《幼儿园课程》练习题(含答案)(3页).docx
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1、-幼儿园课程练习题(含答案)-第 3 页幼儿园课程练习题幼儿园课程课程练习题第一章 幼儿园课程概述一、练习题(一)名词解释。1幼儿园课程 2融合课程 3广域课程 4活动课程 5核心课程(二)简答题1简述幼儿园课程的特点 2简述以课程决策的层次为分类标准的课程类型3简述以课程的功能为分类标准的课程类型(三)论述题。阐述以课程组织形态为分类标准的课程类型二、练习题参考答案(一)名词解释1答:幼儿园课程是实现幼儿园教育目的的手段,是帮助幼儿获得有益的学习经验,促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和。2答:将有关科目合并成为一个新的学科,合并后原来科目不再单独存在。如将植物学、动物学、解剖学等融合成为
2、生物学,就是典型的融合课程。3答:指不同学科分支的统合。它比融合课程跨度更大。例如许多中小学课程结构中出现的综合文科和综合理科,再把文学、艺术、舞蹈、哲学等统合为人文学科。这三大类都是广域课程。4答:是根据儿童经验或团体生活统整起来的课程,又称经验课程。它是一系列儿童自己组织的活动,儿童通过活动学习、获得经验、培养兴趣、解决问题、锻炼能力。5答:核心课程是受杜威儿童中心主义影响而出现的一种经验课程。它的提出,是出于对活动课程仅以儿童兴趣和需要作为组织课程的依据,不足以反映社会生活的需要,另一方面又考虑到儿童对这类课程的确非常喜欢的事实。它主张:一是反对学科分立所造成的支离破碎学习的倾向,主张将
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