、牛、草”七个汉字。第四部分是一首儿歌。儿歌中有含复韵母 o、ou、iu 的音节及要认识的汉字“好”。o、ou、iu 的发音、声母与它们所组成音节的拼读以及认
2、字是本课教学的重点。ao ou iu 教学目标:1、学会复韵母ao ou iu 及其四声,读准音,认清形,能正确书写;2、学习声母与ao ou iu 组成的音节,能准确拼读。教学重难点:ao ou iu 的发音,与声母组成音节的拼读。教学准备:多媒体课件、音节卡片、实物教具。课时安排:一课时教学过程:一、谈话引入1、课前准备:师生共唱上学歌; 2、谈话激趣:“同学们,太阳都升起来了,可是单韵母宝宝们还在家里呢!咱们请他们出来,和我们一起做口腔体操,好吗?” (课件展示单韵母小屋)让学生请出里面的单韵母宝宝,和他们打个招呼,做单韵母发音练习;3、 “真好!同学们的发音真准确,请听!” (课件出示
3、ai ei ui )让生复习复韵母的发音方法:名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案“这是我们已经认识的复韵母宝宝ai ei ui,他们也在锻炼身体呢!那谁还记得我们是怎样发ai 的音的?(生答) ei 呢?ui 又是怎样发出来的?” (请生发音,师强调是从前一个字母快速的滑向后一个字母) ;过渡: (齐读ai 、ei ui,强调口形的滑动)请同学一定要记住这个发音的小窍门,今天我们还
4、要用到它!这节课,老师给大家带来了三位新朋友。二、学习复韵母ao ou iu的发音(一)教学 ao1、 (出示奥运五环图)问:“看到这幅图你想到了什么?”(生答:奥运会)奥运会的“奥”是这位新朋友的第四声读音,(边说边出示卡片ao,并粘贴)读成一声谁会?(抽生试拼) 2、请生看(课件出示从ao 快速滑动图),结合视频讲发音方法(发ao 音的时候要先张大嘴巴,从a 快速的滑向o,快的呀就像踩上了滑板车一样,嗖的一下就过去了, 但一定要记住刹住车。) 3、师范读,请生认真看口形,仔细听老师的发音;(教读两次,请生朗读,全班齐读) 4、记形:“那我们该怎样记住他呢?”(按生的回答,顺势板书:ao,指
5、导书写。 生书空,师强调要字母之间要写得紧凑些)(二)教学 ou 1、 “同学们这么快就认识了第一位新朋友,现在我们来认识第二位新朋友” (出示“ou” 的韵母卡片)问: “有同学认识它吗?”(抽二、三生回答) ;2、 “他们都说读 ou ,那他们读的准不准,我们请书上的插图朋友来看看” (粘贴莲藕和ou 韵卡片);3、 “图上画的是我们最爱吃的莲藕,藕就是这位韵母宝宝的第三声读音,那我们读成一声就是ou的发音了,谁愿意试试?”(抽生试读);4、师讲发音方法(要及时收住)教读两次抽生朗读男女生赛读;5、指导书写,记形(顺势板书:ou) ,生书空。(三)教学 iu 1、真好!同学们一下子就记住了
6、两位新朋友,为奖励大家,我请大家欣赏一幅图(出示游泳与复韵母iu 的卡片图,先露图名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案片) ,问: “图上的小朋友正在干什么?”(鼓励学生要把一句话说完整);2、 “游泳的游读成一声,就是今天我们要认识的第三位新朋友”(抽生试读);3、师讲发音方法(停得要干脆)抽生朗读男生齐读;4、记形,“我们又应该怎么来写iu 呢?” (根据生的回答,顺势板书: i
7、u ) ,请生跟着老师一起书空;5、与 ui 进行区别。“复韵母 iu 还有个双胞胎哥哥,和它长的可像了,是谁啊?” (抽生答,师顺势板书:ui )让生对比,发现他们有什么异同之处(师归纳:“小 i 在前读作 iu ,小 i 在后读作 ui ” ) 。三、课间休息课件出示韵母儿歌, 师教读后全班齐读。“棉袄棉袄 ao ao ao,莲藕莲藕 ou ou ou ,优秀优秀 iu iu iu” 。四、声调教学1、请生看书,在书上找到ao ou iu 的四声声调自己先读一读;2、复习标调儿歌,课件分别出示ao ou iu 的四个韵母,请生根据标调口诀给韵母加上声调;3、师重点指导ao 的四声读法,(请
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022年aoouiu教案定稿 2022 aoouiu 教案 定稿
限制150内