2022年人教版语文八上《短文两篇》学案.docx
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2、言词语.一、阅读目标可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2. 学习作者善于抓住景物特点的描写技巧和虚实相生的艺术手法.二、目标链接要懂得虚实相生, 我们就必需明白什么是意境.意境是指抒情性作品中出现的那种情形交融、虚实相生、活跃着生命律动的韵味无穷的诗意空间.“虚”是虚境,指由实境诱发和开拓的审美想象的空间. “实”是指客观世界中存在的实象、实事、实境.虚与实是相辅相成的,既然二者能相生,就说明虚也是一种存在,虚绝不是无.这种存在,是靠实生发出来的, 是在实的基础上通过大脑的想象制造出来的.而虚和实又是一对相对的概念. “虚实相生”是指虚与实二者之间相互联系,相互渗透与相互转化,以
3、达到虚中有实,实中有虚的境域,从而大大丰富诗中的意象,开拓诗中的意境,为读者供应宽阔的审美空间,充实人们的审美趣味.虚实相生有以下几种类型,也适用于诗歌的赏析.一、眼前之景为实,想象虚构之景为虚.刘禹锡乌衣巷“朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕 阳斜.旧时王谢堂前燕,飞入平常百姓家.”诗中的“野草” 、“夕阳”、“燕”等是实景,而六朝 古都的繁华是虚景.可我们不难想象出当年桥头车水马龙、宫殿歌舞之盛、 美人之多、 珍宝之富,如今野草遍的,荒芜无比,昔盛今衰、物是人非的历史沧桑感便油然而生.二、景物为实,情感为虚.诗人的情感是看不见摸不着的,要将这种虚表现出来,就得化情思为景物、 化虚为实. 而读者就须
4、化实为虚、化景物为情思. 这也是诗歌鉴赏的一般思路和方法:因文识象,由象悟道.比如“国破山河在,城春草木深”.三、形象为实,抽象为虚.“红杏枝头春意闹” ,王国维认为著一“闹”字而境域全出.诗人能将春意“浓”之虚化为红杏盛开,枝头蜂蝶云集,熙熙攘攘,齐来闹春,春意盎然之实,但句中并没有说起蜂蝶来,这就是“闹”的作用.四、有限为实, 无限为虚. 这就是诗画中的空白艺术. “春色满园关不住,一枝红杏出墙来” ,这是以少胜多,以有限之红杏表现无限之春意.五、侧面为实, 正面为虚. 马致远的 “小桥流水人家”以其温馨反衬人之孤独、凄凉的心境.答谢中书书一文主要抓住景物的动态特点来描写,写四时之景时静中
5、见动,写一日之景时以动衬静.为突出其动态,文中既有视觉形象(如“五色交辉”、“青林翠竹”等) ,又有听觉形象(如“猿鸟乱鸣” ).既有实景(如“石壁”、“林”、“竹”等),又有虚景.作为虚景的“五 色交辉”,会引发读者对绚烂的山林景色的种种联想与记忆.记承天寺夜游抓住月光晶莹与凉爽的特点,以“积水空明” 作比, 而本体月光没有显现,化实为虚,后又以“藻荇交横”这个喻体丰富前一个喻体“积水空明”,是化虚为实.虚实相生,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料
6、- - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_别具匠心.作家及作品常识梳理(导入语):1.作者简介三、阅读过程可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_苏轼 1037 1101,字子瞻,号东坡居士,四川眉山人,北宋时期闻名文学家、书画家.父亲苏洵和弟弟苏辙都是闻名的政论家,他们父子三人合称为“三苏”,都被列入“唐宋古文八大家”之中.他二十二岁中进士,以文章知名.他的政治思想比较保守.宋神宗时,王安石当政推行新法,他极力反对,由京官调任杭州通判,历密州、徐州、湖州
7、知州.又因作诗讽刺新法,得罪朝廷,被捕入狱 即所谓“乌台诗案”,后贬为黄州今湖北黄冈县团练副使.宋哲宗朝,旧党当权,他被召仍为翰林学士.新党再度执政后,又被贬到惠州今广东惠阳县,并以六十三岁的高龄远徙琼州今海南岛 .赦仍的其次年,死于常州.陶弘景南北朝时期的思想家、医学家和文字家.又被称为“山中宰相”.他的答谢中书书,描画山川秀美,清爽简淡,为历代写景名作.教 学(一)结合“十注”带疑初读( 25)分钟过 程环节要求:细读默想专心十注整体感悟卒章反刍设 计1. 结合“十注”和注释初读课文后,在小组中通过“小组合作学习五步法”(分工、自学、传递、整合、表述)探究下面的问题,形成小组解读结果.(
8、1)说明列词语,并给加点的字注音或给拼音写汉字.歇() 欲颓() 与其奇者()荇() 空明 欣然 相与 ( 2)翻译以下句子.两岸石壁,五色交辉.青林翠竹,四时俱备.自康乐以来,未复有能与其奇者.何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳.参考答案:( 1)xi 消 散tu 坠落y 参加这里指观赏xng一种水生植物形容水的清澈兴奋的样子共同、一起( 2)河流两岸悬崖峭壁,在阳光下各种光荣交相辉映.苍青的密林和碧绿的竹子,一年四季常青青翠.自从谢灵运之后,再没有人能全身投入观赏这神奇景观了.哪一夜没有月光,哪里没有绿竹和翠柏,但只是缺少像我们两个这样的闲人来观赏罢了.2. 课文整体感知探究分小组按
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