小学二年级体育教案下学期.pdf
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1、二年级体育教学计划二年级体育教学计划史家坡小学罗华史家坡小学罗华基本情况:基本情况:二年级共有 50 多人,年龄都比较小,特别是二年级的学生的行为习惯需要加强培养.教学目的:教学目的:在大纲中,明确地规定了小学体育的目的: “通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的的素质奠定基础.”教学目标:教学目标:1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法, 学会一些体育、 卫生保健的安全常识,培养认真锻炼身体的态度.2、初步学习田径、体操、小球类、 民族传统体育、 韵律活动和舞蹈等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发
2、展身体素质,提高身体基本活动能力.3、 培养学习各项基本技术的兴趣和积极性,以及勇敢,顽强,胜不矣、败不馁,自觉遵守规则,团结协作等优良品质.4、在体育教学中,提高教学质量,减轻学生负担体育与健康二年级下学期教学内容安排表体育与健康二年级下学期教学内容安排表类别类别项目项目课时课时4 44 44 41 13 31 13 31 11 12 23 33 34 42 23 33 34242队列队形队列队形原地踏步走、齐步走、各种队形的变换等原地踏步走、齐步走、各种队形的变换等基基本本体体操操田田径径球球 类类武武 术术游戏课游戏课室内课室内课合合 计计复习广播操复习广播操新授轻器械操新授轻器械操不同
3、开始姿势的前滚翻不同开始姿势的前滚翻连续前滚翻连续前滚翻走、跑交替走、跑交替3030 米快速跑米快速跑2 2 分钟定时跑分钟定时跑持轻物掷准持轻物掷准持轻物投过持轻物投过 2 23 3 米高的横绳米高的横绳助跑几步屈腿跳过助跑几步屈腿跳过 30304040 厘米高的横绳厘米高的横绳跳单绳、跳长绳跳单绳、跳长绳篮球篮球: :原地运球、传球原地运球、传球基本组合动作基本组合动作游戏游戏体育常识体育常识课时课时第 1 课教材1、队列队形:立正、稍息、集合、解散、原地间转法等. 2、游戏:快速反应1、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领教学2、培养学生身体的正确姿势,发展空间体位感觉.目标3
4、、培养学生的纪律性,组织性和集体主义精神.结构教学内容组织教法与要求组织:四列横队强时度间小中37准备部分一、课堂常规1、体育委员整队、集合,清查人数;2、师生问好;3、宣布课的内容.二、准备活动1、集中注意力游戏:听数转体2、简单热身操.(1)伸展运动(2)下蹲运动(3)踢腿运动(4)体转运动(5)跳跃运动(6)全身运动要求:集合快、静、齐组织:如图教法:1、 教师带领学生一起做游戏.2、 教师做热身操的讲解和示范.师生一同练习.要求:精神饱满,步伐一致结构教学内容组织教法与要求强时度间基本部分一、队列队形立正、稍息、集合、解散、原地间转法等.重点;挺胸抬头.难点:腿要伸制直,体要正动作要迅
5、速.二、游戏:快速反应规则:1、 必须按信号散开,集合站队时要迅速.2、分散和集合队伍时不准推人、拉人、冲撞他人.组织: (如图)中教法:1、教师示范,讲解动作方法和动作要领.2、学生尝试练习.3、学生模仿练习.4、学生独立练习.5、教师请做得好的学生展示.要求:1、 学生认真听动作方法和要领.2、学生练习时精神饱满整齐一致.组织: (如图)中25教法:1、 教师讲解游戏规则.2、 教师做示范.3、学生进行游戏活动.要求:学生认真听游戏方法和规则并注意安全.教法:师生同乐要求:充分放松,心情愉快.预计练习密度结束1、整队部分2、放松活动:放松操3、小结4、回收器材教学体操凳 2 条器材教学提示
6、教学反思小5第 2 课教材1 、队列:原地踏步走与立定 2 、游戏:换物接力1、通过本次课的学习,培养学生正确的摆臂的动作.教学2、提高动作的协调性和动作的准确性.目标3、培养学生快速奔跑能力和下肢力量.结构教学内容组织教法与要求组织队形:强时度间小37中准备部分一、课堂常规1 整队,检查人数,师生问好2 教师宣布本节课的内容, 提出上课要求3、宣布课的内容.二、准备活动1、队列练习稍息立正2、准备活动:拍手操(1)伸展运动(2)下蹲运动(3)踢腿运动(4)体转运动(5)体前后屈运动(6)全身运动(7)跳跃运动要求:精神饱满,动作整齐组织:如图教法:1、 教师带领学生一起做游戏.2、 教师做热
7、身操的讲解和示范.3、师生一同练习.要求:精神饱满,步伐一致结构基本部分教学内容组织教法与要求组织: (如图)一、队列队形原地踏步走与立定口令:原地踏步走!一二一立定!动作要领:听到动令“走”时,先抬左脚摆右臂,两脚在原地上下起落(抬起时,脚尖自然下垂,离地面约 15 厘米;落下时,前脚掌先着地),上体保持立正,两臂按起步或跑步摆臂的要领摆动 .听到立定口令后继续踏二步停下.二、游戏:(换物接力)教法:1、教师讲解,示范原地踏步走的动作方法和动作要领.2、请第一列的同学试做,其余同学观看.3、让全体同学讨论第一列在练习中存在的问题.4、根据第一列的同学练习的情况,教师再次提出要求.5、全体同学
8、根据老师的口令,集体进行队列练习.6、要求做到迅速,动作正确.要求:1、 学生认真听动作方法和要领.2、学生练习时精神饱满整齐一致.组织:四列横队规则:1、 交换物品必须放好才能起跑.教法:2、 听到发领后或击掌后才能起跑.1、 教师讲解游戏规则.2、 教师做示范.3、学生进行游戏活动.要求:学生认真听游戏方法和规则并注意安全.教法:师生同乐要求:充分放松,心情愉快.预计练习密度强度中中时间25结束1、整队 3、小结部分2、放松 4、回收器材教学四个小桶器材20 个口袋教学提示教学反思小5第 3 课教材1、队列队形:齐步走-立定 2、游戏:蹦蹦跳跳1、通过本次课的学习使学生基本掌握齐步走与立定
9、的方法和要领教学2、培养学生身体的正确姿势,发展空间体位感觉.目标3、培养学生的纪律性,组织性和集体主义精神.结构教学内容组织教法与要求组织:四列横队强时度间3小中7准备部分一、课堂常规1、体育委员整队、集合,清查人数;2、师生问好;3、宣布课的内容.二、准备活动1、集中注意力游戏:出手指2、简单徒手操.(1)伸展运动(2)下蹲运动(3)踢腿运动(4)体转运动(5)跳跃运动(6)全身运动要求:集合快、静、齐组织:四列横队教法:1、 教师带领学生一起做游戏.2、 教师做徒手操的讲解和示范.师生一同练习.要求:精神饱满,步伐一致结构基本部分教学内容一、队列队形:齐步走-立定动作要领:齐步行进要求姿
10、态端正,臂腿协调,摆臂自然大方,定型定位,步速,步幅准确.重点:走时要轻松自然.难点:整齐一致协调.二、游戏:蹦蹦跳跳规则:1、教师发领后或击掌后才能起跳.2、跳错了就换人.强度组织: (如图)中教法:1、教师示范,讲解的动作方法和动作要领.2、学生尝试练习.3、学生模仿练习.4、学生独立练习.5、教师请做得好的学生展示.要求:1、 学生认真听动作方法和要领.2、学生练习时精神饱满整齐一致.组织: (如图)中组织教法与要求时间25教法:1、 教师讲解游戏规则.2、 教师做示范.3、学生进行游戏活动.要求:学生认真听游戏方法和规则并注意安全.教法:师生同乐要求:充分放松,心情愉快.结束1、整队部
11、分2、放松活动:放松操3、小结4、回收器材教学呼啦圈 4 个器材标志物 4 个教学提示教学反思小5预计练习密度二年级下学期体育课教案二年级下学期体育课教案第 4 课教材1、队列:走圆形; 2、复习队列队形1、通过本次课的学习,使学生进一步巩固走的技能,培养身体正确姿势感觉空教学目标间的能力.2、培养学生身体的正确姿势,发展空间体位感觉.3、培养学生的纪律性,组织性和集体主义精神.教学内容组织教法与要求组织:四列横队强时度间3小7中结构准备部分一、课堂常规1、体育委员整队、集合,清查人数;2、师生问好;3、宣布课的内容.二、准备活动1、集中注意力游戏:高人矮人2、热身:慢跑要求:集合快、静、齐组
12、织:四列横队教法:1、教师带领学生一起做游戏.2、教师做徒手操的讲解和示范.3、师生一同练习.要求:精神饱满,步伐一致结构基本部分教一、队列:(走圆形)学内容重点:走的自然、协调;难点:走的要圆.二、复习队列队形 立正、稍息、集合、原地间转法、原地踏步走、齐步走与立定等重点;挺胸抬头.难点:腿要伸制直,体要正动作要迅速.结束1、整队部分2、放松活动:放松操3、小结4、回收器材教学器材教学提示教学反思强度组织: (如图)中教法:1、教师示范,讲解的动作方法和动作要领.2、学生尝试练习.3、学生模仿练习.4、学生独立练习.5、教师请做得好的学生展示.要求:1、 学生认真听动作方法和要领.2、学生练
13、习时精神饱满整齐一致.组织: (如图)教法:中1、通过之前学过的队列队形进行复习.2、教师做完整正确示范.3、教师指导有困难的学生.4、请做得好的同学示范表演小教法:师生同乐要求:充分放松,心情愉快.组织教法与要求时间255预计练习密度二年级下学期体育课教案二年级下学期体育课教案第 5 课教材1、基本体操:复习第八套广播体操(预备节3)节2、游戏:守卫红旗;1、通过本次课的学习,进一步的巩固广播操的练习.教学2、对养成正确的身体姿势,促进身体的各器官的正常发育.目标3、培养学生集体主义精神,发展学生动作迅速能力和奔跑能力.结构教学内容组织教法与要求组织:四列横队强时度间小3中7准备部分一、课堂
14、常规1、体育委员整队、集合,清查人数;2、师生问好;3、宣布课的内容.二、准备活动1、集中注意力游戏:大小西瓜要求:集合快、静、齐组织:四列横队2、队列练习立正、稍息等教法:1、 教师带领学生一起做游戏.2、 教师做徒手操的讲解和示范.3、师生一同练习.要求:精神饱满,步伐一致结构基本部分强度组织: (如图)一、第八套广播体操(预备节3)节;第一节,预备节中第二节,伸展运动;第三节,扩胸运动;教法:1、教师示范,讲解的动作方法和动重点: 各节的动作要领及要求.作要领.难点:动作的准确性和优美大2、学生尝试练习.3、学生模仿练习.方.4、学生独立练习.5、教师请做得好的学生展示.要求:1、 学生
15、认真听动作方法和要领.2、学生练习时精神饱满整齐一致.组织: (如图)中二、守卫红旗教学内容组织教法与要求时间25规则:1、没有被教导的人不得随意进入圈内.叫号时要清楚、响亮,松手时红旗必须竖直.教法:1、 教师讲解游戏规则.2、 教师做示范.3、学生进行游戏活动.要求:学生认真听游戏方法和规则并注意安全.教法:师生同乐要求:充分放松,心情愉快.预计练习密度结束1、整队部分2、放松活动:放松操3、小结4、回收器材教学小红旗 1 面器材教学提示教学反思小5二年级下学期体育课教案二年级下学期体育课教案第 6 课教材1、基本体操:复习第八套广播体操(46)节; 2、游戏:报数比赛;教学2、培养学生身
16、体的正确姿势和动作的协调性能力.目标1、通过本次课的学习,进一步的巩固广播操的练习, 动作要领的掌握.3、培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的好作风和迅速排队的能力.教学内容组织教法与要求组织:四列横队强时度间小3中7结构准备部分一、课堂常规1、体育委员整队、集合,清查人数;2、师生问好;3、宣布课的内容.二、准备活动1、集中注意力游戏:抓耳抓鼻要求:集合快、静、齐组织:四列横队2、队列练习立正、稍息、原地间转法等教法:1、 教师带领学生一起做游戏.2、 教师做徒手操的讲解和示范.3、师生一同练习.要求:精神饱满,步伐一致结构基本部分强度组织: (如图)二、第八套广播体操(46)节;中第四节、踢腿
17、运动;第五节、体侧运动;第六节、体转运动重点: 各节的动作要领及要求.教法:难点:动作的准确性和优美大1、教师示范,讲解的动作方法和动作要领.方.2、学生尝试练习.3、学生模仿练习.4、学生独立练习.5、教师请做得好的学生展示.要求:1、 学生认真听动作方法和要领.2、学生练习时精神饱满整齐一致.二、报数比赛组织: (如图)规则:1、必须按教师的要求顺序报数.中间不得有间隔.中教学内容组织教法与要求时间252、报错数时必须改正报数才可以接着下面报数.教法:1、 教师讲解游戏规则.2、 教师做示范.3、学生进行游戏活动.要求:学生认真听游戏方法和规则并注意安全.教法:师生同乐要求:充分放松,心情
18、愉快.结束1、整队部分2、放松活动:放松操3、小结4、回收器材教学器材教学提示教学反思小5预计练习密度二年级下学期体育课教案二年级下学期体育课教案第 7 课教材1、基本体操:复习第八套广播体操(79)节; 2、游戏:春种秋收;1、通过本次课的学习,进一步的巩固广播操的练习, 动作要领的掌握.教学2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力.目标3、发展学生快速奔跑的能力,培养学生认真负责的精神和集体的意识.结构教学内容组织教法与要求组织:四列横队强时度间小37中准备部分一、课堂常规1、体育委员整队、集合,清查人数;2、师生问好;3、宣布课的内容.二、准备活动要求:集合快、静、齐组织:四列横队1
19、、队列练习:立正、稍息等2、热身:圆形跑教法:1、教师带领学生一起做游戏.2、教师做徒手操的讲解和示范.3、师生一同练习.要求:精神饱满,步伐一致结构基本部分结束部分强度组织: (如图)一、第八套广播体操(79)节:第七节:腹背运动第八节:跳跃运动中第九节:整理运动教法:重点: 各节的动作要领及要求.1、教师示范,讲解的动作方法和动难点:动作的准确性和优美大作要领.2、学生尝试练习.方.3、学生模仿练习.4、学生独立练习.5、教师请做得好的学生展示.要求:1、 学生认真听动作方法和要领.2、学生练习时精神饱满整齐一致.组织: (如图)二、游戏:(穿称门) :规则:1、 游戏者必须成一路纵队向前
20、跑,否则判失败.2、游戏者进行时游戏者之间教法:不准松手.1、 教师讲解游戏规则.3、 城门不准随便移动,否则判2、 教师做示范.中3、学生进行游戏活动.本队失败.要求:学生认真听游戏方法和规则并注意安全.1、整队2、放松活动:放松操教法:师生同乐3、小结4、回收器材小要求:充分放松,心情愉快.预计练习密度教学内容组织教法与要求时间255教学四个标志物器材教学提示教学反思二年级下学期体育课教案二年级下学期体育课教案第 8 课教材1、基本体操:复习第八套广播体操(预备节8)节2、游戏:穿称门;1、通过本次课的学习,进一步的巩固广播操的练习, 动作要领的掌握.教学2、培养学生身体的正确姿势和动作的
21、协调性和节奏感.目标3、发展学生快速奔跑的能力,培养学生认真负责的精神和集体的意识.结构教学内容组织教法与要求组织:四列横队强时度间小37中准备部分一、课堂常规1、体育委员整队、集合,清查人数;2、师生问好;3、宣布课的内容.二、准备活动要求:集合快、静、齐组织:四列横队1、队列练习:立正、稍息等2、热身:慢跑1、 教师带领学生一起做游戏.2、 教师做徒手操的讲解和示范.3、师生一同练习.要求:精神饱满,步伐一致结构基本部分强度组织: (如图)三、第八套广播体操(预备节8)节;中全套配音乐练习重点: 各节的动作要领及要求.难点:动作的准确性和优美大方.教法:1、教师示范,讲解的动作方法和动作要
22、领.2、学生尝试练习.3、学生模仿练习.4、学生独立练习.5、教师请做得好的学生展示.要求:1、 学生认真听动作方法和要领.2、学生练习时精神饱满整齐一致.组织: (如图)二、游戏:(春种秋收)规则:中教学内容组织教法与要求时间251、 必须按教师的要求去做,击掌后第二个人才能起跑.2、交换物必须放在圈内,如,滚出圈外要拾回来放好在继教法:1、 教师讲解游戏规则.续跑.结束1、整队部分2、放松活动:放松操3、小结4、回收器材教学小沙包20 个器材四个标志物教学提示教学反思2、 教师做示范.3、学生进行游戏活动.要求:学生认真听游戏方法和规则并注意安全.教法:师生同乐要求:充分放松,心情愉快.小
23、5预计练习密度二年级下学期体育课教案二年级下学期体育课教案第 9 课教材1、基本体操:新授藤圈操(1-3) ; 2、游戏:改换目标;1、通过本次课的学习,发展人体各个部位的能力.教学2、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用.目标3、发展学生快速奔跑的能力,培养学生认真负责的精神和集体的意识.结构教学内容组织教法与要求组织:四列横队强时度间小37中准备部分一、课堂常规1、体育委员整队、集合,清查人数;2、师生问好;3、宣布课的内容.二、准备活动要求:集合快、静、齐组织:四列横队1、队列练习:立正、稍息等2、小型关节活动操:(1) 、肩关节运动(2)、髋关节运动教法:(3)、膝关节运
24、动1、 教师带领学生一起做游戏.(4)、踝关节运动2、 教师做关节操的讲解和示范.(5)、手腕关节运动3、师生一同练习.(6)、头颈关节运动要求:精神饱满,步伐一致结构基本部分强度组织: (如上图)一、藤圈操(预备 13)节: 第一节:上肢运动中第二节:伸展运动第三节:踢腿运动重点: 各节的动作要领及要求.难点:动作的准确性和优美大教法:1、教师示范,讲解的动作方法和动方.作要领.2、学生尝试练习.3、学生模仿练习.4、学生独立练习.5、教师请做得好的学生展示.要求:1、 学生认真听动作方法和要领.2、学生练习时精神饱满整齐一致.组织: (如图)二、游戏:(改换目标)规则:中教学内容组织教法与
25、要求时间251、追者只能拍人,不许堆人,拉人.2、逃者需要“隐蔽必须站在教法:前面站在后面,或侧面.结束1、整队部分2、放松活动:放松操3、小结4、回收器材教学器材1、 教师讲解游戏规则.2、 教师做示范.3、学生进行游戏活动.要求:学生认真听游戏方法和规则并注意安全.教法:师生同乐要求:充分放松,心情愉快.小5预计练习密度教学提示教学反思二年级下学期体育课教案二年级下学期体育课教案第 10 课教材1、基本体操:新授藤圈操(4-6) ; 2、游戏:绕木棒运动;1、通过本次课的学习,使学生进一步的练习,发展人体各个部位的能力.教学2、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用.目标3、培
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