2020—2021学年度第一学期统编版三年级语文期中考试真题卷三套含答案.doc
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1、20202021学年度第一学期统编版三年级语文期中真题卷(一)考试时间90分钟 满分100分题号一二三四五六七八九总分得分一、看拼音,写词语。(8分) f zhung xin yn kung hun tio w lo w mn bn tin kng mng lng 二、把下列词语补充完整。(6分)披( )散( ) 四( )八( ) ( )( )习习手( )脚( ) 七( )八( ) ( )( )累累三、给下列句中加点字选择正确的解释。(8分)闻:听见; 有名,著称; 用鼻子嗅; 消息。1.我们要养成每天收看新闻的习惯。 ( )2.秋天的雨,藏着非常好闻的气味。 ( )3.香港有闻名世界的海洋公
2、园。 ( )4.这件事,我早有耳闻。 ( )4、 选词填空。(5分)虽然 居然 果然 仍然 固然1.红头做梦也没有想到,它( )到牛肚子里旅行了一次。2.蚂蚁队长下令让大家休息一会儿,可大伙( )不肯离开。3.你爱学习( )好,但也要花时间锻炼身体。4.( )小女孩冻死了,但是她摆脱了痛苦。5.红头听了青头的话,最后( )从牛肚子里出来了。五、仿例造句。(7分)1.秋天的雨,是一把钥匙。(2分) ,是 。2.它不会像狗一样叫,也不会像猫一样叫,也不会像牛那样哞哞叫,更不会像马那样嘶鸣。 不会 ,不会 ,也不会 ,更不会 。(5分)六、根据课文内容填空。(10分)1. ,泰山移。 ,理不辩不明。
3、2.铺满金色巴掌的水泥道一文中,“金色巴掌”指的是 。3.秋天的雨,带给大地的是 ,带给小朋友的是 。4.卖火柴的小女孩一文重点写了小女孩 次擦燃火柴,眼前出现的种种幻象。其中第二次看到了 ,第四次看到了 。七、课内阅读 。(11分)夜书所见萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。1.选出加点字的正确读音。(2分) 挑促织(tio tio) 篱落(n l)2.辨字组词。(6分) 促( ) 梧( ) 挑( ) 捉( ) 语( ) 桃( )3.这首诗的作者是 代诗人 。由“萧萧梧叶”可看出这首诗写的季节是 。(3分)八、课外阅读。(15分)四季的色彩 一年有四季,分别是春、
4、夏、秋、冬。每个季节我都喜欢,因为春季是绿色的,夏季是五颜六色的,秋季是金色的,冬季是银白色的。 我爱绿色的春季。那刚刚出土的小芽儿是嫩绿色的,甚至连天上会眨眼睛的星星也隐隐约约显出淡淡的绿色。 我也爱夏天,夏天的色彩是最丰富的了!那春天出土的小芽儿变成了深绿色,柳树结着白色的柳绒儿,草地上的鲜花五颜六色,引来了许多五彩缤纷的蝴蝶和金色的小蜜蜂。 金色的秋天也美,象征着成熟,象征着收获。农民伯伯从地里取出一捆捆橙黄色的稻子,露出满脸的笑容。 银白色的冬天也特别美,雪花像鹅毛,像棉絮,纷纷扬扬地从天空中飘落下来。大地银装素裹,分外妖娆。 我爱春天的绿,夏天的多彩,秋的金黄,冬的银白。1. 从文中
5、找出下列词语的近义词。(4分) 模模糊糊( ) 五彩缤纷( )2.作者眼中一年四季有不同的色彩:春季是 的,夏季是 的,秋 季是 的,冬季是银白色的。(6分)3.细读语文,用“ ”画出一句比喻句。(2分)4.根据短文内容判断下列说法,对的打“”,错的打“”。(3分) 短文第2自然段的中心句是“我爱绿色的春季”。 ( ) 我爱秋天,因为秋天是五彩缤纷的。 ( ) 一年四季都是美丽的,文中的小作者都喜欢。 ( )九、习作。(30分) 观察自己的校园,以“校园一角”为题,写写自己最喜欢的一个角落。统编版三语上期中真题卷(一)参考答案1、 服装 鲜艳 狂欢 跳舞 老屋 门板 天空 明朗2、 头 发 通
6、 达 秋风 忙 乱 嘴 舌 果实3、 1. 2. 3. 4.4、 1.居然 2.仍然 3.固然 4.虽然 5.果然5、 示例:1.松鼠的尾巴 一把伞 2.上课期间我 吃东西 大 闹 脑 睡觉 做小动作6、 1.人心齐 灯不拨不亮 2.梧桐树叶 3.一曲丰收的 歌 一首欢乐的歌 4.五 烤鸭 奶奶7、 1.tio l 2.促进 捉住 梧桐 语文 挑开 桃花 3.宋 叶绍翁 秋季八、1.隐隐约约 五颜六色 2.绿色 五颜六色 3.银白色 的飘落下来。 4. 20202021学年度第一学期统编版三年级语文期中真题卷(二)考生注意:考试时间90分钟,满分100分。题号一二三四五六七总分得分第一部分基础
7、知识一、字词积累。(31分)1.下列词语中加点字的读音全部正确的一组是( )。(2分) A.洁白(ji) 线段(dn) 君子(jn) B.凌乱(ln) 靴子(xu) 挣钱(zhng) C.锯子(j) 稍息(sho) 介绍(sho) D.萝卜(bo) 愤怒(n) 讨厌(yn)2.看拼音,写词语。(8分) f zhung d zi shung xu yun zi ( ) ( ) ( ) ( ) fng shu go su li li qing b ( ) ( ) ( ) ( )3.给加点的字选择正确的解释。(4分) (1)停车坐爱枫林晚。( ) A.因为 B.坐着 (2)荷尽已无擎雨盖。( ) A
8、.手柄 B.举,向上托 (3)知有儿童挑促织。( ) A.挑拨,挑动 B.用细长的东西拨弄 (4)夜深篱落一灯明。( ) A.篱笆 B.篱笆落下 4.读句子,完成词语练习。(3分) 可是,地面还是潮湿的,不时还能看见一个亮晶晶的水洼,映着一角小小的蓝天。(1)写出反义词:潮湿( )。(2)仿写词语:亮晶晶(ABB式) 、 。 5.用“”划去下列句子中不恰当的词语。(4分) (1)这些山林里的朋友,是那样(好奇 神奇)地听着。 (2)我背着书包去上学时,天开始(晴天 放晴)了。 (3)蚂蚁队长集合好队伍,向大家(宣布 宣告)了一件事情。 (4)你听我怎么叫,尽可能(模拟 模仿)我。 6.把下列成
9、语补充完整,并完成练习。(10分) 争( )恐( ) 五谷( )( ) 面( )耳( ) 七上( )( ) 秋( )气( ) 手( )脚( )(1)上面的成语中,含有反义词的是: 、 。(2)上面的成语中,含有近义词的是: 、 。二、句子训练。(14分)1.按要求写句子。(8分) (1)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。(照样子,把句子补充完整) 战士们向 ,向 ,向 。(2)红头大声说:“我被牛吃了!”(改成转述句) (3)你说这些对我有什么用呢?(改成陈述句) (4) 小蚂蚁们从四面八方各个方向的草丛里走拢来了。(修改病句) 2.下列句子运用了拟人修
10、辞手法的是( )(2分) A.一条条小路上开着太阳花。 B.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿地上跳舞、狂欢。 C.秋天的雨,是一把钥匙。 D.走进秋,走进这辽阔透明的音乐厅。3.读句子,完成练习。(4分)菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。这句话运用的修辞手法是 ,从词语 可以看出来。用这种修辞手法仿写一句话。 三、课内回顾。(11分)1.把古诗句补充完整。(5分) (1) ,白云生处有人家。 (2)一个篱笆三个桩, 。 (3)牧童 , 振林越。 (4) ,无理寸步难行。2.根据课文内容填空。(3分)课文秋天的雨作者把 作为一条线索,抓住秋
11、天的特点,从秋天的到来写起,写了秋天的缤纷多彩,秋天的丰收景象,还有深秋中各种 、 准备过冬的情景。3.选择正确的答案,将序号填在括号里。(3分) (1)花的学校的作者是( ) A.印度的泰戈尔 B.法国的雨果 C.英国的拜伦 (2)诗句“一年好景君须记”中的“君”指的是( ) A.苏轼 B.刘景文 C.辛弃疾 (3)在牛肚子里旅行一文让我们知道了牛有( )个胃。 A.二 B.三 C.四四、口语交际。(4分)阅读下面的“食物消化时间表”,回答问题。食物消化所用时间例子1例子2水果30分钟-1小时西瓜、苹果、桔子香蕉时间最长蔬菜45分钟-2小时瓜类蔬菜芋头时间最长谷物1.5小时-3小时流质、半流
12、质谷类食物时间短发酵食品消化率高,达到98%蛋白质1.5小时-4小时牛奶、豆浆比较容易消化牛肉等完全消化需要4小时脂肪2小时-4小时植物油比动物油更容易消化脂肪与谷物和蛋白质食物共同摄入会延长消化时间1.晨晨喜欢在睡前吃东西,从消化时间看,吃( )最合适。(2分) A.牛肉 B.牛奶 C.猪油煎鸡蛋2.明明比较偏食,晚上也总是喜欢吃肥肉、油炸食品,还喜欢吃香蕉,请你给他提一些建议,使他的饮食更健康、合理。(2分) 第二部分阅读理解五、课内阅读。(8分)总也倒不了的老屋(节选) 老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!” “等等,老屋!”一个小极了的声音在它门前响起,不注意根本听不到,“请再站
13、一会儿吧,我肚子好饿好饿,外面的树被砍光了,我找不到一个安心织网抓虫的地方。” 老屋低头看着,眼睛眯成一条缝:“哦,是小蜘蛛啊。好吧,我就再站一会儿。” 小蜘蛛飞快地爬进屋子,在墙角织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上,小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。 “小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。 “没有,没有!”小蜘蛛一边忙着补网,一边回答,“老屋老屋,我给你讲个故事吧!” 老屋想,这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。 小蜘蛛的故事一直没讲完,因此,老屋到现在还站在那儿,边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事。1.短文中加点的“意思”在这里的解释是 。(2分)2.“一个小极了的声音”是 发出来的。(2分)3
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