北师大版小学一年级下册数学教学目标(教师看).docx
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1、北师大版小学一年级下册数学教学目标(教师看) 小学一年级是孩子初次接触数学,所以清晰目的很重要。我在此整理了北师大版一年级下册数学教学安排,希望能帮助到您。 教材简析: 本册教材的编写特点是:(一)在数与代数的学习中,重视结合生活情境发展学生的数感。(二)在空间与图形的学习中,注意通过操作活动发展学生的空间观念。(三)取消了统计学习单元。(四)在整理与复习中,注意发展学生回顾与反思的意识。 任教年级基本状况:本年级共有学生225名,在经过了一个学期的数学学习后,学生在基本学问、基本技能方面驾驭较扎实,对学习数学有着深厚的爱好,乐于参加学习活动中。特殊是对一些动手操作、须要合作完成的学习内容爱好
2、较大。但是在遇到思索深度较难的问题时,仍有畏难心情。虽然在上学期期末测试中学生的成果都还不错,但是成果并不能代表他们学习数学的全部状况。只有课堂和数学学习的活动中,才能充分地体现一个孩子学习的真实状况。因此对这些学生,我们应更多地关注的是保持学生已有的学习爱好,并逐步加以引导,培育学生数学思维品质,使学生在数学活动中体验胜利的乐趣。 教学目标及要求 (一)数与代数 1、第三单元生活中的数。通过数铅笔等活动,经验从详细情境中抽象出数的模型的过程,会数,会读,会写101以内的数,在详细情境中把握数的相对大小关系,能够运用数进行表达和沟通,体会数与日常生活的亲密联系。 2、第一单元加与减(一)。第五
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