部编人教版八年级上册初中语文 第17课 昆明的雨 课时练(课后作业设计).docx
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1、17.昆明的雨一、填空题1.给加点字注音。辟邪 密匝匝 牛肝菌 气闷 鲜腴 鸡根炽红缅桂花绿釉 1 .根据拼音写出汉字。(1)传说陈圆圆是随吴三桂到云南后出家,mu nian 投莲花池而死。(2)莲花池外少行人,野店tdi hen 一寸深。(3)坐在人家阶石的一角,不时ydo he 一声:“卖杨梅-二、选择题2 .以下句子中对加点词语解释有误的一项为哪一项()A.雨季那么有青头菌、牛肝菌,味极鲜腴。 鲜腴:新鲜肥美B.这种菌子炒熟了也还是浅绿色的,格调比牛肝菌高。 格调:指不同作家或不同作品的艺术特点的综合表达C.密匝匝细碎的绿叶,数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵,都被雨水淋得湿透了。 密匝匝
2、:非常浓密的样子D.和青辣椒同炒,入口便会使你张目结舌:这东西这么好吃? ! 张目结舌:瞪着眼睛说不出话来,形容吃惊的样子4.以下对修辞手法及其作用分析不正确的一项为哪一项()A.气宇轩昂、容貌高雅的喜鹊,常伫立在最高的枝头,喳喳的鸣叫略带金属质感,D正确。写出了因为唯美吃惊的样子。应选:Bo【点评】解答此题的关键是将词语置于句子中,进行分析。分析词语的本意,及词语的 得境思思。4.【分析】课标要求修辞手法初中阶段考查比喻、拟人、夸张、排比、反复、对偶、 设问、反问的辨识和作用的分析,解答此类题,通常根据句子就能分析,熟练掌握即可 顺利解答。【解答】D选项中“我们用什么来丈量时间呢?是问句,但
3、是不是反问句,而因为有 “是读完一本书还是刷完朋友圈? ”这个选择问作答案,所以D句可以看作两 个设问句,所以D项说“运用了反问的修辞手法”是错误的。应选:Do【点评】我们要熟练掌握各种修辞手法的表达效果:1 .比喻用在记叙、说明、描写中,将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻 的印象,根据事物的相似点,用具体、浅显、常见的事物对深奥生疏的事物解说,即 打比方,帮助人深入理解。2 .拟人:把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写,使具体事物人格化,语 言生动形象。3 .夸张:提示事物本质,烘托气氛,加强渲染力,引起联想效果。4 .排比:加强语势、语言气氛,使文章的节奏感加强,条理性更
4、好,更利于表达强烈 的感情(表达效果)。5 .对偶:整齐匀称,节奏感强,高度概括,易于记忆,有音乐美感。6 .反复:强调某个意思,表达某种感情,有意重复某个词语句子。7 .设问:引起注意,启发读者思考;有助于层次清楚,结构紧凑;可以更好地描写人物的思想活动。8 .反问:加强语气,发人深思,激发读者感情,加深读者印象,增强文中的气势和说 服力。5.【分析】常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不 明、不合逻辑。如果遇到难以确定的选项,可以按病句类型一一衡量,也可以通过划分 句子的结构来发现病因。【解答】A.表述正确;B.语意重复,“近”和“左右”重复,删去其一即可;C
5、.成分残缺,缺少主语,改为“著名物理学家霍金在首条中国微博中表示”;D.主客体颠倒,改为“引发国内影视从业者的深思”。应选:Ao【点评】此题考查病句的辨析与修改能力。句中有“对于”“对而言”“引发”等词 语时,要注意句子是否存在主客体颠倒的问题。6.【分析】此题要结合标点符号的知识来分析。在平时的学习中,了解标点符号的基本用 法,如问号、引号、顿号等。注意标点符号的特殊用法。【解答】顿号用来分隔同类的并列的事,通常是单字、词语或短句,当中的停顿较逗号 短。A.正确。B.错误。十七八之间不用标点符号,表概数的地方不能用顿号,但表确数的 地方必须有顿号。C.正确。D.正确。应选:Bo【点评】此题考
6、查对标点符号的运用能力。解答此类问题,我们首先要掌握常见标点符号的基本用法,然后结合例句识记标点符号的特殊用法,最后结合语境分析标点符号运 用是否恰当。7 .【分析】此题考查学生的句子排序能力。解答此类题,要求学生平时加强阅读领悟能力 的培养,具备较强的逻辑分析能力,通过抓关键词,抓中心句,句与句之间的连接词去 逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种,其中逻辑顺序 最为复杂,有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。【解答】此题解答可结合语境辨析,如木匠的思量,与相适宜;植物家那么有其独有的 审视,;画家那么对于颜色更情有独钟,.所以此题可选C。应选:Co【点
7、评】解答此题,要结合语境排序。三、阅读题.【分析】本文开篇描述给宁坤的画,所画的是昆明雨季特有的现象与产物,突出昆明多 雨的特点,通过描写昆明的仙人掌,青头菌、牛肝菌等各类菌子,杨梅,缅桂花等,表 现了作者对昆明雨季的深切怀念和喜爱的之情。【解答】(1)此题是对段落作用的考查,要从内容和结构两方面考虑。文章开篇描述 给宁坤的画,所画的是昆明雨季特有的现象与产物,突出昆明多雨的特 点:为下文做铺垫,引出下文对“昆明的雨”的描述,吸引读者,引起读 者的阅读兴趣。(2)此题的考点是辨识塑造人物的手法及其作用。解答思路:这句话运用 了(外貌、语言、动作、心理描写;正面、侧面描写;细节描写;对 比、衬托
8、手法等)的描写手法(或写法),写出了人物的性格特征(或 心理).运用人物的外貌、语言描写(细节描写).用卖花女孩的娇美情 态衬托出昆明雨季的柔美,抒发作者对昆明的怀念、喜爱之情。此题是对句子赏析的考查。句子赏析一般从动词和修辞手法角度赏析。 解析时指出修辞手法,分析修辞的用法,然后分析表达效果,最后看表达 感情。动词,找出运用的动词,结合语境分析动词的表达效果,并指出表 达的感情。运用拟人的修辞手法,“爬” “遮”等动词,把木香拟人化, 生动形象地表现出木香的茂盛,表达作者喜爱、赞叹之情。(3)此题是对段落作用的考查,要从内容和结构上来分析。第段内容:点明了 文章中心,表达了笼罩全文的作者对昆
9、明雨季的深切怀念的感情。结构:这句 独立成段的句子承接上文的画面介绍。引起下文“我想念昆明的雨”的缘由的 抒写。第段内容:深化主题,表达作者对“昆明的雨”的想念之情,结构: 照应第三段内容,收末全文,使结构显得完整。答案:(1)所画的是昆明雨季特有的现象与产物,突出昆明多雨的特点:为下文做铺 垫,引出下文对“昆明的雨”的描述,吸引读者,引起读者的阅读兴趣。(2)运用人物的外貌、语言描写(细节描写).用卖花女孩的娇美情态衬托出昆 明雨季的柔美,抒发作者对昆明的怀念、喜爱之情。“爬”“遮”等动词,把木香拟人化,生动形象地表现出木香的茂盛,表达 出作者的喜爱、赞叹之情。(3)第段在点明了文章中心,表
10、达了笼罩全文的作者对昆明雨季的深切怀念的感 情,承接上文的画面介绍,引出下文对“我想念昆明的雨”的缘由的抒写。第 段深化主题,表达作者对“昆明的雨”的想念之情,照应第三段内容,收束全 文,使结构显得更加完整。【点评】文章段落的作用:结构方面的作用:总结上文。首尾呼应,使文章结构完整。照应题目、照应开 头、前文内容方面的作用:1、画龙点睛、点明事件的意义,点明中心.2、深化文章中心,抒发 作者什么感悟或者情感3、写出了人物怎样的品质、精神或性格。4、言有尽而意无穷, 留下想象的空间,增强感染力5、引起读者的注意、思考。8 .【分析】第一段引出家乡的炒米,第二段介绍炒米的过程和方法。第三段和第四段
11、介绍 放炒米的坛子。第五段和第六段介绍炒米的吃法和用途。全文表现了作者对家乡食物的 喜爱和对童年生活的回忆。【解答】(1)此题考查筛选信息的能力。根据第四段中的“不过他的这一卦说明了一 件事,即我们那里炒米坛子是几乎家家都有的“可作答。同时引用民间故 事,也增强了文章的趣味性,激发读者的阅读兴趣。(2)此题考查对文本内容的理解与掌握。细读文本可知,第一段介绍家乡吃炒 米的风俗;第二段介绍炒米的做法;第三段和第四段介绍装炒米的用具; 第五段炒米的吃法;第六段介绍了炒米的用途。(3)此题考查赏析语言。细读第五段可以发现,从句子格式上,多用短句,简 单直白,如叙家常。从语言风格上看,极其口语化,大多
12、都是平常聊天的 语气。从用词上来看,用词质朴,没有雕琢的痕迹。据此分析可作答。(4)此题考查对重点句子的理解。作答时,需把句子放在具体的语境中,联系 文章的主旨和自己的阅读体悟分析作答。这句话表现了我对这种生活的强 烈兴趣,作者并没有感受到战争带来的苦难,而是感受到了浪漫,而且说 成是一种主义,表现作者语言一贯的幽默。多年以后,作者能用平淡诙谐 的语言回忆这件事,也表现了他的达观与超脱。答案:(1)说明炒米坛子家家有,表现炒米在家乡的普遍性。增强文章趣味性。(2)吃炒米的风俗;炒米的做法;装炒米的用具;炒米的吃法;炒米的 用途。(3)多用短句,简单、平易,如叙家常;多用民间鲜活的口语,少用修辞
13、,多是聊 天谈话的语气;平淡质朴,不事雕琢。(4)这句话表现“我”对这种打破常规的生活极感兴趣。这个战乱中与炒米相伴的 夜晚,作者不写常人心目中的离乱之苦,而说是“浪漫主义的夜晚”,这表达了 作者幽默的文风;作者能以淡定沉着的心态回顾这段经历,表现了他的达观与超 脱。【点评】信息的筛选、分析、提取这类题,做题时,应首先明确信息筛选的方向,有了 明确的目的,就有了筛选的范围和标准;其次是正确理解所找信息的内涵,从而进行恰 当取舍,防止有所偏颇或答非所问。又不失婉转,闻之让人心悦。(运用拟人的修辞手法,写出了喜鹊的气度非凡,表 现了作者对喜鹊的喜爱、欣赏之情。)B.淄博山水如画。如果说博山、淄川、
14、沂源的风景如同一气呵成的写意山水画,那 么桓台马踏湖就是工笔细作的江南画风。(运用比喻的修辞手法,写出了淄博的山 水之美,同时又区分了 “博山、淄川、沂源”与“桓台马踏湖”风景的不同风 格。)C.在浪漫中呼吸的巴黎、在历史中行走的罗马、在花园里游憩的新加坡,为我们提 供了城市建设管理中的“他山之石”。(运用排比的修辞手法,写出了我们进行城 市建设可供借鉴的多个角度。)D.我们用什么来丈量时间呢?是读完一本书还是刷完朋友圈?我们用什么来记录青 春呢?是厚积薄发还是匆匆碌碌?(运用了反问的修辞手法,提醒“我们”要珍惜 时间,用读书积累来让青春过得有意义。)5 .以下句中没有语病的一项为哪一项()A
15、.近期,山东鲁能将在中超联赛第n轮中坐镇主场迎战北京国安。B.备受关注的2016年全国小型电动车测试大赛5月25日在山东德州举行,有近50 家左右的电动车生产企业参赛。C.在著名物理学家霍金的首条中国微博中表示,希望与中国网友提供生活趣事和工 作心得。D.新版三打白骨精以其华丽的3D制作技巧、虚实结合的特效手法,国内影视从 业者们引发深思。6 .以下标点符号使用有误的一项为哪一项()A.什么地方我曾经看见这样一棵苍老的枸杞树呢?是在某处的山里吗?是在另一个 地方的花园里吗?B.当一个十七、八岁的健美青年向你走来,他给你的印象是爽直、纯洁、豪华、富丽。c.英国当代诗人西格夫里萨松写过一行不朽的警
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