【长春版】二下《祝寿》教案设计(2)(3页).doc
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1、-【长春版】二下祝寿教案设计(2)-第 3 页汉字家园(二)4教学目标:1.知识与目标:认识本课9个生字,会写7个生字,能用学过的词语恰当地造句;学习换旁记忆法、字理记忆法、联想记忆法记忆生字。背诵儿歌。2.过程与方法:相机进行语言文字训练,锻炼学生的表达能力。3.情感态度与价值观:培养学生关心别人尊敬长辈的美好情感,激发学习汉字的兴趣。教学重点:掌握识字方法,会用学过的词。教学难点:掌握识字方法,会用学过的词。教学准备:多媒体课件,卡片。教学时数:2课时。教学过程教学程序设计意图备注一、激趣导入:出示多媒体课件:书中的前两幅图,说书图中的小男孩在做什么?你是怎么知道的?然后再出示第三幅图,说
2、说他们在做什么?二、出示诗歌:祝寿自己试一试。1.圈出不认识的生字和词语。2.出示本课的11个生字。祝 愿 寿 堂 庆 祝 孙带拼音读去掉拼音读自由读同桌互读指名读开火车读齐读3.出示会写的7个生字,自由记忆,同桌交流记忆方法。4.说说你是怎样记住这些字的?5.用你喜欢的词语说话。三、理解诗歌的意思:理解词语:三世同堂 乐融融 如泉涌理解对联的意思。四、背颂诗歌:在熟读的基础上背诵。五、拓展练习:你知道你亲人的生日吗?你能写出几个?给爸爸妈妈写句句祝福的话。第二课时一、复习导入:认读生字卡片,指名读开火车读齐读二、书写生字:1.注意寿的三横要分布均匀,长短不一,撇要长。2.庆的广字头写的时候要注意两撇的不同。3.祝在书写的时候要注意撇、竖弯钩的写法。三、学生仿写练习,教师巡视指导。四、资料汇报:老人节。五、完成练习册。培养学生的观察能力、表达能力。养成读书动笔的好习惯。掌握记忆字形的方法。抓住重点词理解诗意。激发学生关系亲人的良好习惯。掌握书写的方法。
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