八年级生物上册 第19章 第2节 动物的生殖和发育教案 北师大版1(4页).doc
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1、-八年级生物上册 第19章 第2节 动物的生殖和发育教案 北师大版1-第 4 页第19章 第2节 动物的生殖和发育 昆虫、两栖动物的生殖和发育教学目标知识目标:1. 1.举例说出昆虫、两栖动物的生殖和发育过程。2. 2.比较完全变态与不完全变态发育的区别。能力:1. 1.通过观察昆虫生活史的图片,培养学生推断昆虫的生殖和发育特点的能力。2. 2.通过观看有关两栖类动物生殖和发育的录象资料,认识两栖动物的生殖发育特点。情感态度与价值观 1.举例说出昆虫在人类生活、生产中的作用,关注生物科学技术在社会发展中的作用。重点、难点重点:1.昆虫的生活史观察。 2.蛙的生殖和发育过程。难点:1.概述昆虫的
2、变态发育。 2.理解两栖动物的变态发育。教学过程一 导入:欣赏:小提琴协奏曲梁祝。从“梁祝化蝶”这个爱情故事展开,引导学生思考:从科学的角度看,美丽的蝴蝶究竟是什么变来的呢?,从毛毛虫“变成”蝴蝶引入新知昆虫的生殖和发育。二 昆虫的生殖和发育引导学生将两者的形态、生理和习性等方面进行比较,得出昆虫的发育方式:变态发育。(讲述)昆虫是节肢动物里数量最多的种群,生物界中至少有100万种以上的昆虫,其中,蝗虫和蚕是代表性的动物。(一) 蝗虫的生殖和发育1. ,引导学生观察并讨论: (1)比较蝗虫成虫和幼虫的差异。 (2)蝗虫的生长发育经过了哪几个时期?2. ,由学生代表说出这两者的差异。3. ,由学
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