2013年本科教学质量报告.doc
《2013年本科教学质量报告.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2013年本科教学质量报告.doc(24页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、I Henan University of Economics and Law2013 年本科教学质量报告目 录前 言 .2本科教育基本情况.5本科教学工作思路. 5人才培养中心地位、目标与服务面向. 5院系结构和专业设置. 6学生规模. 7师资情况与教学条件.9师资队伍. 9教学经费. 11基础设施. 12教学建设与改革.16人才培养模式. 16专业建设. 16课程建设. 19实践教学. 19创新创业教育. 20教学管理与质量保障体系.24II Henan University of Economics and Law2013年本科教学质量报告教学管理制度体系建设. 24教学服务体系建设.
2、25教学质量监控体系建设. 25学生状况及学习效果.28生源质量. 28在校生学习情况. 29学生体质状况. 33毕业与就业情况. 34应届毕业生跟踪调查. 34特色发展.41打造一流本科教育,着力培养业界精英 . 41推行完全学分制改革,切实彰显学生个性发展. 42设立校长教学质量奖,有力强化教学中心地位. 43问题与对策.45切实加强实践教学. 45积极推进数字化教学资源建设. 46深入推动教师教学发展. 461 Henan University of Economics and Law2013 年本科教学质量报告2 Henan University of Economics and La
3、w2013 年本科教学质量报告前 言2013 年,看似只是河南财经政法大学发展史上若干建设单元中一段正常的时间刻度,但对打造一流本科教育进程而言,却因其乘势而上、高歌猛进之态势而具有了值得铭记的厚度和分量。一年前,在主动编写第一份本科教学质量报告时,我们深思过发布这份报告将意味什么,但我们没有细想过一份报告可以改写什么。意在报告中,情在报告外。意料之中,这份报告注定成为了学校本科教育审视自身的标尺,修正自我的镜子。意料之外的,是社会各界以充满善意和赞许的眼光看待我们自亮家底的坦诚和勇气。这对于一座成长中的高等学府,无疑是一种莫大的鼓舞。回应这份鼓励与期待的自然是执着的坚守和不懈的进取。坚守与进
4、取中,完全学分制朝着纵深铺展开来。以完善选课制为基础,以学分计量制和学分绩点制为核心,构建了“按学分注册、按学分缴费、按学分毕业、按绩点授学位”的教学管理模式,努力创造条件为学生在选专业、选学程、选课程、选教师等方面提供更大的自主选择空间,扩大学生选择权,为学生个性发展创造条件。坚守与进取中,首届校长教学质量奖在师生瞩目中揭晓。经过严格的评审程序,6 名深受学生喜爱的一线教师脱颖而出,获得学校教学领域的最高荣誉奖。与之相呼应,“三个同等对待”政策也同步实施:教学与科研同等对待,教学工作与科研工作同等对待,教学3 Henan University of Economics and Law2013
5、 年本科教学质量报告成果与科研成果同等对待。这进一步突出了人才培养和教学工作的中心地位。坚守与进取中,教师教学发展中心应运而生。中心就如何发挥教研室在教学中的作用、如何做好教研室主任、如何利用实验教学中心开展集中的实践教学活动等内容进行了有针对性的培训,同时一些院系还组织开展了“教师说课比赛”、“教师观摩大赛”等一系列教学竞赛和评选奖励活动,营造了“教书有为、育人光荣”的良好氛围。坚守与进取中,生源质量再攀新高。据河南省招办数据统计显示,在2013 年的省内二本院校录取中,文科超出二本录取控制分数线35 分以上的有四所高校,河南财经政法大学以投档最低分518 分,独居鳌头;理科超出二本录取控制
6、分数线50 分以上的有三所高校,河南财经政法大学以超出62 分的显著优势再次折桂。行百里者半九十。累累硕果没有让我们沾沾自喜、裹足不前,相反,却增加了我们反思的分量和深度。因此,我们依旧对衡量本科教育教学水平的各项数字和指标,表现出了近乎苛刻的挑剔,因为在我们的心目中,没有什么能逾我们对“一流”的渴望和担当!4 Henan University of Economics and Law2013 年本科教学质量报告5 Henan University of Economics and Law2013 年本科教学质量报告本科教育基本情况本科教学工作思路作为一所以本科人才培养为主要任务的地方大学,本
7、科教育乃是学校发展的基石。面对逐年攀升的优质生源,学校于2012 年确立了打造一流本科教育的长期发展目标,旨在将一流的学生培养成一流的人才和业界精英。2013 年,学校继续坚持“以学术力量促进教学工作为引领,以提高人才培养质量为目标,以特色人才培养模式改革为突破口,以高水平教师队伍建设为基础,以教学基本建设和制度完善为保障,扎实推进教学改革与教学质量建设工作”的本科教学工作思路,在着力实施人才素质拓展工程、专业特色培育工程、课程效能提升工程、教师教学发展工程、教学质量保障工程等五大本科教学工程的基础上,重点启动本科生完全学分制改革工程,从2013 级本科生起实施完全学分制,扩大选择权,培养高素
8、质个性化人才,为打造一流本科教育奠定基础。人才培养中心地位、目标与服务面向学校在 2013 年里专门组织开展了为期两个多月的教育思想观念大讨论活动,广泛而深入地讨论了打造一流本科教育的理念、标准、现实基础以及学校的发展目标、发展思路和发展举措,促使全校教6 Henan University of Economics and Law2013 年本科教学质量报告师不断思索我们应该“培养什么人”、“怎样培养人”以及“培养的人怎么样”等一系列问题,在学校的各个层面逐步树立人才培养中心地位的观念。学校非常注重人才培养与区域经济社会发展的互动,立足河南,面向全国,主动对接中原经济区和郑州航空港经济综合实验
9、区建设对高素质的经济、管理、法学类专门人才的需求,培养“厚基础、宽口径、重应用、强能力”的应用型创新人才,为中原经济区和郑州航空港经济综合实验区建设提供人才和智力支撑。院系结构和专业设置经过一年多的酝酿、讨论和筹措,学校在2013 年对院系进行了科学化合理化调整。首先是统计学系、数学与信息科学系、思想政治理论教研部分别更名为统计学院、数学与信息科学学院、思想政治教育学院,其次是原法学院、原公共法学院、原法学国际学院经重新整合后分别调整为法学院、民商经济法学院、刑事司法学院,最后是体育教研部更名调整为体育部(体育系)。调整后,目前担负学校本科教育教学工作的二级教学机构包括:国际经济与贸易学院、工
10、商管理学院、会计学院、金融学院、经济学院、法学院、刑事司法学院、民商经济法学院、财政税务学院、工程管理与房地产学院、计算机与信息工程学院、电子商务与物流管理学院、公共管理学院、旅游与会展学院、文化传播学院、资源与环境学院、统计学院、数学与信息科学学院、思想政治教育学院等19 个学院,外国语言文学系、社会学系、艺术系、体育部(体育系)等4 个系部,现代教育技术中心(网络中心)、经济管理实验教学中心、法学实验教学中心7 Henan University of Economics and Law2013 年本科教学质量报告等3 个教育教学中心。2013 年,学校的本科专业从以前的45 个发展为54
11、个,涵盖经济学、管理学、法学、文学、理学、工学、艺术等7 大学科门类,其中国际经济与贸易、金融学、会计学、工商管理4 个专业为国家级特色专业建设点。学校有理论经济学、应用经济学、管理科学与工程、工商管理、农林经济管理、法学、哲学、地理学等8 个一级学科硕士学位授权点及53 个二级学科硕士学位授权点,有工商管理硕士(MBA)、国际商务硕士、会计硕士、金融硕士、应用统计硕士、资产评估硕士、农业推广硕士、公共管理硕士(MPA)、法律硕士、税务硕士等10 个专业硕士学位授权点。学生规模学校有全日制在校学生 27331 人,其中硕士研究生848 人,本科生23329 人,专科生3147 人,留学生7 人
12、。本科生占全日制在校生总数的85.36%。图1-1 河南财经政法大学2013 年全日制在校生分布图8 Henan University of Economics and Law2013 年本科教学质量报告9 Henan University of Economics and Law2013 年本科教学质量报告师资情况与教学条件师资队伍教师数量与结构 要想提高本科教育教学质量,必须得有一定量的高水平师资队伍作为基础。2013 年,学校共有教师总数1489人,其中,专任教师1324 人,生师比为18:1。在专任教师中,具有正高级、副高级职称者占50.45%(教授、副教授),具有博士、硕士学位者占6
13、8.58%,45 岁以下中青年教师占68.13%。图2-1 河南财经政法大学教师职称结构图图2-2 河南财经政法大学教师学历结构图10 Henan University of Economics and Law2013 年本科教学质量报告图2-3 河南财经政法大学教师年龄结构图主讲教师 2013 年,学校具有博士学位的主讲教师人数增长到294 人,具有硕士学位的主讲教师人数增长到614 人,具有硕士以上学位的教师占主讲教师总数的74.73。教师工作情况 教授、副教授为本科生上课是提高本科教学质量的重要保证。为此,学校专门制定了教授、副教授为本科生上课暂行规定,使教授、副教授为本科生上课成为学校
14、本科教学一项基本制度。2013 年,学校教授、副教授为本科生上课的比例大幅增加,大多学科在80-90%以上,部分学科达到100%。在本科课程教学中,学校教师2013 年共计完成教学工作量358090 学时,其中具有博士学位教师完成教学工作量90955 学时,占全校总教学工作量的25.40%,教授、副教授完成教学工作量181677学时,占全校总教学工作量的50.74%。在科学研究方面,学校教师2013 年获批立项省部级以上科研项目达165 项,其中国家级项目24 项;公开发表学术论文521 篇,其中核心期刊315 篇;获科研成果奖励139 项,其中省部级以上奖励11 Henan Universi
15、ty of Economics and Law2013 年本科教学质量报告24 项;出版著作109 部,编写教材31 部;全年举办学术报告100多场;每学期有30 余位博士、教授参与学校在公共选修课中为学生开设的经管类和综合类“校内学者系列讲座”活动。人才引进和培养 学校非常重视高层次人才的引进和教师队伍的稳定与培养,注重妥善处理引进人才和原有人才之间关系。一方面,通过设立人才引进基金,提供住房、发放安家费和科研启动费、为引进人才提供事业发展空间等积极有效措施,不断加大高学历人才和高职称教师的引进力度,同时鼓励在职教师读研、读博,以提升师资队伍的整体水平;另一方面,通过选送优秀教师到国内外访学
16、、单科进修、网络培训、在线学习等多种培训方式,不断提升中青年骨干教师的专业水平和业务素质。在整合以前相关文件基础上,2013 年制定发布了河南财经政法大学引进人才暂行办法、河南财经政法大学教职工报考博士研究生及相关待遇暂行规定、河南财经政法大学教师外出进修若干规定等文件,从而加强了学校人才引进和培养方面的制度化建设。教学经费随着教学实验等设施建设的逐步完备,2012 年以后学校的教学经费投入渐趋稳定。2013 年教学经费投入总额9813.5 万元,生均教学经费投入4206.57 元,其中常规教学经费投入4674.9 万元,较上年增加了126.7 万元。另外,专门投入用于实验室建设的经费为209
17、5万元。12 Henan University of Economics and Law2013 年本科教学质量报告图2-4 近三年河南财经政法大学教学经费投入情况图 单位:万元基础设施学校现有文北校区、文南校区和郑东新校区 3 个校区,占地面积1419519 平方米,合2128 亩。2013 年,学校新增建筑面积93786平方米,相应地,总建筑面积增加到61 万多平方米,其中教学行政用房280385 平方米,生均教学行政用房10.26 平方米。教室 学校建有320 个各种规格的多媒体教室计31212 个座位,24 个自习室计3150 个座位,图书阅览室计3426 个座位,语音室、计算机房计3
18、525 个机(座)位数,合计座位数41313 个,生均1.5个座位,基本满足学生日常上课自习的需要。13 Henan University of Economics and Law2013 年本科教学质量报告图2-5 河南财经政法大学各教室座位数情况实验室 学校建设有经济管理实验教学中心、法学实验教学中心、计算机实验教学中心等3个河南省实验教学示范中心和河南经济研究中心、河南经济伦理研究中心、诉讼法研究中心、产业与金融发展研究中心、应用经济学开放研究中心、复杂系统建模与分析实验室等6个河南省人文社科重点研究基地和重点学科开放实验室。2013年,学校新增18个教学实验室,从而使教学实验室总数从去
19、年的88个增加到106个。各类实验室运行状况良好,利用率达到90%以上。截至2013年底,教学科研仪器设备总值13332.82万元,生均教学科研仪器设备值4878.28元,当年新增教学科研仪器设备值2871.78万元。图书资源 学校馆藏文献总量328.75万册,其中2013年新增图书90264册,订购中外文纸质期刊2000多种,全文电子期刊61380种,购置与自建35个数据库(包括知网、万方和维普等诸多知名网络数据库)。馆藏书刊以经济学、法学为主干,范围涵盖学校全部学科领14 Henan University of Economics and Law2013 年本科教学质量报告域。2013年,
20、图书馆继续在传统借阅服务基础上通过成立的读者协会,开展“会心读书会”活动,定期邀请国内知名学者来图书馆举办讲座,与学生面对面交流,与读者一起营造校园读书氛围。数字化校园 近几年来,学校不断加大数字化校园建设力度。2013年,新增6G带宽专用于学生宿舍上网,互联网出口总带宽由2012年的3.5G扩容到9.5G,网络覆盖三个校园的全部区域,其中郑东校区教学楼、实验楼、教学科研楼、综合办公楼及三个学生食堂完成了无线WLAN全覆盖;VPN财务专网、校园卡系统专网连通各校区;OA协同办公系统开始试行应用,无纸化办公和掌上办公工程稳步推进;教务管理系统实现了学生选课、查询、评教等多种功能,并实现了手机AP
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2013 本科 教学质量 报告
限制150内