2022年人美版美术一上《五彩路》教案及反思.docx
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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案第七课五彩路教案课题:五彩路课时: 1年级:学校一年级授课人:李哲哲课业类型:造型表现教材分析:本课是以 “造型表现 ”为主的学习领域.课文以立交桥和中间种植花草的道路图片与同龄儿童制作的“五彩路”作品作引入,导入课题.通过教学活动,让同学体会和发觉生活中的美, 并以自己的制造性制作活动加以提炼,初步尝试应用拼贴画的基本方法进行创作.在同学作品中,“五彩路 ”各种各样,其目的在于引发同学的联想,激起同学的学习爱好和勇于制造的才能.教学目标 :1. 学问与技能目标 : 通过教学活动,初步明白
2、各种各样的路,学习各种创作方法和颜色搭配才能.同学初步尝试应用拼贴画的基本方法进行创作,培育同学 细心观看和大胆创新的精神及 动手才能.2. 过程与方法目标:让同学体会和发觉生活中的美,并以自己的制造性制作活动加以提炼.,3. 情感态度与价值观目标:培育同学的创新意识.培育同学的审美乐趣,激发同学喜爱生活得情感.教学重点与难点 :1. 教学重点: 引导同学培育细致观看和动手的才能及 勇于创新的精神,运用丰富的颜色来完成创作.2. 教学难点:怎样激发同学的想象力和制造力.教具预备 :1. 同学预备:废旧挂历纸、旧报纸、废布头、油画棒、彩纸、剪刀、胶水可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料
3、_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案2. 教学设备与软件 :电脑、实物投影仪3. 教学资料:美术课程教材、教学课件教学过程:一、组织教学检查同学用具的预备情形,将同学分成小组的形式.二、导入新课老师和同学一边观赏歌曲雨花石,一边观赏录象各种平整宽阔的道路.老师提问同学歌曲中唱的是什么.同学回答老师总结:“小小的石头有一个美丽的愿望,期望能铺成一条条五彩路,让人们能鼓起士气,
4、踏出出色的明天.这是一个多么美好的愿望啊;” “同学们,观赏完视频,你们对小石子有什么感受了?”同学争论回答老师总结: “小石子特别宏大,贡献自己铺成五彩路,期望大家能发挥想象,为小石子达成愿望吧.”引出课题:五彩路三、讲授新课1. 老师提问:五彩路是什么样子的同学分小组争论沟通,回答自己想象中的五彩路.老师勉励同学大胆讲出自己内心的联想.2. 老师启示同学回忆见过的路老师问“同学们,你们见过的路是什么样的啊?”同学争论回答3. 课件演示 : 各种各样的路,引导同学观赏,让同学观看这些路都有什么样的特点.老师引导同学想象这些道路变成五彩路将会是什么样子?会有那些颜色?4. 观赏同学作品:扩展同
5、学思维,启示同学想象5. 老师依据同学的懂得,讲解制作五彩路的方法:老师说:“同学们,看到其他同学的作品,是不是也觉得手痒痒啦?接下来,老师就为你们介绍几种方法.” “最一般的就是绘画方法,这是利用线描、涂色等绘画方法进行绘制的.”勉励同学大胆用色,培育同学的审美意识和想象才能及颜色认知才能.图片展现老师问:“同学们,除了绘画这种方法外,你们仍知道哪些方法了?”可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总
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